硕士研究生学位论文

工程硕士专业学位标准实施细则修订中的

摘 要：根据全国控制工程领域工程硕士教育协作组颁布的控制工程领域工程硕士专业学位标准（试行）,结合军械工程学院研究生生。

网络环境下免费师范生攻读教育硕士专业学位的

[摘 要]自2007年秋季起,我国在六所部属师范大学实行师范生免费教育 按照国家的政策要求,免费师范生攻读教育硕。

中国农业推广硕士专业学位生源保障

[摘 要]：本文从中国农业推广硕士报名专业领域、录取情况、生源的职业领域和报考人员年龄、工龄等方面,。

建立翻译硕士专业学位(MTI)双导师制可持续的合作机制

[摘 要]双导师制是一种高校高等教育发展和社会经济技术发展而产生的体制,它关系到应用型人才的培养是否。

“三方联动”有效促进全日制硕士专业学位生的培养

摘 要：本文分析了全日制硕士专业学位研究生的培养现状,提出学校教育管理方、企业实习基地方和学生本人主体方。

互动与:在职体育硕士专业学位课程教学中案例教学的运用

摘 要：体育硕士专业学位旨在培养高层次、应用型的体育专门人才,针对性强,职业背景明确 案例教学是达成其培养目标的有。

2016年、2016年会计硕士(专业学位)各院校分数线

2011年分区：*A类考生：报考地处一区招生单位的考生 *B类考生：报考地处二区招生单位的考生 *C。

2016年、2016年临床医学硕士(专业学位)各院校分数线

2011年分区：*A类考生：报考地处一区招生单位的考生 *B类考生：报考地处二区招生单位的考生 *C。

农业推广硕士专业学位生学位文质量的探析

摘 要：农业推广硕士专业学位是我国全日制研究生教育的一种补充,是完善我国研究生教育的重要举措 专业学位论文质量是农。

全日制工程硕士专业学位生实践基地建设

摘 要：进行全日制工程硕士专业学位研究生实践基地建设,需要从构建实践能力培养体系、校内实践基地全面利用和校外实践基地的。

硕士专业学位生的培养与实践

摘 要：首先分析了我国硕士专业学位研究生培养面临的问题,针对电气工程领域（智能电网信息工程研究方向）专业学位硕士研究生。

农业推广硕士专业学位生培养探析

摘 要：农业推广硕士专业学位是我国农学学位制度的一个重要组成部分 文章分析了农业推广硕士专业学。

全日制教育硕士专业学位生实践教学

摘 要：实践是创新的基础,实践教学是全日制专业学位硕士研究生教育的重要环节,应注重学校内的实践教学、社会实践。

师范高校全日制教育硕士专业学位生培养调查

摘 要：我国专业学位硕士研究生教育规模不断扩大,其质量问题受到社会普遍关注 通过问卷调查和深入访谈,表明全日制教育专业学位硕士。

工程硕士专业学位生教育的与实践

摘 要：专业学位研究生培养必须体现其专业特色和较强实践性的特点,其培养模式正在不断深入地探索 武汉大学动力工。

工业设计工程硕士专业学位交叉学科人才培养的与实践

【内容摘 要】文章分析了工业设计工程硕士专业学位培养现状和特点,在创新培养体系、设计作品评价体系、实践教学体系等方面进行了积&。

民办高校开办护理硕士专业学位的培养

摘 要：这里分析了民办高校开办专业学位护理硕士的必要性与可行性,展望了民办高校提升护理学术地位的愿景 关 键 词&。

农业院校专业硕士(渔业)学位课程建设的与实践

【摘 要】专业硕士是近年来中国研究生教育的一种新形式,侧重于应用,主要为农业技术推广和农村发展培养高层次应用。

轻工纺织食品领域工程硕士专业学位生教育模式改革

摘 要：发展工程硕士专业学位研究生教育是我国高等教育改革的重要举措之一 本论文就作者所在高等院校在工程硕士研究生管理方。

打造LIS领域的MBA:关于图书情报专业硕士(MLIS)学位教育的

编者按：20世纪90年代中期以来,图书馆学情报学迅速发展,并形成了一系列的分支研究领域 这些分支研究领域不仅为图书馆学情报学。

校企合作在西部普通高校全日制硕士专业学位培养中的功能与实践

摘 要：论文提出西部普通高校是全日制硕士专业学位教育的主要力量,但是培养资源匮乏是制约西部普通高校全日制硕。

我国全日制硕士专业学位生教育的培养模式

摘 要：在国际人才竞争的压力和国内经济发展的影响下,国家急需大批具有实际操作能力和创新理。

我国教育硕士专业学位政策存在的问题

摘 要:从公共政策执行理论的研究角度,找出我国目前教育硕士专业学位政策本身存在的问题,如政策。

艺术硕士专业学位教育的教学培养模式

【摘 要】艺术硕士专业学位的设立在高等教育领域以培养专业人才为己任,为从事艺术实践的艺术家们获得。