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摘 要：在社会飞速发展的今天,随着物质文化生活水平的不断提高,人们的生活方式有了巨大的改变。
摘 要：本文阐述了人本主义心理学的主要观点,并对罗杰斯的人本主义教学思想进行了简单的分析、归纳 罗杰斯坚持以。
【摘 要】我国的心理教育与素质教育源远流长,从孔孟时代起就产生了许多关于教育心理学思想的记述,素质教育是以提。
摘 要：美术教育作为一种教育手段,正以其特有的方式在当今素质教育中起到越来越重要的作用 随着国家对美术。
摘 要：教育不仅仅只是学校的事,而只有在完成学校教育的同时,加强对青少年的校外教育,&。
摘 要：青少年的到的人格对于青少年的才终于发展非常重要,本文针对青少年的困惑与迷茫,对青少年人格缺失&。
【摘 要】随着我国经济文化水平的不断发展和提高,我国素质教育已经向着更全面,更深入,更普及的方向进展,青少年心理教育是素质。
摘 要：通过对青少年科技教育活动在实践中的探索,创新地走出一条科技教育的路子 在整合社会力量、完善体制机制、ঀ。
摘 要：学校教育是一门科学,其有效实施必须符合一定的原则和规律,尤其要符合我们教育对象的生理、心理发展。
【摘 要】本文在分析感恩的概念,感恩教育对青少年身心健康成长意义的基础上,分别从社会、学校、家庭及青少年自身。
摘 要：由于受各种因素的影响,青少年思想品德状况每况愈下,使他们的思想道德建设面临严峻的挑战 在建设和谐社会&。
摘 要：幼儿心理学是中等职业学校学前教育专业学生的专业必修课程,任课教师必须以现代教育理念为指导,从学生就业。
摘 要：本文以博物馆作为青少年的“第二课堂”为出发点,针对博物馆的优势资源,开发和利用科普教。
摘 要：随着我们现代各个行业的快速发展,科技行业的发展在我们的生活中起着决定性的重要作用,它在推进社会。
摘 要：总书记指出：“青少年强则国家强,青少年兴则民族兴” 加强青少年思想道德建设是一个重要的目标,他们&。
随着社会进步和人民生活水平的提高,当今的孩子获得了空前优越的成长环境,以鼓励、赞许为主旨的信心教育和成功教育占据家庭教育。
一、品格教育教材存在的基本问题目前,我国基础教育的德育课程、大学教育的思想政治理论课程是对青少年实施德育与思想政治教育的主渠道、主。
【摘 要】由于来自于社会家庭学校以及青少年自身的压力,诱发青少年挫折感,从而产生不良的情绪反应,要加强对青少年心理挫折的。
由福建省青少年科技教育协会、福州市青少年科技辅导员协会、金门县教育局联合举办的闽台青少年科技教育论坛于2010年3月26日在福州第。
摘 要 青少年是国家的未来,民族的希望,是社会主义建设的接班人,他们思想道德素质的高低直接决定着。
摘 要 近些年,我国对于青少年的素质教育的重视程度不断加强 提高青少年的素质教育,比如创新思维及能力、。
摘 要发挥科技馆青少年素质教育的功能,首先要了解青少年素质教育的意义,其次要注重发挥科技馆的青少年素质教育的。
摘 要：社会文明的不断进步,现代的教育也在不断的发展,在思想认知方面也得到了很大的提高 在。
摘 要：长期以来,我国幼儿园、小学、中学普遍存在重课内轻课外、重理论轻实践、重知识轻能力的问题,未成&。