课后反思论文

大学英语课堂设计中的反思性

摘 要：反思性教学是课堂教学中的重要组成部分,也是英语教学设计中的重要一个环节 只有通过课堂的反思,才能进一步完善教学设计,。

现状与反思:关于大学英语与中学英语衔接问题的再

摘 要 ：为了进一步推进大学英语教学改革,本文以教学大纲为指导,试从大学与中学英语教学的衔接入手,通过分析大学英语在教学模式,。

针对新四、六级要求的大学英语课堂教学反思

摘 要： 2013年12月大学英语四、六级考试一改以往的题型模式,将以崭新的题型呈现在广大考生面前 然而,新题型侧重点的改变,给大学。

大学英语四六级考试阅读项目的改革反思英语阅读教学

【摘 要 】大学英语四六级考试是全国高校英语人才（非英语专业）培养的标杆 四六级考试改革势必推动大学英语教学的改革 本文剖析了阅读。

大学语文专题化教学的实践与反思

摘 要 ：大学语文是培养大学生文化素质和人文精神的核心课程之一,专题化教学是实践这一宗旨的有效策略 专题化教学要。

新时期广播电视大学系统的反思与再造

【摘 要】 经过三十多年的发展,我国广播电视大学系统在取得辉煌成就的同时,在各个层面也遭遇到了诸多难题 本文围绕着广播。

德西效应心理学对大学英语教育的反思

摘 要：英语作为国际性英语,越来越迫切地受到中国社会的需要 但中国大学英语教育长期以来无法满足社会需要 本文从德西效应。

反思现行大学英语视听评价体系

摘 要 ：直到最近几年才在我国的英语教学中兴起的大学英语视听说教育,是一门非常年轻的课程,其兴起具有鲜明的时代特色。

实践反思在大学英语专业教学中的应用

摘 要：实践反思是近年来一种备受关注的教师教育理论 它是促进教师自身发展和培养学生的自主学习意识的一种手段 本研究依据反思性教。

多媒体技术辅助大学英语教学的反思

摘 要：本文主要阐述了多媒体技术辅助大学英语教学的优势及其存在的问题,并根据自身的教学实践经验,提出相应的应对措施,以便更。

大学课程:回顾、反思与视角转换

摘 要：“大学课程是什么”的问题是大学课程研究的起点,决定着大学课程研究的取向 我国研究者对于大学课程。

对现行大学英语教学评价体制的反思

[摘 要 ]我国现行的教学评价方式更多的是以标准化考试作为终结性评价,这种评价方武在实际教学中也显现出一定的局限。

大学英语听力教学反思

长期以来,大学英语听力教学模式都是以教师为中心,教师的“一言课堂”的传统教学模式 在这样的教学模式中,教师成为教。

大学英语教学的反思

摘 要 ：大学的英语教学可以帮助学生更好地与外界交流,在交流和学习的基础上掌握外国先进的科学技术和思想,给学。

大学历史演变过程反思中国大学之魂

摘 要 ：纵观我国大学历史发展演变过程,大学之魂扮演着十分重要的角色 大学之魂,即大学精神,是大学自身存在和发展中形成的具有独。

大学体育教学的反思

摘 要 ：体育教学的目的是激发学生体育运动的兴趣,让学生养成终身体育的习惯 本文采用了层次分析法分析学生体育课程选择的影响因素。

大数据时代政治网络营销的反思政治本质的认识

[摘 要]大数据时代,以政治网络营销为代表的制网权,已经上升到与制海权、制空权同等重要的地位 制网权是任何国家或者ß。

对水利工程档案管理现状的反思

摘 要 ： 本文主要介绍了水利工程档案管理对于水利事业发展的重要性,具体分析当前我国水利工程档案管理现状及存在。

思想政治教育有限性与无限性的哲学反思

摘 要：思想政治教育是有限性与无限性的矛盾结合体 思想政治教育作为“此在”的一种客观存。

我国高等教育的现代性困境与反思

摘 要：当今我国的高等教育出现了很多令人忧虑的现代性问题,唯智主义的盛行、人文教育的漠视、工具理性主。

中国古代青楼文化的社会学反思

【摘 要】文章以结构和功能主义的视角审视青楼文化,认为青楼文化通过“无意识”地构建得到存在&。

本科刑法学教学反思改革

基金项目：本文系河南省社科规划项目《民生权益刑法保障研究》（2014BFX021）、国家法治与法学理论研究项目（12B5024。

《中国职业教育立法的百年历程反思》

入选理由 探究中国职业教育立法变迁百年史,总结并反思其中成败得失,以推动中国职业教育法制建设进程,在《中华人民共和国职业教育法&。

法学硕士生培养模式的反思与

摘 要 ：法学硕士研究生培养质量的提高,已成为高校和社会高度重视、关注的问题 法学硕士研究生的培养目标存在定位不当、脱离社会需。