一、选择题(每题3分,共36分)
1.一小球沿斜面滚下(不计摩擦等阻力),那么,小球的( ).
A.势能转化为动能
B.动能转化为势能
C.机械能不断增加
D.机械能不断减小
2.“跳远”是一项常见的体育运动.跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳,这样做是为了( ).
A.增大了跳远运动员的惯性
B.减小了跳远运动员的惯性
C.增大了跳远运动员的动能
D.减小了跳远运动员的动能
3.下列各过程中,物体的动能转化为势能的是( ).
A.秋千从低处荡向高处
B.钟表里的发条带动指针转动
C.小球从光滑的斜面上滑下
D.冰雹从天下降
4.下列所述的实例中,通过做功来改变物体内能的是( ).
A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉
B.划火柴,火柴燃烧
C.柏油马路被阳光晒热
D.冬天,暖气使房间变暖
5.近期煤价节节攀升,少数不法商贩将煤矸石破碎后掺在优质煤中高价销售,客户为了不上当,最恰当的方法是检测下列物理量的中( ).
A.热值 B.比热容 C.温度 D.质量
6.铜块的质量与铅块质量之比是2∶1、比热容之比是3:1,如果它们升高的温度之比是2∶3,则它们吸收的热量之比是( ).
A.1∶4B.4∶1C.4∶9D.9∶1
7.在标准大气压下,1kg20℃的水吸收了3.78×105J的热量后,其温度为( ).
A.80℃ B.90℃ C.100℃ D.110℃
8.下列现象中,属于内能转化为机械能的是( ).
A.用打气筒打气,气筒壁发热
B.锯木头时,锯条发热
C.用电熨斗烫衣服,电熨斗发热
D.被点燃的冲天炮腾空而起
9.单缸四冲程汽油机工作时,有些冲程是辅助冲程,要靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成,只有一个冲程是不用靠飞轮的惯性来完成的,这个冲程是( ).
A.吸气冲程 B.压缩冲程
C.做功冲程 D.排气冲程
10.关于温度、内能、热量三者之间的关系,下列说法中正确的是( ).
A.温度高的物体,内能一定大
B.物体温度升高,一定吸收了热量
C.物体吸收了热量,温度一定升高
D.物体温度升高,内能一定增加
11.如图所示,轨道ABC光滑,弹簧固定在水平轨道末端,小球从A处由静止滚下,撞击弹簧后又将沿水平轨道返回,接着滚上斜面.在这整个过程中,机械能转化的情况是( ).
A.重力势能→动能→重力势能
B.动能→弹性势能→动能
C.动能→势能→动能→势能→动能
D.重力势能→动能→弹性势能→动能→重力势能
12.煤油的热值大于酒精的热值,下列说法中正确的是( ).
A.煤油比酒精含有的热量多
B.燃烧相同质量的煤油和酒精,煤油放出的热量要多些
C.完全燃烧相同质量的煤油和酒精,利用煤油刚好能烧开一壶水,那么利用酒精则不能烧开这壶水(效率相同条件下)
D.通风条件越好,供氧越充足,两种燃料的热值就越大
二、填空、实验题(每空1分,共41分)
13.弹簧门卷紧时发生形变,弹簧门具有 能;中国古代有一种自动门,门的边缘有一根绳子通过滑轮下挂一重物,如图所示.当门打开时,重物被提升,放手后门自动关上,这是利用了重物的 能转化为门的动能而把门关上.
14.如图所示,把一个金属小球用细线悬挂起来,将小球拉到A点,然后放开,小球在从A点运动至B点的过程中,
能转化为 能.
15.“流星”进入大气层后速度越来越快,这是 能转化成了动能,同时它与空气摩擦引起温度升高,这个过程中除了动能增大之外,它的 能也增大.
16.质量相等、初温相同的水和酒精,分别用两个相同的加热器加热(不计热量损失),加热过程中温度随时间的变化图线如图所示,则a的比热容 (选填“大”或“小”),是 .
17.在花样跳伞表演时,跳伞运动员在空中匀速下降阶段,他的动能,机械能.(选填“变大”“变小”或“不变”)
18.太阳能热水器比燃气热水器具有节能、环保的优点,现有一简易太阳能热水器,它装满质量为10kg的水,它每小时吸收的太阳能为8.4×104J,问每天太阳照射10h后水温能升高℃.
19.如图所示,一个配有活塞的厚玻璃筒里放有一小团蘸了的棉花,把活塞迅速压下去,棉花燃烧起来了,在这个过程中,是通过方式使空气内能增加,温度升高,达到棉花的燃点使棉花燃烧.
20.(5分)如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA等于mB<mC,hA等于hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)在此实验中我们通过观察
来比较各小球动能的大小.
(2)从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时,球的动能最大.
(3)要研究动能与质量的关系,我们应选择两图来进行比较.
(4)比较图(a)和(c)得出的结论是:
.
21.(5分)为了比较水和食用油吸热能力的大小,小明做了如图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和食用油,用两个相同酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质.
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(2)分析表中的实验数据可知;质量相同的水和食用油,升高相同的温度时,水吸收的热量(选填“大于”或“小于”)食用油吸收的热量.