一切为了航海事业

2011年珠江片区“中国航海日”活动现场,珠江航运事业发展基金会与广州航海高等专科学校签订“贫困生三年资助专项计划”,如今,一年之期即将来到,这一“计划”的实施效果如何?第一批接受资助的学生是否适应了大学的生活?带着这一困惑,本刊记者随同珠江航运事业发展基金会指导单位——珠江航务管理局党组副书记、纪委书记朱论发以及基金会的同志一同走访了广州航海高等专科学校.

心存感激

“每年5000块钱,三年共15000元,对于有钱的人来说可能算不了什么,可是,对我们农村贫困家庭来说,却是非常庞大的一笔数字.感谢基金会的领导们,给了我未来一个更好的前途.”

“我是来自农村家庭的孩子,家里经济条件相对比较差,大学期间相对高昂的学费一直都是家庭最大的负担,有了基金会的资助,我可以全身心地投入学习当中,在此,我代表获得资助的学生感谢基金会对我们的资助.”

等

诸如此类的感谢,在我们此次与校方及受资助学生的见面会现场不绝于耳.对此,朱论发深表欣慰,他勉励同学们勤奋学习,不辜负父母、基金会、学校的培养,为我国航海事业的发展、现代化的建设做出自己的贡献.

而该校党委副书记苏曙对此现象解释说：“此项资助有效地解决了来自中西部地区贫苦大学生在读期间的后顾之忧,对激励他们发奋读书,学好航海专业技能,为我国航海事业作贡献有着积极的促进作用,学生们自然心怀感激.我们校方也非常感谢.”他介绍,这也是该校首次获得此类资助,这一资助金额在高校的各类助学金中属于比较高的额度,着实解决了学生很大的问题,该校也是国内航海类院校中唯一获得此类资助的高校.

据了解,这一“资助专项计划”主要是对来自云南、贵州、广西、广东和陕西五省（区）的30名航海类专业品学兼优贫困生进行资助,给予每位学生每年5000元,三年共计15000元（包括在校三年的学费、书费及考证费用）.

严格评选

基金会秘书长邵国向本刊记者解释说,“这个‘计划’与基金会针对6所航海类院校的长效激励机制——‘珠江航运事业奖（助）学金’有所不同,它设立的初衷原本主要是针对五省（区）的贫困高中生,去年是第一年在广州航海高专试点,将来将推广到五省（区）普通高级中学,使更多的贫困学生受益.”

对于选择广州航海高等专科学校作为试点,该校学工部部长贾文斌称,“我们学校领导高度重视,专门成立了学生资助管理小组,下设各区队贫困生认定小组,并多次组织相关领导、学院开会讨论,最终形成了《广州航海高等专科学校珠江航海人才培养资助金实施细则》.”

广州航海高等专科学校学工部副部长邱必谦介绍,根据《细则》,该校在2011届学生入校伊始就开展了一次家庭情况调查并建立了家庭困难学生数据库,随后,学生大队向各中队布置任务,要求各中队符合申请条件的学生在10月10日前向中队提交个人书面申请和相关材料,各区队贫困生认定小组根据申请人的家庭经济状况及在校学习生活进行评议,并将评议材料汇总报学生大队审核.11月初,学生资助管理小组根据汇总材料组织评审,提出初选名单,在公示三天之后将初选名单上报学工处,学工处在审核相关的材料之后,最终在12月中旬向主管校领导汇报并上报珠江航运事业发展基金会审批.

尽管用了三个月的时间才完成资助学生的评选工作,但邱必谦觉得值得.他说：“我们要将资助款用到最需要的学生身上.这30名受资助的学生没有辜负校方和理事会的期望,在学生中起到了应有的带头作用.他说：“他们中有15人获得了军训优秀个人、内务优秀个人等表彰；在2011~2012学年第一学期的期末考试中,有16人各科平均成绩达到了80分以上,有11人综合测评在本区队进入前五名；有20人担任了不同层次的学生干部.”

建言献策

根据珠江航运发展基金会章程的介绍,该基金会成立的其中一个目的就是“为了资助有志于祖国航海事业的家庭贫困学生就读航海类院校或者帮助在校学生完成学业.”如何让已经在全国六所航海院校设立的“珠江航运奖（助）学金”和本次在广州航专单独设立的“专项资助三年计划项目”的实施、管理更加规范,更加科学,更加有效,也是此次基金会与受资助学生见面会探讨的一个主要话题.

朱论发说：“珠江航运事业发展基金会成立的目的,就是为了帮助更多的有志于投身航海事业的热血青年投身祖国的航海事业.”他建议基金会及校方能否加大力度开展资助政策宣传和受助学生诚信、励志教育；进一步规范评选程序,完善认定办法,确保资助资金按时足额发放；加强协调合作,推进“珠江航运奖（助）学金”进一步科学、规范管理.”

而受资助的学生也纷纷建言献策,他们分别结合自身的情况从如何在中西部地区加强宣传推广航海类院校、如何多渠道开展资助政策宣传、如何让助学金发放标准兼顾激励机制以及如何让航海类专业的发展更具吸引力等方面建言献策.

来自广东湛江的驾驶专业学生建议,“在助学金的评选工作中是否可以兼顾成绩的好坏?是否应该对受资助的学生在大学期间的成绩有所要求?”

来自贵州的一位轮机专业的学生说：“由于贵州没有大江大海,那里的学生对航海没有概念,基金会以及校方能否在贵州加大对航海事业的宣传,让更多山里的孩子了解政策、行情并报考航海类学校?这个职业对我们那里的贫困学生来说,是一个很好的职业.”

等

对于同学们的积极踊跃建言献策,邵国表示感谢,他说他将会把学生们的建议向理事会领导和各位理事汇报,并将进一步加大其它工作项目的推进力度,让更多的贫困学生受益于航运事业发展基金,同时,将进一步优化、改进现有评选体系,以期更好地兼顾贫困资助和优秀奖励.