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关于应收账款相关本科论文开题报告,与财务会计,含成本会计相关论文答辩

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(2016.06.11)中级财务会计(一)研讨教学模式(文本)

刘宏欣:各位老师:大家好!欢迎来到论坛.今天我们共同探讨中级财务会计课程教学模式设计的第一步. 欢迎大家多提意见和建议.

刘宏欣:方老师,雷老师好! 刘宏欣:中级财务会计(一)研讨教学模式 刘宏欣:方老师:直接copy到输入汉字的对话框中就可以了. 方新立:在本论坛下我无法上传体现我们设计原始文本,请刘老师想想办法,将我已发给刘老师的设计原始文本挂在论坛上. 周静蒲:各位老师好! 方新立:

A:由人与人借款你会想到什么

B:借款是有借有还的!

A:是的,那这是不是一种款项往来

B:是的,那人与人之间的款项往来要不要记账呢

A:一般是不记的,也没有必要记,因为个人不是一个会计主体.

B:既然人与人之间有款项往来,那么企业与企业之间是不是也有款项往来呢

A:当然是了!

B:是不是买卖货的交易会涉及到呀

A:是的!

B:那你知道购销双方的账务处理时,款项结算都用哪些账户吗

A:对于销货方来说,当卖了货,收到钱了,款项结算时会记入"银行存款"账户,当卖了货没有收到钱,却收到了票据,款项结算时会记入"应收票据",当卖了货,既没收到钱,也没有收到票据,这属于赊销,记入"应收账款".

B:对于购货方来说,预先付了款,但没有收到货应记入哪个账户

A:应记入"预付账款"账户,你知道这些款项结算有什么共同点吗

B:这些款项结算都涉及到了商品交易,也可以说是商品买卖.那有没有不涉及商品交易的款项往来呢

A:有啊,你看企业与企业之间,企业与个人之间也有款项往来,如个人或企业借了另一家企业款.

B:那是不是也要记入前面所说的"应收票据","应收账款"或"预付账款"账户呀

A:不是这样的,如个人或企业借了另一家企业的款,因为不涉及商品交易,这属于其他往来款项,另一家企业在做账时需记入"其他应收款"账户.

B:那销货或借出去的款有没有收不回来的呢

A:凡事无绝对,当然有了.

B:那收不上来的款如何处理

A:作为坏账进行处理呀.

B:如果我想把上面这些往来款项的核算都搞清楚了,该怎么办呢

A:那就把中级财务会计第三章应收及预付款项学好吧.

二,以实习生的身份深入情境及问题中学习第三章核心知识

创信公司为新建立的集设计,制造,销售为一体的高科技电子产品营销企业.其设计营销的电子产品虽为市场所需,但也并非高端,因而属于竞争激烈的行业.

最为糟糕地是,该公司创始人,年轻的现任总经理忙于其产品的设计营销业务,只关注其产品是否销售成功,忽略了应收及预付款项的核算管理与风险控制.因而近三个月来,出现应收及预付款项的核算越来越乱,赊销账款越来越多,而回收账款越来越少的局面.为扭转恶劣的财务困境,总经理新聘了一位会计主管从应收及预付款项账款核算入手进行整治.以下是整治过程中发现的问题,请你加入该整治小组,以实习生小李的身份对照教材学用结合发现并练习分析解决相关的会计核算问题.

要求:结合情境及问题看书分析回答,并将答案提交辅导老师获取积分.

会计主管发现:该公司在应收及预付款项核算方面是混乱的.问题如下:

1,原会计人员未能正确区分应收及预付款项中各相关账户应核算不同业务的要求,因而出现将商业汇票的结算业务计入应收账款,而将赊销业务计入应收票据,甚至将预付业务计入其他应收款等情况.请你结合教材应收及预付款项核算这章的学习,正确理解区分应收票据,应收账款,预付账款,其他应收款,长期应收款,及坏账准备六个账户的主要核算内容.

2,原会计人员未能正确处理应收票据的明细分类核算,特别是对应收票据贴现的处理.请你梳理教材应收及预付款项核算这章第一节的知识回答以下问题:

(1)带息应收票据应怎样进行会计处理(包括取得票据,持有期内预提票据利息,票据到期等内容)根据带息应收票据核算知识判断并选择以下问题的正确答案:

某企业承兑一张面额40万元,年利率9%,为期四个月的带息商业汇票,其票据利息应为().

A.14040元B.12000元C.14000元D.10200元

提示:需根据票据利息的计算公式计算确认.

(2)根据应收票据贴现及应收票据转让知识判断并选择以下问题的正确答案:

①已贴现的商业承兑汇票到期,如果承兑人和申请贴现企业的银行存款不足支付,则

申请贴现企业在收到银行退回的应收票据时,应当().

A.借:应收票据B.借:应收账款

贷:短期借款贷:短期借款

C.借:应收账款D.借:应付账款

贷:应收票据贷:应收票据

②企业将一张已持有3个月,面值20000元,票面利率6%,期限6个月的商业承兑汇票向银行申请贴现,贴现率9%.该汇票到期时,付款企业无力支付,此时贴现企业应支付给银行的款项是().

