护理本科大学论文

平顶山学院为例职业需求下护理专业大学英语教学改革

摘 要：随着我国医疗卫生事业的飞速发展,高素质的护理人才越来越受到各个医疗卫生单位的欢迎 平顶山学院自2008年。

五年制护理本科“护理学基础”实验课双语教学的效果评价

[摘 要]通过对80名五年制护理本科生“护理学基础”实验课开展双语教学,一年后进行问卷调查 调查显示五年制。

适应新形势高等护理本科课程体系的

摘 要：为适应新形势社会对高等护理人才需求的趋势及护理学生从业要求的广泛背景,高等护理教育应当强调学生具。

护理本科《人际沟通》课程实践教学

建立《人际沟通》课程实践教学模式,以提高培养护理本科专业学生良好的人际沟通能力 采用类实验研究,方便抽样法,对我校二。

对如何增强中医院校护理本科专业病理生理学教学效果的

摘 要：病理生理学是一门综合性较强的基础医学理论课,中医院校护理本科专业的病理生理学理论教学应结合专业培养目标,从。

格式搭心理学在高等职业本科大学英语教学中的运用

摘 要：高等职业本科学生的英语基础普遍薄弱,教师在实际教学中很难用常规方法提高他们的兴趣和应用能力 现代心理学许多。

护理本科毕业生就业质量的调查

摘 要：就业乃民生之本,目前就中国人才市场来看,就业压力大、形式严峻便是大学生、农民工、老百姓广为提及的社会问题,低层人。

应用型本科大学物理实验考核方式的改革与探究

【摘 要】本文主要针对应用型本科大学物理实验课程的现状,对大学物理实验考核方式进行了改革,采用“平时考核+期末考核+。

电大护理本科著类毕业文常见问题

摘 要：目的探讨电大护理本科论著类毕业论文存在的问题,为提高其写作能力提供参考 方法在对40名电大护理本。

提高护理本科临床教学方法的

摘 要：目的探讨护理本科临床教学方法 方法从教学管理模式、临床带教模式、临床实习方式、带教老师规范化培训、护生岗前规范。

应用型本科大学数学课程定位的作用与意义

摘 要：近些年当中,随着教育的水平不断提高,人们对于教育的投入程度也在随之加强 在这样的背景下,应。

护理本科课程浙江,大专起点本科

教改项目立项目录 序号项目名称负责人省(部)级厅(局)级校级立项时间获经费1临床医学专业临床实习和临床技能培养质量保障体系的建立与完。

格式搭心理学在高等职业本科大学英语教学中的运用

摘 要 ：高等职业本科学生的英语基础普遍薄弱,教师在实际教学中很难用常规方法提高他们的兴趣和应用能力 现代心理学许多流派的观。

护理本科毕业生临床实习中存在的问题

[摘 要 ] 探讨护理本科毕业生实习中存在的问题及对策 存在的问题有专业思想不稳固、潜在的护理纠纷问题、带教老师水平有待提高。

捆绑式案例教学在妇科护理本科带教中的应用

【摘 要 】 目的 探讨护理本科实习生临床带教模式 方法 自2012 9～2013 5在妇科病房的护理本科实习生带教中采用捆绑式案例教。

中医院校护理本科教育

摘 要 ：目的：完善中医院校本科护理教育,建立新型合理的中医护理本科教学模式 方法：从课程设置、实践教学和素质教育。

中医护理本科教育调查

[关 键 词 ] 中医护理教育；调查 [中图分类号]G622 [文献标识码]C [文章编号]1673-7210（2007。

护理本科学位浙江,大专起点本科

特色护理教学团队简介 团队基本情况简介 护理专业是实践性极强的应用学科,是理论与实践密切联系的课程体系,学生的能力和素质培养是护。

护理本科实习生对临床教师的期望素质调查

【摘 要】目的了解护理本科对临床带教老师素质有何期望的一项调查 方法采用自行设计问卷调查表,采取随机抽样。

新建本科大学计算机基础教学内容改革与实践

摘 要：根据高校非计算机专业计算机基础教育目的的变化和当前计算机发展的形势,提出了新建本科院校&。

教学应用型本科大学物理多媒体教学改革

摘 要：结合我校创建教学应用型大学的规划,指出多媒体在改善当前大学物理教学中起到了良好的。

护理本科毕业生毕业后三年内方向的调研

摘 要为进一步研究护理学本科专业毕业生毕业后三年内的发展方向,了解毕业生的就业形势与现状 从实际出发,本文调查与研究护理。

应用型本科大学创业型人才培养路径

【摘 要】伴随我国经济转型的现实需要,创业型人才需求空间不断扩大 在高校毕业生就业压力不断攀升,政府战略性提。

高校艺术类本科大学英语课程改革模式

【摘 要】本文针对艺术类本科生英语基础相对薄弱、学习积极性不高的特点,大学英语课程改革应该从师资培训、教学大纲修。