两份检讨书和一封信

我从事班主任工作多年,也曾自信地认为自己是一个当之无愧的好老师：心头涌动着热爱学生的,散发着特有的亲和力,有着自己独到的教育方式,更重要的是从中获得太多的快乐.可是,我也一度感到困惑,原因不是他们有多么坏,而是他们缺乏责任意识,做事总是拖拖拉拉,说话也是口是心非,每每想发点脾气却又发不起来,该怎么办呢?我想出一个办法：由我向他们“检讨”,来唤醒他们的良知.于是,我利用周会课的机会做了这样两份“检讨书”.

第一份检讨

淘气的不守信用的孩子们,老师始终见不到你们的作业本,知道你们又在偷懒,明白你们在和时间赌气,清楚你们在和老师捉迷藏.也许你们怕做作业荒废时间,你们怕做作业浪费纸笔,你们怕做作业耽误玩耍.这一切的一切都是老师的错,我不该给你们讲做人的道理,不该给你们传授知识,也不该给你们布置作业,害得你们为学习发愁,害得你们为做作业而害怕,害得你们挨课任老师的批评,老师再次给你们道歉.

从此以后,你们可以自由了,你们可以健康成长了.因为没有老师的监督你们可以不做作业,上课可以不思考,课文可以不背,单词可以不记,册子可以不填.如果是这样,你们和老师产生隔阂了,和同学们疏远了,和这个大集体不融合了.你们的父母会感到悲伤,同学会感到遗憾,老师会感到痛心.如果这样的结果你们满意的话,老师祝你们快快乐乐地玩,舒舒服服地睡、踏踏实实地混.

烦你们的老师

第二份检讨

总也放不下心的孩子,好好珍惜课堂45分钟,老师曾这样要求每一位同学；文明行为课间十分钟,老师曾这样教导每一位孩子.这一切的一切老师在反思,这样的要求,这样的教育,这样的教导实在是不近人情.你看,想“手工制作”的同学,多么的谨慎,多么忙碌,眼睛瞅着老师,心里想着主意,手里不停地捣鼓着；想看小说的同学多委屈难受,装模作样地手捧外层数学书,里层漫画小说书等可怜的孩子们,这都是老师的错,限制了你们的自由,束缚了你们的人生.

如果这样的话,游戏是你温馨的港湾,旷野是你洒脱的去处,大街集市是你快乐的乐园.这样你真的自由了,洒脱了,满足了?在你们的眼里,断线的风筝会飞得更高,无规矩照样成方圆,没有阳光,万物依样会生机勃勃.在你的眼里,一滴水能离开大海而存在,没有集体个人照样能健康快乐地成长.谁也不能劝阻你,你眼中只有你自己.都是老师的错,让你在学校里学知识,让你在知识中学人生.让你受苦受累了!

爱你们的老师

一石激起千层浪,我的“检讨书”使学生们着实吃了一惊,从他们由疑惑的目光到惊讶的张口,再到羞愧的低头,看到他们渐渐变化的表情,我暗自庆幸,看来我的意图是有效果的.果然不出所料,放学后,几个平时吊儿郎当的学生徘徊在办公室门口,推推搡搡地来到我跟前,我已猜出几分来意.我装作若无其事地说：“你们有事吗?”“我等我们是来向您道歉的.”“你们有什么错呢?”“老师,您今天做‘检讨’,其实是在批评我们,我们知道错了,以后一定改正!”我笑着说：“真的错了?那我们拉钩,不许变呀!”原本紧张的气氛变得轻松多了.以后的日子里这几个学生表现得很好.

我是一名老师,同时也是一位母亲,在教育学生的同时,我同时在教育着自己的孩子.然而,进入青春期的孩子,和我教过的许许多多的学生一样,出现了逆反性.正面引导,反面教育,一点也没用.打过骂过,情况愈加严重.孩子不跟你说话,你说什么,她根本就置之罔闻,我深深地陷入了烦恼中.该怎么办呢?一次冲突之后,无奈的我写了一封信,悄悄地塞入她的铅笔盒.

给女儿的一封信

孩子,我最可爱的女儿,原谅妈妈的不好!妈妈也是凡人.妈妈很爱你,爱你胜过一切.妈妈希望我的女儿有理想,有志向,不要成为一个庸人.不愿你将来像我和你父亲一样被过多的世俗所困,所累.孩子,无论爸爸妈妈给你多少物质上的财富,都比不上让你成为一个自己能够创造财富、有益于社会的人.妈妈希望你健康快乐地生活,能有效利用时间,让时间有价值,让生命更有价值.

孩子,妈妈知道,你很聪明,妈妈相信你一定会更优秀.也希望你和我们能坦诚相处,我和你爸爸愿做你的引路人,但脚下的路,你必须踏踏实实,一步一步自己走.尽管会有坎坷与泥泞,相信,我的女儿会更坚强、更伟大,相信你的付出一定会得到回报.

爸爸妈妈会用心、用真诚的目光伴你走过等

另：别影响情绪,上课专心,是对妈妈最好的回报.

爱你的妈妈

中午放学后,我正准备回家,没想到,从不来办公室的孩子,蹦蹦跳跳地进来了,我心里一热.“妈妈,我来了,我们一起回家.”孩子360度的变化,着实让我吃了一惊.我抑制住心中的欢喜,装出平淡的样子,和她一路同行.从此,我俩相伴一同上学和回家.一路伴随着我和孩子的欢笑,我俩又成了无话不谈的朋友.

山重水复疑无路,柳暗花明又一村.作为教育者,我们只要不断地提高自身素质和人格魅力.用理论来武装自己,用心灵去发现,灵活使用艺术的方法,相信一定会达到事半功倍的效果.横看成岭侧成峰,远近高低各不同.只要你改变角度去仔细观察,总能看到别样的风景.

（作者单位：甘肃省武威市第十中学）