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网上报名号准考证编号二○一年报考攻读博士学位研究生登记表考生姓名考生联系考生单位名称报考学院报考专业名称指导教师报考类别应试外语语。

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俄语专业教学计划(050202)一、专业简介俄语专业创建于50年代 该专业学制四年,培养对俄语国家社会及文化有深入和广泛的了解,并能在听,。

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专载淡江大学董事会第八届第二次全体董事会议校务报告报告人张紘炬董事长,创办人,诸位董事先生小姐:三月二十八日至四月五。

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北京师范大学教务处2016年7月15日本期要目招生工作我校2016年首场招生信息发布会在山西太原举行校领导亲自带队开展免费教育师。

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中国科学院上海光学精密机械研究所siom ac /上海市嘉定区清河路390号二○一四年招收硕士研究生情况介绍,招生目录二○一三年六月内容目。

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(格式不可调,在附页补增)任职以来科,教研项目情况起止时间位次及名称类别(科研或教研)鉴定单位标准位次名称11年5月—13年12月主持长白山文。

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俄语专业开题组组长:张杰成员:郑英魁郝慧敏刘艳春顾宏哲彭龙梅地点:博远楼305时间:2016年6月30日13:30-17:00。

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北京协和医学院文件医科研发〔2016〕356号关于开展院校第二十三批博士生,硕士生指导教师资格申报工作的通知各所,院:。

俄语专业单一培养模式向复合型培养模式的转变

摘 要：中国和俄罗斯作为联合国安全理事会的常任理事国,在国际事务中扮演着重要的角色 近年&。

旅游俄语专业课程设置问题

摘 要：旅游业对俄语人才需求越来越多,越来越多的高校开设或准备开设旅游俄语专业,专业课程设置就应注。

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北京协和医学院文件 医科研发〔2016〕356号 关于开展院校第二十三批博士生,硕士生 指导教师资格申报工作的通知 各。

就私立学校俄语专业教学的

摘 要：由于近几年中俄两国在多个领域的合作,极大地促进了中国的俄语教育及教育规模,除全国高校的俄语专业扩大了。

高等学校俄语专业学生能力的培养

摘 要：高等学校俄语教育是要培养学生的综合语言运用能力,这就要求在学生学习语言知识、掌握基本技能的同。

俄语专业阅读课的教学改革

阅读是人类获取知识、拓宽视野、认识客观事物、了解世界的一个重要途径 它是理解和吸收书面信息的能力,也是学习一门外语最重要。

依托我校主干专业优势,培养特色俄语专业人才

[摘 要]本文从中国石油大学（华东）的办学特色和优势出发,阐释了我校俄语专业人才培养的特色模式,即我校。

高职院校俄语专业精读课的实践教学

【摘 要】高职高专俄语专业在我国起步较晚,无经验可循 尤其以讲授基础语言理论知识为主的《俄语精读》课,该怎样体现职。

高校俄语专业情景教学法

【摘 要】:外语教学是师生间的交际活动 俄语作为一门交际语言,它的工具性、人文性、时代性和实践性日益增强。

旅游俄语专业学生就业前景探析

摘 要：随着中俄关系的不断升温,中俄两国对俄语人才的需求面不断扩大,这源于两国境内旅游业不断相互渗透,旅游俄语专业&。

俄语专业实践课教材编写的构想

摘 要：在俄语专业教学的诸多环节中,教材处于最重要的地位,在很大程度上规定着课堂教学的方法和模式 实践课教材&。

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内蒙古大学满洲里学院 教师招聘材料 2016年3月 目 录 1 内蒙古大学满洲里学院专业师资招聘简章 2,内蒙古大学满洲。

我国部分高校本科阶段俄语专业课程体系

摘 要文章采用比较分析法对我国部分高校本科阶段俄语专业课程设置进行比较分析,总结其特点并针对课程设置中é。

俄语专业第二课堂建设

摘 要：俄语第二课堂是相对于第一课堂教学而言的,是第一课堂的延伸和拓展 在进行俄语第二课堂建设时要遵循思想性与创造。