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摘 要：音乐是一门艺术,也是情感的表达方式 在小学音乐教学中采用情感教育方式,能够对音乐起到返朴归真的效果 本文针对。
【摘 要】文章分析了新建本科院校音乐教育的现状,提出了音乐教育改革的策略,一是健全教育体制,加强扶植力度；二是改革教学内。
中学音乐教学从某种意义上讲是一种艺术教学,是因为中学音乐教学本身就带有很强的艺术性,同时也是由它的教学内容和。
摘 要：幼儿游戏化音乐教育是幼儿音乐教育的新尝试,在其改革中,主要采取与多重教学模式、多元智能理论的整。
曾有一位科学家对学生做了多次实验,结果表明：每天坚持听十分钟音乐的学生,比不听音乐的学生智力得分要高得多 许多先进&。
摘 要：正如叶圣陶所说：“音乐是世界的语言 ”音乐为人类所共同理解,能产生共鸣 音乐是一门艺。
社区音乐教育在我国虽已经历了一个较为漫长的历程,但在整体的发展规划方面,与欧美发达国家尚存在较大差距 当。
摘 要：在人类社会的发展过程中,音乐的审美、教育、政治宣传、娱乐等功能对于人类的身心健康发展具有。
音乐教育是以音乐艺术为基础,同时又兼跨音乐美学、教育学、心理学、社会学等学科的综合性学科 幼儿音乐教育是人一生中最早的音。
基金项目：本文系西华师范大学怎么写作高中课改项目“新课标下的四川民族和农村地区中小学音乐教育研究”阶段性成果。
【摘 要】湖北民间音乐是一种情感艺术,在湖北民间音乐教育中对幼儿进行情感培养是十分必要的 我园立土文化,对幼儿开展。
摘 要教育实习是高等院校的高年级学生到实习学校进行社会实践的一种形式,它也是高等师范院校教学工作的重要组。
摘 要：本文旨在探讨大众音乐文化背景下的初中音乐教育教学 在简要介绍大众音乐文化背景下的初中音乐教育教学所面临。
教育是中华民族振兴和社会进步的基石,努力办好人民满意的教育是小学义务教育的发展方向 小学音乐教育城乡一体化发展旨在。
【摘 要】小学音乐教育对小学生审美观、价值观和高尚的情操的养成具有重要作用 鉴于小学音乐教育中的问题,。
摘 要：音乐教育事业是一项需要全社会关注与支持、同时对和谐社会的构建有着重大作用的事业 它所承载的不仅是音。
谈亦文江苏第二师范学院学前教育专业教研室主任、教授,中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会委员,兼任南京师范大学“中国早。
我国高校大规模扩招以后,毕业生待就业人数每年都在增加 音乐教育专业作为高等教育中的艺术学科,就业形势更加严峻 我们&。
中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1673-5811（2013）03-0295-01摘 要：根据当前。
在游戏中进行音乐教育,这种方式实际上在著名的奥尔夫音乐教学体系中早已得到了应用 来自德国的奥尔夫音乐教学体系。
一、幼儿音乐教育的主要特点(一)幼儿音乐教育必须符合教育学、心理学的科学规律 幼儿音乐教育必须以幼。
音乐是幼儿园教育不可缺少的内容,它可以陶冶人的性格和情感,音乐教育对幼儿来说又是非常重要的,幼儿园开展。
音乐是人类生活的反映,人们用音乐抒发情感,用音乐愉悦生活,音乐能带给人们美感 使人们获得高尚的情感 音乐有益智&。
大班幼儿处于学前晚期,认知和社会性均发展到一定阶段,在教育中容易片面注重智力发展,强调规则和道德教育,忽视了音乐教育,然而音乐教育是对。