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【摘 要】为了有效地增强学生体质,促进其身体及机能的正常发展,小学体育教师应了解儿童少年的心理、生理特点,掌握儿童少年生。
高校体育可以说是学校体育与社会体育联系最为紧密的一个阶段,因为大学生完成学业之后将直接步入社会,他们在大学阶段所养。
[摘 要]中职学校体育改革应与素质教育相适应,本文在对素质教育进行探索的基础上,采用“理实结合”的研究方。
摘 要初中数学是一个整体 初二的难点最多,初三的考点最多 相对而言,初一数学知识点虽然很多,但都比较简单 很多同学在学校里&。
摘 要学校体育是学校教育的重要组成部分,是国民教育的基础,也是国民体育素质培育与提高的根本。
《全日制义务教育普通高级中学体育与健康课程标准（实验稿）》中明确指出：倡导学生主动参与、乐于探究、勇于实践,注重。
【摘 要】本文结合当今社会发展的特征,提出把德育教育渗透到体育教学之中是提高国民德育素质的有效途径之一 文章分析了把德育。
研究性学习是一种问题解决的学习,其目的是培养学生运用科学知识和思维方法去解决实际问题,它强调学习者根据一定的经验背。
全面实施素质教育,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策 作为学校教。
【摘 要】师范院校的教学跟其他学校的教学侧重点是不一样的 师范学校培养出来的教学对。
【摘 要】体育教学是初中教育的重要组成部分,不仅对初中学生的身体素质的提高、心理健康į。
【摘 要】西部农村小学体育教学中存在着人均体育经费低、体育场地、器材不足、体育师资严重不足、以。
中学体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分,体育教师则是通过体育教学去实现培养全面发展人才的。
【摘 要】随着教育改革的全面推进,对于学生的发展要求是全面提升素质要求,所以体育教学也引起了老师和学生的共同关注,。
【摘 要】随着生活节奏的加快,人们逐渐意识到“身体是革命的本钱”这句话的真谛,纷纷开始进行身。
【摘 要】在实施素质教育的今天体育课越来越得到了广大教师的重视 体育课也是对学生进行素质教育的主要阵。
【摘 要】新课程标准明确指出：“有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、合作交流是学生学习 。
【摘 要】近些年来,随着经济的突飞猛进,取得了举世瞩目的成就,使我国的国民生活水平得到了显。
【摘 要】在体育教学中渗透思想道德教育是毫无疑问的,国内外各个国家都是这么强调的 我们都知道学校教育目的是培养德、。
【摘 要】本文以课程改革为契机,调查了高职院校体育教学与专业特点相结合的现状及制约因素,为高职院校体育教学与专业特点的进。
从教十余载,本人一直从事语文教学,特别是对小学语文方面的教学感触颇深 比如：小学作文。
【摘 要】体育游戏是以促进身体健康发展为目的,有鲜明的教育意义的现代游戏方法,目的是培养小学生参与运动。
【摘 要】初三语文教学是初中语文教学的最后阶段,也是最为最要的阶段 做好初三教学工作,关乎整个初中教学的。
【摘 要】体育游戏是体育教学中的一种能使学生放松、快乐学习的方法 新课程教学改革实践中,为了使学生能够更好地掌握体育 。