信息科学与工程学院

【养生运动科学特论】课程大纲及进度表

开课系所体育健康与休闲研究所/老年学研究所SpecialTopicsonRegimenSports课程码分班码先修科目或先备能力无学分数3开课教师王苓华e-mailwanglh@mail.ncku.edu.tw31631OfficeHoursWednesday10:00-12:00课程概述本课程介绍传统养生运动的科学理论及实验技巧,探讨最新养生运动研究的发展趋势,特别是以应用於研究并安排最新论文的研讨.培育兼具体育运动与健康促进知能的专业人才迎合社会需求培育运动休闲管理领域的学术研究与实务专业人才与教改接轨培育「健康与体育」学习领域师资培育运动科学研究人才支援国训中心

永续追求提昇学术研究质量配合本校整体发展符合校务发展重点学习目标学习完本学期课程後,学生可达成以下目标:

1.熟悉的范畴与现代研究方向.解.Introduction

2.Manipulative&,Body-basedTherapies:TaiChi

3.Papersreadinganddiscussions(I)

4.PhysicalPerformance(I):ChengStyleTaiChiChuan

5.Mind-bodyTherapies:Yoga

6.Papersreadinganddiscussions(II)

7.PhysicalPerformance(II):HathaYoga

8.Mind-bodyTherapies:QiGong

9.Papersreadinganddiscussions(III)

10.PhysicalPerformance(III)

11.Manipulative&,Body-basedTherapies:Massage

12.Papersreadinganddiscussions(IV)

13.PhysicalPerformance(IV):Reflexology

14.OtherRegimen

15.AnalysisTechniques

16.Oralreports参考书目1.LectureNotes

2.TaiChiChuanMartialApplicationsbyYang,Jwing-Ming,YMAAPublicationCenter,1996.

3.太极拳的科学观,马承九,东大图书,民83.

4.Complementary/alternativetherapiesinnursingbyMariahSnyder,RuthLindquist,editors,NY:SpringerPub.Co.,2006.

5.Yoga:theIndiantraditionbyWhicher,Ian,&,Carpenter,Did,RoutledgeCurzon,2003.

6.InstructinghathayogabyKappmeier,KathyLee,&,Ambrosini,DianeM.,HumanKiics,2006.

7.TheDeeperDimensionofYoga:TheoryandPracticebyGeFeuerstein,Boston:Shambhala,2003.

8.YogaAnatomybyLeslieKaminoff,HumanKiics,2007.课程要求评量方式30%Homework

30%PapersReport

40%TermPaper课程助教资讯石昇文whiterock7@hotmail.备注