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小站地区在天津市的南郊,以出产小站稻闻名 小站也以出军阀闻名 1895年（光绪二十一年）,袁世凯到小站接统“定武军”,扩编。
【摘 要】沈阳市社区就业的现状和问题,以及如何促进沈阳市社区就业的机制,使得沈阳市社区就业机制得以完善和良好运转,正是文。
摘 要：高职教育重在培养学生的职业能力,案例教学法是提升学生法学实践能力的重要方法之一 目前,案例教学法在发展过程。
[摘 要]未成年人社会调查报告制度在我国仍处于不完善阶段,但是其设立是必然的,它体现。
[摘 要]讲授法是一直以来教学界采用的主要方法,占我国法学教育的主导地位 传统的法学教学方法存在。
摘 要：本文从政府角度,深入调研并分析重庆、太原、长春三个省市发展生活垃圾焚烧发电项目的可行性,为该项目的具。
摘 要：职业化教育应是我国法学本科教育的本质特征,培养合格乃至优秀的律师人才是我国法学本科教育的目标核心 律。
[摘 要]课堂教学是提升法学教学质量的核心环节,因此,研究法学本科课堂教学评价体系的价值也是显而易见的 法学。
摘 要：法学专业人才培养方案中选修课程部分不应采取粗放式的设置,任由学生随意选课,而应当进行模块。
[摘 要]在梳理沈家本刑事诉讼法学思想的基础上,文章全面阐述了他关于刑事诉讼法的作用及其与刑法的。
[摘 要]中外联合办学形式下的法学双语教学的本质是法学专业课,而不是法律外语课,其总体目标是专业知识目标、外国语言。
[摘 要]中国传统法学根植于法律实践中,它虽然不构建一种系统化的理论体系,但却具备明确的理论指向和思想旨趣 中国传。
【摘 要】20世纪80年代中期,以“新证据学”为代表的法学理论成为了一项主要的国际运动,引领英美法系证。
[摘 要]当前独立学院“双师型”教师培养最大的限制在于思维上的差异、社会经验&。
【摘 要】本文阐述了未成年刑事案件社会调查报告的意义及证据属性,探讨了其对法官自由裁量权的限制 指出对未。
摘 要：从法学专业特点来看,实践能力是法学应用型人才素质的核心 培养法学专业学生的法律实践能力是解决法律应用型人才。
[摘 要]法学专业第二课堂不仅在法学实践教育方面具有独特作用,而且可以促进学生理论素养的提升 从法科学生实践。
摘 要：本文是一例恐惧神经症的心理咨询案例报告 来访者由于受恐高症的困扰,内心非常痛苦,社会功能受损 咨询师根据来访。
摘 要：从教学实施步骤看,国内的演绎式案例教学法与哈佛等国际名校归纳式案例教学法相比,存在着一些不$。
摘 要：本科法学学生的教育培养工作应以出口需求作为导向 出口需求导向包括法律职业需求导向、理论研究需求导向。
【摘 要】为了解大学生被调剂,专业“门路”不对口的现状及其根本原因和相关影响,研究者以浙江师范大学1学生。
【摘 要】中国社会科学院民族学与人类学研究所承担的国家社会科学基金特别委托项目和中国社会科学院创新工程重大专项：“。
[摘 要]2012年修订通过的《刑事诉讼法》,对未成年犯罪人的相关情况进行调查这一问题首次以。
摘 要：一方面,法学专业毕业生就业难,难在对口就业量低,这主要是就业市场中供求规律在起作用,同时法学毕业生就业门槛高也是影响因素。