如何在网络环境下增强大学生思想政治教育实效性

摘 要：当今社会,网络是传播手段中很重要的一个渠道.各大高校中也采用网络为手段进行大学生的思想政治教育.网络环境的教育手段为高校中进行思想政治教育提供了创新的环境,增加了实效性,提供了新的机遇.本文通过分析在网络环境下,思想政治教育的实效性得不到增强的原因,并初步讨论了解决这个问题的对策.

关 键 词：网络环境；大学生；思想政治教育；实效性

[中图分类号]：G41[文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139(2012)-12-0156-01

一、网络环境为大学生思想政治教育提供的机遇

1.网络环境有利于实现教育形式的创新与发展

一方面,以网络的形式进行思想政治教育打破了传统的教学模式.网络教学以多媒体作为载体,图像文字声音一体,使教学内容从静态变成动态,由平面变为立体,从现实时空跨越到超时空,使得教学内容更加直观、形象,更具综合性,学生的多重感官受到刺激,吸引学生的注意,激起学生学习的兴趣.另一方面,通过网络进行思想政治教育更加具有互动性,可以在网络环境下通过BBS、E-mail等形式学生之间,师生之间可以进行相互交流和讨论.加大了生生,师生之间的沟通的同时也激发了大学生的求知和充分的想象力,从而让大学生能够主动、积极地参与到思想政治教育活动中来,也扩大了思想政治教育的覆盖面,增强了其吸引力.

2.网络环境有利于实现教育过程的社会化

在网络教育方式的背景下,大学教育的“围墙”被突破,细想政治教育从原有相对较小的空间中解放出来,成为一种开放性的社会性的立体式的一种教学.这样,一方面有利于学生在网络平台上可以进行资源共享,在观察生活、参与生活的过程中视野得到拓宽,自身的政治理论素质,思想道德水平得到提高,社会实践能力加强.另一方面,利用网络进行思想政治教育有利于政府、学校、家庭等社会各界对大学生思想政治情况的关注,也更方便地加入到教育的行列中来,形成多管齐下严抓大学生思想政治的巨大合力,从而为提高大学生思想政治水平,创造一个全新的教育模式和教育环境提供有利条件.

二、网络环境下影响大学生思想政治教育取得实效的原因

1、网络环境的多变性对思想政治教育的教育观念提出挑战

在网络环境下,原有的信息不对称现象逐渐消除,传统的思想政治教育的观念遇到了极大挑战.思想政治教育中,大学生是教学的受益者,他们接受教育,渴求知识,但是由于现在社会功利主义等的影响,扰乱他们的判断和选择,使得他们缺乏自觉接受教育的愿望.这就要求在网络环境下,思想政治教育要能激发起学生的兴趣和热情,对知识充满求知欲和好奇心,使得他们积极自觉地参与到教学中来.

2、网络环境的虚拟性对受教育者的深刻影响

在网络条件下,人和人的沟通交流不是面对面、实在可触摸的交往,而是利用计算机间接地接触,这种情况长期发展下去必然会改变和影响到人们日常的生活方式,甚至会在以后接触新人时出现交往障碍.同时,网络环境中混杂着、暴力等文化毒品,这些会严重影响大学生的身心健康,高校在网络环境下进行思想政治教育时必须加以十分的重视,并采取有效措施加以正确的引导和教育.

三、增强网络环境下思想政治教育实效性的举措

1、优化网络环境,是提高大学生思想政治教育实效性的保障

要普及和发展校园的网络,就必须对网络的相关法律规定严格进行贯彻实施,加强监管网络的力度,同时对网络信息内容进行监控和审核.

（1）利用网络对大学生的思想动态进行调查,通过网络论坛或者E-mail对大学生的思想动态加以了解,从而可以进行针对性教育.

（2）对大学生的网络行为进行规范化教育.从网络运行的制度规则入手,加强网络行为规范,强化对于网络信息的监控与加工处理.

（3）加强技术监控力度,利用舆论加以正确引导,加强大学生的网络道德意识和责任感.

2、以学生为本,是提高大学生思想政治教育实效性的关键

（1）设定特色栏目.栏目应该根据大学生的爱好,采用生动活泼、丰富多彩的形式,加入大学生喜闻乐见的内容,吸引学生的注意力.如可以通过留言信箱,让学生可以参与到学校的教学管理中来,加强他们的主人翁意识；设定热点追踪栏目,把国内外最新的消息传递给学生,对学生关心的难点、热点设定咨询讲座；开设网络影视栏目,把思想政治教育内容做成影视,进行生动的爱国主义和集体主义教育等等.

（2）从学生思维特点角度开展一些信息交流活动.利用丰富多彩的活动形式组织学生进行信息交流,不仅可以激发学生们学习高科技知识的兴趣,还能借此机会了解学生们的思想状态,对他们思想的变化和动态及时掌握.

3、改变教育的教学手段,是提高大学生思想政治教育实效性的基础

（1）在教学中积极使用网络.加强网络在教学中的应用,积极开发教学软件,改善传统的古板教学方式.同时,调动教师使用网络教学的积极性,把网络教学知识在教师中普及开来,让他们通过网络提供个多的教学信息给学生.

（2）利用网络教学加强师生间的沟通和交流.在学校的校园网上设定师生沟通的栏目,促进师生间的学术思想交流.

4、增强教育者素质,是提高大学生思想政治教育实效性的根本

教学的主体要熟悉网络环境,能够熟练的运用网络工具,掌握基本技术.（1）教育的主体必须掌握网络技术的基本知识,才能做到和学生在网上进行交流和沟通,并有针对性的对学生加以引导和教育.（2）掌握网上浏览信息和查询的基本操作.因此要全面、及时地掌握学生的思想动态和他们的价值取向问题,并做出正确分析判断,对学生的具体情况调整教学思路和方法,所以思想政治教育的主题对网络技术和知识必须熟练地掌握,以迎接网络时代的新挑战.

总之,网络环境的教学为思想政治教育提供了充分的建设和发展条件,我们要利用网络环境营造一个积极良好的思想政治教育氛围,通过改善教学的形式和方法,激发起大学生学习思想政治的兴趣,切实提高思想政治教育的实效性.