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【摘 要】小学作为每个人第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对我们一生所起的重要作用无可厚非 小学班。
摘 要：素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发。
随着信息化的快速发展,各种娱乐项目的充斥,现代家庭的多元化发展,使得当代中小学生群体性质发生了根本的变化,过去。
韩愈说过“师者,传道、授业、解惑也” 可见,教书育人是老师的天职 教书和育人是老师的双重任务 语文老。
班主任教育管理的过程也是自身的生命过程 在教育学生学会热爱生活的同时,教师自身就得热爱生活。
【中图分类号】G635 1【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）08-0201-01反思,是推动德育工作前进、发展的一种动。
【摘 要】班主任在学校的教育中起到了不可替代的作用,班主任不仅仅是一个班级的。
随着新课程标准的实施和教育改革的不断深入,班主任工作显得越来越重要,对班级管理工作提出了更新更高的要求 什么样į。
摘 要：当今教育思路不断发生转变,教育改革不断进行,现代社会的发展对教育的依存性愈来愈强,对人才的。
在以往的班主任教育工作之中,我只注意到班级目标与文化建设,以及学生行为习惯养成方面的内容,而很少注ø。
摘 要：班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,同时也是联系班级任课教师、沟通学校与学生。
摘 要：农村小学阶段的特殊群体教育尤为重要 从用真心、细心、恒心、热心、全心等方面探讨农村小学班主任对特殊群体的。
班主任是一个班级的直接管理者,也是一个班级的灵魂 班主任工作既是一门科学,又是一门艺术 班主任工作既有章可循,。
前苏联教育家苏霍姆林斯基指出：“教师的信念是学校的最宝贵的东西 ”班主任是班集体的组织者和。
【摘 要】班主任不仅是一种分工,更多的是一种奉献,它不仅需要满腔热忱、兢兢业业地辛勤耕耘,还要作出一定的牺牲,甚至“。
【摘 要】教育,不仅在于传授知识,更在于唤醒、鼓舞和激励 魏书生说：“学生的大脑忙着受训斥和处罚,就无法静下心来裁判。
摘 要：班主任是班级教育的核心力量 一个好的班主任就是一个好的班级,可见班主任在班级教育中。
班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的组织者和领导者 一个班级学生思想觉悟的高低、组织。
摘 要：当前,我国正在深入贯彻落实十七大提出的全面建设小康社会目标和“十二五”规划提出的建。
摘 要：对班主任而言,班级工作中最棘手的是后进生转化 后进生转化的好坏直接关系到班风的好坏,甚至。
班级是学校进行教育活动的基本单位,班主任是学校教育活动的支柱,是班集体的领导者和组织者 既担负着班级“设计师&。
【摘 要】初中班主任要结合社会对人才的要求及已经变化了的学生实际情况,制定科学的班级管理教育策略 本文从自&。
班主任,作为一个学校最基层的教育管理者,起着举足轻重的作用,如果把一所学校比喻成一棵树,每个学生就是一片叶,每。
1学会正确关爱,营造温馨班级一个班,关起门来就是一个大家庭 如果,这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般。