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农村教师方面有关毕业论文格式,与师德学习总结培训感悟,师德修养心得体会相关毕业论文致谢

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远程教育学习培训总结

尉氏县洧川镇中心学校李美红

时间过的真快,为期3年的继续教育培训学习已经到最后阶段,回顾这段时间的学习,获益匪浅,特别是在师德方面收获更多.认识到师德与教育的关系的重要,让我提高了自身素养,真是痛苦并快乐着.其中得到的感悟与体会,现总结与大家共勉.

一、师德素养与教育教学水平

1,师德是教师的第一智慧

师德问题广受社会关注,通过对师德问题的讨论到师德规范的学习,我理解了教师职业的特殊性和师德规范的要求,懂得了提升老师职业道德的必要性和迫切性,懂得了教师需要实践智慧,要以终身学习的理念跟上时代的发展,要使自己成为智慧的,有创造性的专业化教师.2,师德的本质是求真,师德的效能是至善,师德的理想是唯美


怎样撰写农村教师本科论文
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师德的本质,效能与理想的学习与认识,使我对师德的理解更为深刻,懂得都是教师职业角色正确认识的重要,对老师职业中"怎么做教师","做什么样的教师"的价值取向由模糊变得清晰,知道自己要学会实现从"教书匠"向"教育家"进而向"教育艺术家"的转变.

3,老师对学生的道德要有爱生意识,公正意识

因教师教育教学活动的对象是学生,,老师对于

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学生的道德是老师职业道德的核心内容,涵盖着爱生意识,公平意识.教育是播种希望的事业,不爱生,不懂如何施爱于学生的老师没有资格做教师.师德学习让我懂得要提高仁慈素养也就是爱的素养.同时也要有公正意识,让自己在学生面前有威信,能更好地处理学生之间关系和正确对待学生言行的善.

二、培训学习提高了自身素养

通过对师德问题,规范的学习,理解了教师职业的特殊性和师德规范的要求,懂得了教师需要智慧,师德的本质是求真,师德的效能是至善,师德的理想是唯美,道德上要有爱生意识,公正意识行动上要以终身学习的理念跟上时代的发展使自己成为智慧的,有创造性的专业化教师,对初中班主任工作的学习让我在过去的基础上更加懂得爱心教育的真谛,方法的重要,学习中学生心理健康与心理咨询让我体会到教师的心理引导好坏直接影响学生心理健康与教育成败和学生的健康成长,在专业学科学习中更让我对行为创新,技能指导提高了认识,能力,为自己更好在教学中驾驭课堂奠定了坚实的理论基础.

三、研修中提高自我,讨论中激发情感,鼓励中排忧解难

除在学习中我深深弄懂了自己作一名教师责任的重要外,在研修中更让我认识到自己的不足,弄清教学前进的方向,相互学习中通过自己和他人的评论,讨论,解决了平时的不解与疑惑,激发学习探究的热情,同时针对平时的心理问题得到释放和排解.


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四、对远程教育培训学习的体会

远程继续教育这个学习探究的平台,为我们在职教师的理论学习,技能提高,业务素质规范有效,理念更新,以及同行老师间的相互探讨带来了极大的方便和便利,使我们在当今互联时代在完成学科教学任务同时进行自我提高,但身处农村教育环境的我们受教育资源条件的限制,在学习时间的要求和学习过程中有时不能很好的利用好这一平台,也就是不能按时完成学习,这就要求农村学员自身多努力加强学习的同时请求培训机构在针对农村教师的教育培训中给予倾斜,并在以后的教育中多给农村教师学习与提高的机会.

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