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论权利冲突的交易式解决(四号宋体)——以控烟行动为例(副标题根据个人情况确定是否需要)张三*(五号宋体)摘 要:是指对这一份。
摘 要：哈佛大学案例教学法因其注重参与性、互动性、启发性等特点而在世界范围内备受关注 与传统授课法不同,案例教学法。
摘 要作为一种以案例为基础的教学法,法学案例教学法有助于弥补传统讲授式教学的不足,适应目前法学专。
摘 要法学是实践性很强的一门学科,因此在法学教学中采取案例教学方法,一方面可以弥补我国传统授课式法学教学的&。
摘 要 卫生法学课程案例教学是一种将理论知识和实践能力有机结合起来、培养高素质医学专业人才的有效方法 案例教学分为三个阶段。
摘 要采用调查问卷和访谈的形式,对4所医学院校的学生进行问卷调差,对6所医院的医生进行访谈,试图从医学生的角度。
文章编号：1009-5519（2007）17-2675-02中图分类号：R19文献标识码：B卫生法学作为科学性、实。
摘 要：案例教学法在美国法学教育中占有非常重要的地位,是美国法学教育中最主要的教学方法 案例教学法之所以在美国。
[摘 要]目的：对建立公共卫生专业课案例教学资源库,并将其中的典型案例引入到公共卫生专业课教学的效果。
摘 要：民商法学案例教学核心的价值是,在课堂上给学生教授法律相关的理论知识,并让学生掌握运用法律知识进行推理。
摘 要：《卫生法学》是一门实践性很强的应用学科,其内容繁多,课时有限 本文通过长期以来对该课教学的思考,。
摘 要：法学教育与司法考试具有良性互动关系,案例教学法与司法考试的要求相吻合,司法考试也必将对法。
摘 要：为了适应新形势下干部培训工作的特点,近年来,从中央到地方各级党校大力探。
摘 要：卫生法学的学科性质决定了卫生法学教育的实践性特点 从卫生法学教学和医药专业人才培养的需要来看,加强卫。
摘 要从卫生法学专业大学生科研能力培养的定位分析入手,探讨提高其科研创新能力的可能性和可行性,以期为我国培养出高质量 。
摘 要：案例教学方法是一种以案例为基础的教学法,案例教学解决了知识信息传递过程中的静态、单向性的同时,提升了。
【摘 要】法学案例教学法是现在普遍流行的法学教学方法,虽然也存在一些问题,但是在教学实践中具。
【摘 要】随着现代远程教育的深人开展,尤其是多媒体技术在教学过程中的普遍运用,开放教育终身学习和自主学习 。
摘 要：为了培养既懂法又懂医的的双料人才,提高学生运用法律思考和解决问题的能力,我院在2010级本科临床医学专业。
摘 要：卫生法学是一门实践性很强的应用性科学,而传统的卫生法学教学形式单一、呆板、一成不变；授课内容。
摘 要高等医院院校的卫生法学教育越来越受到重视,但教学过程中存在的系列问题不容忽视 本文着眼于卫生法学。
摘 要 科学、合理的教学方法是实现卫生法学课程教学目标的关键因素之一 目前,我国医学院校在卫生法学课程教学中已经建立了多。
摘 要：本文对劳动法法案例教学进行了理论分析,提出了劳动法案例教学需要注意的几个问题,总结了劳动。
[摘 要]教学改革始终是教育教学的前沿问题,研究教学方法手段是每个教师需要认真思考并实践的重要课题 文章从法学教学。