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摘 要：新课改和素质教育已经在全国轰轰烈烈地展开,面对这种形势,初中语文教师要尽快适应、积极投入。
【摘 要】对后进生更要用激励性的语言,让他们在小组合作和解决问题的过程中,学会交流、聆听、互助、接纳、赞赏 力求给学生创。
摘 要：随着新课程改革的不断加深,教师的教学观念、教学方法、教学手段、教学行为等都发生了翻天覆地的变化,为有。
摘 要：新课程教学改革以来,如何最大限度地提高课堂教学效率,成为课程改革深水区的焦点 作者结合。
摘 要：高效的课堂是提升学生能力,推进教育发展,完成课堂教学目标的有效途径 高效的课堂是教师在教育教学中所追。
摘 要：在新课程改革形势下,提高初中数学课堂教学效率,创建高效数学课堂已经成为初中数学教学的根本所在 然而在。
【摘 要】教师可以运用情境教学、分层教学、开放教学以及实验教学四种教学方法,使得以学生为本的新课标教学理念被融入到生物课堂。
摘 要：课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在目标。
【中图分类号】G633 91【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2014）22-0172-01高效课堂是身为教师们终身的追求 “。
生物是门十分贴近生活应用的学科,初中生物更是学生接触生物学科的起步阶段 教师的教学目标是培养学生的学科思想,。
【摘 要】课堂教学效率的高低和教学模式有着直接的关系,传统的数学教学模式注重传授数学知识、解题技巧与。
【摘 要】随着新课程改革的实施,地理教师在课堂教学中逐渐改变了教学方式,增加了教学活动的设置 在平时的。
新课程强调以学生为主,学生是学习的主体,要求课堂教学要充分发挥学生学习的积极性、自主性和探究性。
摘 要：高效课堂是指在常态的地理课堂教学活动中,通过教师引领和全体学生主动而积极的思维过程,在单位时间。
初中生物高效课堂学习能力一、备课充分是实现课堂高效的前提教师备课不仅备教材、备教法、备重难点,更重要的是备。
摘 要：结合本校的课改,为了提高课堂效率,深化课堂教学改革,根据教学实践,总结探索了“自主―合作―探究―。
摘 要：学生进入中学以后,初中数学枯燥单调,抽象难学的特点就逐渐显现出来,学生对数学的学习。
摘 要：近年来我国教学改革的浪潮一浪接一浪,教学思想与教学模式的改革已成必然 对教学。
摘 要：课堂教学有效性一只是近年课改的热点问题,只有实施了有效的课堂教学目标,才!。
摘 要："导学案"的核心是"导和学",关键是教师,根本在课堂 运用"导学案"这一模式,教师只੍。
摘 要：语文教学是一门基础性很强的学科,初中语文教学不仅要关注教学内容和教学形式,还要关注课堂教学的实际效果即――。
论文摘 要：英语作为时代的特征备受人们的重视 但作为农村孩子来说学习英语是非常困难的。
【摘 要】科学是社会的重要组成部分,其概念的建立及理论的验证都来源于生活,由此可见科学这门课对学生的重要性 然而,不少学。
【摘 要】随着科学技术发展,人类社会进入到知识经济爆炸时期,知识更新周期越来越短,在这样的背景下,社会各界对学校、老师和学生提出。