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【摘 要】科学可以使教育进入美好的境界,让探索的和好奇心伴随生命的始终 小学的科学教学为培养探究能力和实践能。
【摘 要】在这个飞速发展的时代,科学技术的进步引领着生活前进,对学生进行科学素质教育的培养是必不可少的 在小。
【摘 要】农村小学教师意识淡薄以及条件限制,难以高效开展农村小学科学课教学 针对如何转变教师观念,发挥农村优。
积累课程资源是教师提升自身素质、出色完成教学任务的必要条件 结合自己任教小学科学课的教学实践,我。
【摘 要】"国培计划"是提高全民族科学素养,提升中小学教师素质,解决农村中小学教育发展滞后教学现状的重大教育改革 开。
摘 要：小学科学课程标准倡导探究性学习,指出科学探究活动需要探究生活中的问题 学习科学课程不仅是积累科学知识,而且是培养。
自从新课程改革以来,小学科学课程就开始走入了我们的教学内容 新课程改革了这么久,学生的学习如何,我们又应如何把。
《小学科学课程标准》指出：“学习是种能动的过程 ”“教学必须让学生参与以探究为目。