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[摘 要 ]物理学是一门以观察和实验为基础的学科,物理教学具有较强的实践性,应用性和创造性,利用传统的教学方法很难提高教学质。
摘 要：在应试教育仍大行其道的今天,要充分发挥美术课的作用,让美术课为学生所喜爱,改变美术学科的。
初中物理教学反思长流中学物理组叶纯祥初中物理教学是以观察,实验为基础,教材内容多是简单的物理现象和结论,对物理概念和规律的。
第五届"大学化学化工课程报告论坛"第轮通知高教研[20]35号全国高等学校教学研究中心,全国高等学校教学研究会,教育部高等学。
新课程理念下初中语文课堂教学模式初探姓名:韩雪梅朱全永单位:侯家营镇初级中学新课程理念下初中语文课堂教学模式初探姓名:韩。
【摘 要】在高效课堂新课程改革的背景下,如何让历史课堂在课改中焕发生机,提高历史课堂教学的高效性,成为中学历。
摘 要 ：21世纪是一个以智力资源为依托的世纪,社会对人才的规格和素质提出新的要求 在新的教育形势下,虽然我们的老师在尽&。
英语课堂教学高效性是一个很热门的话题,值得我们去研究 我从事英语教学多年,对于初中英语高效课堂教学有许多想。
摘 要：在新课改的环境下,旧的教学体制正在被一点点淘汰,初中物理高效课堂备受关注 因此初中物理高效课堂的构建十分必。
摘 要：初中物理课堂多呈现教师“满堂灌”“一言堂”等类似的尴尬局面 以“学生主体”为切入点,对。
摘 要：提高教育教学质量,构建高效课堂的关键在于提高课堂效率 从发挥学生主体学习、改进教法和鼓励学生思考等几个&。
摘 要：新时期,越来越多的学者提出减负的必要性 在减负背景下,讲究课堂教学的优质高效性是师生共同的追求目标,在减负。
摘 要 ：语文课堂教学的高效性是语文教学的永恒话题,更是语文教学的生命 追求语文课堂的高效,是一种理想的境界,它的实现需要一个过。
【摘 要】高效课堂针对教学中的具体目标提出了要求,但是具体到实际教学以及不同学科的教学中,如何达到高效则是一个十分。
课堂教学的主体是学生,而教师是课堂的组织者,学生学习的引导者,高效课堂应该是教师的主导性和学生的主体性相互统一的课堂,是学生积极参与。
摘 要 ：学生如何在有限的课堂时间中去获得更大的收益,一直是每个教师的研究课题 本文针对初中物理的课堂教学,从教师。
摘 要 ：随着新课改的不断深入,政治课堂教学改革也是风生水起 什么样的课堂才是高效的?如何才。
摘 要：教学质量与学生的学习成绩有着明显而又密切的关系,教学质量高的课堂总会培养出学习优异的学生 初中数学的课堂。
摘 要：结合本校的课改,为了提高课堂效率,深化课堂教学改革,根据教学实践,总结探索了“自主―合作―探究―交流。
中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2012）09-000-02 初中高效体育课堂教学模式参考属性评。
随着新课改的深入,高效课堂教学成为目前体育课堂教学中讨论的主要问题之一,也是体育教学改革中力度较大的一。
【摘 要】高效课堂针对教学中的具体目标提出了要求,但是具体到实际教学以及不同。
初中语文课堂教学反思是教师教学的重中之重,是教师课后亟需解决的问题 那么,教师就应该从此关键之处入手,解决好以。
一堂成功的历史课,应该是课文内容和教学方法的统一,是历史知识教学与能力培养的结合 一、突出形象性与情感性特点初中教。