网站原创少先队活动课评价表
学校中队辅导员活动时间年月日活动主题活动主要内容:一级指标二级指标分值评分
活动目的,任务及内容(20分)目的符合队章要求,明确10内容恰当,贴近队员生活实际5有新意,有情趣5
| 有关论文范文主题研究: | 关于辅导员的论文范本 | 大学生适用: | 高校大学论文、在职研究生论文 |
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| 相关参考文献下载数量: | 41 | 写作解决问题: | 写作资料 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文选题 | 职称论文适用: | 核心期刊、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 写作资料 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
队员主体作用的发挥(30分)活动方案由队委会或小队集体决定8准备过程,活动展示有70%以上队员参与10队员有收获,享受快乐,满意度高12
活动方法优化选择(20分)方法,内容与队员年龄特点相和谐8形式丰富多样,有趣味4充分运用队的各种阵地4注意礼仪方法的应用4条件和环境的利用(10分)运用学校,社会,家庭的有利条件和环境5主动创设活动情境5
辅导员指导作用(20分)指导队员自主开展活动5引导解决活动中出现的问题,创新工作方法5把"中国梦",队的组织观念(意识)自然地贯穿和渗透在活动之中10
总评优秀,良好,中等,合格(在相应等级上打√)(100—90为优秀,89—80为良好,79—70为中等,69—60为合格)100评语与建议:
评价小组负责人: