历史学科教学论文

初中历史时事教学的理与实践

【摘 要】本文通过笔者的初中历史教学实践和查阅相关资料,并研究了国内外时事教学应用于历史教学的相关理论,再由此总&。

关于初中历史有效教学的

随着新课改的进行,有效教学被提的也越来越多了,这更是教育第一线的教师所追求的终极目标 而作为初中。

小学数学学科教学中的催化剂

【摘 要】学生成长过程中所需要的德育,大部分是通过各个学科教学的课堂提供的,是全体教师的任务 因。

初中历史课堂教学刍议

摘 要：培根说过：读史可以明智,由此可见历史学习对人的重要性,特别是对于我们这样一个有着五千多年历史文。

高中历史教育教学方法尝试

【摘 要】搞好历史教学,必须加强教学方法的研究 好的教学方法是实现教学目标的重要手段 围绕教学目标,依据。

高中历史多媒体教学的有效性

摘 要：高中历史多媒体教学有着传统教学无可比拟的优越性,多媒体技术是目前较为先进的一种教学手段,它加入教学媒体。

对政治学科教学的看法

摘 要：很多教师都发现了,经过多年的摸索、实践、改进,现在的思想品德教育对学生的人文关怀更为重视了,而这也在。

数学学科教学之我见

【摘 要】作为教学的引导者,教学应该作为一个有机的整体,注重各个环节的质量与保障 数学学科。

远程教育资源与数学学科教学整合

【摘 要】远程教育资源内容丰富,教师要汲取“课程改革”“教师资源”“教师发展”等栏目资源,不断自强素质。

初中历史学科评价方法探析

【摘 要】初中历史教师要充分认识到在对学生进行评价,一定要尊重学生的个体差异,学习标准和发展目标进行精心选材,选取。

语文学科教学的华丽转身

摘 要：告别了传统的教学方式,现在的教学已进入了全新的时代,科学技术的飞速发展,给教学带来了新的。

初中历史学科应注重性教育

摘 要：在初中历史学科的教学中,学生创新性意识、创新性精神和创新性能力的培养主要表现在学生学习中对历史知识的。

例小学音乐与其他学科教学的整合

音乐作为一门艺术性的综合学科,其根本的任务,就是培养学生的审美能力和创造能力 而审美能力和创造能力į。

计算机多媒体在学科教学中的应用

计算机辅助教学系统在教学上的运用,标志着教学媒体质的飞跃 计算机的应用,使教学手段更加丰富,对教学效果的提高起。

信息技术和高中历史学科的课程整合的重要性

【摘 要】本文主要分析在信息技术飞速发展的背景下,信息技术和高中历史学科的课程整合在实现提高学生的文化素质和人文。

初中地理学科教学四部曲

摘 要：地理是一门综合性学科,它涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等等学科 如何把复杂的内容简单、趣味化。

如何在学科教学中渗透法制教育

目前,青少年犯罪是一个并不新鲜的话题,它已成为世界性问题,有人将青少年犯罪与环境污染、贩毒吸毒并列为三大公害。

盐城一小:立足学科教学推进数字化学习

“十二五”期间,江苏省盐城市第一小学深入贯彻国家关于“以教育信息化,促进我国教育现代化”的战略指导思想,把。

如何提高高中学生的历史学科应试能力

摘 要：随着高考改革力度的加大,高中历史教学方法也要适应当前高考改革发展的新要求 为提高中学生对历史学。

初中历史有效教学

摘 要本文通过研究,指出在初中历史教学中实施有效教学的措施,对于促进学生有效学习历史,促进学生认识的发展和能力的提。

高中历史学科的公民教育功能

【摘 要】我国高中历史教学一直承担着公民教育的功能,本文试从公民知识、公民技能、公民品性三个面解析高中历史教学的公民教。

性学习在初中政治学科教学中的运用

摘 要：新课程理念所倡导的学习方式有研究性学习、自主学习和探究式学习 课堂教学以探究式活动为主要形式,在活动过程中要体现。

师范类高校学科教学(生物)硕士型培养模式问题的

摘 要：我国师范类高校学科教学（生物）硕士创新型培养模式存在许多问题 该文针对这些问题进行了详细分析,并对国内外研。

基于《中学教师专业标准》中学历史教师教学反思能力的培养

作者简介：邹存娇（1990―）女,辽宁大连人,研究方向：学科教学（历史） 摘 要：教师反思,简单地说,就是指教师在教学过。