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[摘 要]高校教师教学能力是影响教学效果的关键因素之一 文章通过对高校教师教学设计能力、实施能力、研究能力三个方面į。
[摘 要]近年来,随着素质教育的全面实施和“健康第一”指导思想的提出,中小学教育改革在。
摘 要：信息技术作为一种新兴的学科,已经逐渐走进了中学的课堂 作为信息技术课&。
中图分类号：G40文献标识码：A文章编号：1007-0745(2011)09-0-01摘 要：小学语文教师要成。
摘 要：学生不仅要掌握精深的专业性知识,还应养成扎实的实践性知识 通过实践性课程的开发,我们希望达Ò。
[摘 要]反思被广泛视作教师专业发展的决定性因素 文章在问卷调查和访谈的基础上,以泉州市中小学教师为例,对中小学教。
摘 要：化学新课程改革,不仅赋予化学教学许多新的理念和要求,而且使化学教师教学行为的有效性面临新的挑战与考验。
[摘 要]青年教师是高校师资队伍的骨干力量,其教学能力直接决定着大学的教育质量,提高青年教师教学能力是。
【摘 要】在对太原市35位一线幼儿教师的调查研究后,我们发现,幼儿教师在教学反思中存在“五多五少”的。
【摘 要】教学风格是一位语文教师的教学灵魂,它使语文教学富有了生命,使语文课堂充满活力,我们应该善于思考,从自己 。
摘 要：小学语文教师课堂教学决策是目前教学决策研究的重要领域,语文涵盖内容比较丰富,涉及古文、现代文、写作等,甚至包括历。
摘 要：现代教育中微格教学是提升师范学生教学技能水平最有用的方法之一,同样也是有效提高在职教师教学技能的有效方法。
【摘 要】本文针对中学英语教师教学准备行为所需的步骤、现阶段面临的问题进行了分析和阐述,并针对性地提出了改。
反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做的行为、决策以及由此所产生。
【摘 要】教师是学生学习的引导者、组织者和合作者是知识的传授者 新课程改革背景下,要实现数学课程改革的目标,教师是。
【摘 要】学生的音乐内涵,就内因而言离不开自身的天赋 但后天艺术素质及能力的培养至关重要,与此相关提高。
随着社会的发展,人们生活水平的提高,对健康理念的增强,体育课教学已引起广大有识之士的重视 特别是初中体育课程标。
【摘 要】体育新课程改革的目的,就是要追求高效的体育课堂 我们体育教师的目的是要通过体育课堂对学生进行。
摘 要：幼儿美术教学中的演示如何进行一直是一个饱受争议的话题,教师在课堂教学中的示范讲解会限制幼儿。
摘 要：教师教学经验是教师专业发展的媒介与关键,可是现在的一些教师培训漠视、忽视、无视教师的教学经验,Ӎ。
摘 要：中学体育教学在当今社会日益受到重视,因此,本文对中学体育教师教学知识的影响因素进行了理论探讨,得出影。
摘 要：在语文课堂教学中,能够使人文性与工具性得以完美地结合在一起的,便是教师规范优美的课堂教学语言 准确性,是语文。
摘 要：小学数学教学的语言不同于其他教学的语言,它有其准确、科学、严密等特点,文章重点探讨了小学数学教。
课题学会倾听科目心理健康教育教学对象四年级学生设计理念本节课是四年级《心理健康教育》第六个主题,依据美国心理学家艾尔克。