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所属大学生专业类别: 如何怎么撰写 论文题目推荐度: 免费选题

A.20600元B.20000元

C.20166.5元D.19536.5元

(3)请结合第一节以图表列示应收票据的明细分类核算

3,会计主管发现:由于该公司在应收及预付款项核算方面是混乱的,发生了在应收票据,应收账款,预付账款,其他应收款之间记错账的问题.请你梳理教材应收及预付款项核算这章第2-3节的知识回答以下问题:

(1)对于销货方来说,当卖了货,收到钱了,款项结算时会记入"银行存款"账户,当卖了货没有收到钱,却收到了票据,款项结算时会记入"应收票据",当卖了货,既没收到钱,也没有收到票据,这属于赊销,记入"应收账款".对于购货方来说,预先付了款,但没有收到货应记入"预付账款"账户.如个人或企业借了另一家企业的款,因为不涉及商品交易,这属于其他往来款项,另一家企业在做账时需记入"其他应收款"账户.请你将以上五种情况配合五种结算方式列示对应的五笔记账分录.并结合教材知识说明哪种情况所涉及的是主营业务收入,因而必须记入"应收账款"

(2)请结合第二节知识以图表列示说明应收账款的基本核算要点.

(3)会计主管发现:原会计人员还将一些融资租赁业务和分期收款发出商品业务也错记入"应收账款".请你结合教材第四节知识说明融资租赁业务和分期收款发出商品业务应计入哪一账户为什么

4,会计主管经过查看账务并调查发现:在该公司的客户中,个别企业已经破产,个别公司已注销,还有几个公司因财务状况恶化而导致偿债的可能性极小.

请你结合教材第三章第五节的知识思考以下问题:

(1)什么是坏账什么是坏账损失图表列示说明示坏账确认的条件有哪些坏账损失的估计方法及坏账损失的会计处理

(2)公司的坏账损失在什么时候确认():

A发现坏账时确认

B未雨绸缪,在发生坏账前予以事先估计

根据自己思考的结果对照教材,理解坏账核算的两种方法:直接转销法和备抵法.理解两种方法的优缺点,并思考:实务中对坏账的核算为什么采用备抵法

(3)会计主管经过查看账务发现:创信公司已采用备抵法核算坏账,坏账准备按应收账款余额的5%计提.2016年初,"坏账准备"账户期初余额为2万元,当年末应收账款余额为100万元,2016年6月发生坏账3万元,8月收回以前年度已注销的坏账1万元.2016年末应收账款余额为80万元,原会计在当年末按4万元计提坏账准备.请你对照教材第三章第五节的知识和举例在以下四项金额(A.4万元B.2万元C.1万元D.0元)中做出正确选择,并参照以上条件为创信公司做出与"坏账准备"账户有关的所有5笔相应分录.

最后,经过以上参加创信公司的应收及预付款项账款核算整治过程,请你以实习生小李身份联系以上所发现的问题和对照教材分析解决后的正确答案做出总结并回答以下问题:

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1,以上发现,分析和解决问题过程中是否包括了教材第三章"应收及预付款项"的主要核心知识(可参照教材的本章小结回答)

2,对照教材分析解决后的正确答案估算你的本章积分是多少

练习与思考题参

请结合教材应收及预付款项核算六个账户的基本解释对照回答.

2题(1)B.12000元(2)①C.借:应收账款贷:应收票据②A.20600元

(3)图表列示-应收票据的明细分类核算

应收票据的类别核算内容核算原理

不带息票据

①取得时

借:应收票据

贷:有关科目

②持有期间

未向银行贴现不需要做会计处理

向银行贴现

借:银行存款(扣除贴现息后的净额)

财务费用(贴现息)

贷:应收票据(账面余额)

③票据到期按面值收回

借:银行存款

贷:应收票据

未收款

借:应收账款

贷:应收票据

带息票据

①取得时

借:应收票据

贷:有关科目

②持有期间

期末计息

借:应收票据

贷:财务费用

向银行贴现

借:银行存款(实际收到的金额)

财务费用(实际收到的金额小于账面余

额的差额)

贷:应收票据(账面余额)

财务费用(实际收到的金额大于账

面余额的差额)

收款

借:银行存款

贷:应收票据

财务费用现

未收款

借:应收账款

贷:应收票据付款方已付款不需要做会计处理.③票据到期

承本企业银

行存款余

额不足借:应收账款

贷:短期借款

款兑

本企业银

行存款余

额足够

借:应收账款

贷:银行存款

银行承兑汇

票不需要做会计处理

注意:1)带息票据贴现,可能会产生贴现所得额大于面值的情况,其原因是贴现息小于票据利息,则应将贴现净额高于面值的净利息冲减财务费用.2)贴现商业承兑汇票时,贴现企业可能会因票据贴现产生一项或有负债,而对此项或有负债,按照《或有事项》会计准则的规定,应在期末资产负债表中加以披露.

3)应收票据贴现及应收票据的转让

核算内容概念及公式核算原理

应收票据贴现①概念:指票据持有人将未到期的票据背书

后送交银行,银行受理后从票据到期值中扣

除按银行贴现率计算确定的贴现利息,然后

将余额支付给持票

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