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摘 要：素质教育要求高中化学教学要促进学生的全面发展,而这一目标的实现,需要教师能够实施有效的教学方法 根据以往教学经验,探讨高。
教育工作的最主要通道是人与人直接的知识传授 即教师直接对学生的知识传授,主要通过课堂教学方。
摘 要：本文叙述了当今的初中化学的教育情况,分析了初中化学在教学过程中存在的缺陷,介绍了一些教学。
【中图分类号】G633 8文献标识码：B文章编号：1673-8500（2013）01-0114-01 教师通过演示实验或组织学生亲手实。
摘 要： 教师在高中化学课堂教学中应注重培养学生主体性,与学生形成良性互动,关注情感交流 关 键 词 ： 高中化学课堂数。
化学思维、化学计算是高中化学学习的重要内容,当然扎实的理论基础是非常必要的,是解决高中化学题目的必要条件,选取最适当、最。
摘 要 ：多媒体技术在中学化学教学中越来越体现出其优 越性 它不但可以化静为动,化虚为实,化抽象为直观；同是用多。
摘 要 ：高中新课程教学改革对学生的探究能力的要求越来越高,从近年来的高考化学试卷也能够看出这一特点 同时高中化学是一门集理论。
摘 要：高中阶段是中学教育的高级阶段,在具有较强实践性的高中化学教学中,探索实验教学质量提升策略,提高学生的动手实践能力,已经。
[摘 要 ]在以往的高中化学教学模式中,大多以照本宣科的形式为主,教师的授课方法通常为单纯的教材讲解,而高中生基于活泼好动的特。
摘 要 ：随着教育体制改革,高中化学培养模式也发生了翻天覆地的变化,由以往的传统灌输式的教学模式逐渐向“取其精华,。
摘 要： 随着教育的发展,教育部制定了新课标,并且根据新课标,教材也在不断地改革 高考也顺着这个趋势,越来越注。
摘 要：新课程改革对初中化学教学的模式提出了新的要求,通过对初中化学教育教学的新模式进行探究,旨在推动初中化。
摘 要：运用问卷调查的方法,对高中化学教师教学研究的状况进行了研究,了解了高中化学教师对教学研究的认识以及参。
摘 要：化学信息学是以计算机和网络技术的发展为基础,再加上化学信息大量积累,出现的一个新的化学学。
【摘 要】在新课程理念的指导下,中学教学开始不断探索和研究新的教学方法与教学手段 教学反思是当前一种应用较为。
摘 要：众所周知,高中数学有着内容多、比较抽象、理论性较强的特点,使得许多学生在进入高中后不适应,成绩一落千丈,这是一个普。
【摘 要】高中化学教学中,学习化学以主要学习化学元素为基础,金属元素是重中之重 但在实际教学中教与学不能达到相对的&。
1 兴趣化教学策略新课程标准中明确要求培养学生持续的化学学习兴趣 兴趣是最好的老师,根据青少年心理特点和教材&。
化学是一门以实验为基础的自然科学,通过实验不仅可以帮助学生形成化学概念、理解和巩固化学知识、获得实验技能,而且通过。
摘 要：新课标理念下的高中化学教学将通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学探究过程,激发学习情趣,强化科。
教师必须转变教育观念,以学生为本,以学生的发展作为教学改革的出发点,走出一条优质高效。
摘 要：高中新课程教学改革对学生的探究能力的要求越来越高,从近年来的高考化学试卷也能够。
[摘 要]化学是一门以实验为基础的自然学科 新课标理念下的高中化学教学应通过以化学实验为主的多种探究活动,认。