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大班幼儿对汉字的象形特点感兴趣,乐意把事物与文字相互联系,所以,幼儿在识字的过程中,不必要求音、形、义、写四方。
随着社会的进步,电化教学是作为现代科技成果进入教学领域后产生的一种新型的教学形态 它以音、。
摘 要：在《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中,第一次明确的把培养幼儿的。
摘 要音乐教育是音乐艺术与幼儿教育的交融,教师要细心地、反复地观察幼儿在音乐活动中的表现,了解幼儿接受音乐教育时的。
【摘 要】根据对《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神的领悟,笔者阐述了对幼儿园早期阅读的培养,分析了如何ঀ。
摘 要：《幼儿园教育纲要》指出：要注重生活对幼儿教育的重要意义 强调幼儿园应为幼儿提供健康、丰富德生。
在全球多元文化教育浪潮下“民族的才是世界的”, 所以,弘扬传统文化显得愈发重要,而现行幼儿园教材中体现传统文化尤其是民间文。
摘 要 ：幼儿教育是基础教育的基础,而生命教育是幼儿教育思考的原点 积极有效地推进生命教育的开展和实施,是我国幼儿生命教。
伴随着我国社会的不断发展,新一轮的教育体制改革全面展开 幼儿教育作为我国基础教育的初始阶段和重要的组成部分,逐渐被日益重。
数学是人类生活的工具,数学来自于生活又运用于生活,数学与幼儿的生活经验存在着密切的联系 在幼儿教育大纲中强调“幼儿教育应密切联。
摘 要 ：近年来幼儿教育研究中,人文素质的养成成为教育界关注的热点之一 本文分析了人文教育在幼儿教育阶段缺失的表现。
【摘 要 】在幼儿园教育工作中,安全教育在幼儿园保教工作占有举足轻重的作用 本文分为四部分针对幼儿安全教育进ඡ。
【摘 要】幼儿时期是小孩子身心健康成长的关键阶段,在这一阶段音乐教育的开展是必不可少的,加强幼儿对音乐的感知力能够使其心。
陶行知是我国伟大的教育家,其师从美国教育大师杜威,同时又可贵地结合中国的教育实际,提出了符合中国国情的教育思想 根据。
陶行知先生曾说过：“生活教育是生活所原有、生活所自营、生活所必需的教育” 在陶老先生看来,教育和生活是同一过程,教。
摘 要美术教育本身即是为了培养具有创造个性的人才,现代美术教育最主要的特征之一就是注重孩子想象力和创造思维的培养,如何培。
【摘 要】在幼儿美术活动中实施创新精神和创新能力的教育和培养,对幼儿以后的成长和发展有着十分重要的意义 因此,在活。
中图分类号：G61文献标识码：A文章编号：1007-0745（2013）05-0260-02摘 要：当你得知幼儿园的。
摘 要在国际上全纳教育的日益受到推崇的大形势下,融合教育在我国也日益受到重视和推广,但融合教育的真正实施在我国尚处。
【摘 要】奥尔夫音乐教学法是世界上六大音乐教学法之一,也是当代最有影响的音乐教学法之一 幼儿音乐教育十分重要,早期的音乐。
摘 要：德育是一种养成教育,所以进行德育教育应从幼儿园开始抓起,将幼儿的德育教育放在各项工作的首位,通过对幼儿园、。
摘 要音乐是培养孩子想象力、创造力,促进其个性发展的有效手段 但当前幼儿音乐教育中还存在着许多弊端和&。
近年来,随着环境问题的日益突出,环境教育也越来越受到人们的重视 环境教育是一种全面的终身教育,是可持续发展的教育,应从幼儿教育开始,培养。
摘 要道德教育是教育中最古老也是最重要的话题之一,重视对受教育者进行道德教育是我国教育包括幼儿教育的传统,然而,在。