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培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终目的,在使用九年义务教育英语新教材的过程中,许多中学教师遇到一些问题,如语言知识与。
摘 要 ：课堂教育是获取知识的主战场 对于英语教学而言,课堂教育是培养学生英语学习兴趣的重要途径,课。
[摘 要 ]教师专业发展是当前教育改革实践中的一个既具有理论价值又具有实践意义的课题,也是近年来国内外教育界研究的热点问题&。
摘 要 ：根据教学经验,分析探讨了通过加强基础知识的教育,灵活运用教学方法与手段,鼓励学生大胆地开口说英语,不。
摘 要：激发中学生英语学习的潜力,学习兴趣的激发是首要任务；学习目的的激发是目标任务；爱心和耐心į。
摘 要中学阶段是中学生激发与培养对英语兴趣的黄金时期,如何利用计算机技术进行个性化教育,在新时期中学英语教学中具有。
【摘 要】21世纪以来我国的英语基础教育正在进行着重大的改革,这对英语教师尤其是农村英语教师的素质提出了新的。
摘 要：英语是一种语言,而词汇是语言的建筑材料 本文从注意改进教学方法、加强指导学习方法、学生学习词汇教学&。
正确的英语语音有助于与别人更好地交流与沟通,它是掌握语言知识、获得语言技能和口语交际的重中之重,所以学习英语。
摘 要：英语学习的重要性无论是对学生当前的发展还是长远的发展都有非常重要的影响 因此提高中学英语教学。
《英语课程标准》指出,基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的。
老师们天天都在上课,也常常去听别人的课,大家看到教学效果往往有两种不同的场面：其一,教师满怀,生动传神,学生投入,兴趣盎然,教与。
众所周知,语言的本质就是运用语言进行交际,而语言交际的本质即口语 口语作为语言的第一性,一直是英语教学最重要的功能,也是制。
帮助学生学会利用英语对自己的一些想法进行表达,并且展开相应交流是教师开展中学英语教学的主要目的,然而实际教学的过程中具。
[摘 要]：语言是为了交际,语言又是文化的基础,文化作为人的符号活动的产品,对语言的。
[摘 要]：任何一门语言学习都有一个从模仿到逐渐学会和运用的过程,语言学习的内容十分广泛,但学习。
摘 要提高教学质量、实现高效教学,一直是广大师生的共同理想与奋斗目标 中学英语作为中学课堂上一门重要的学科门。
作为一名初中英语教师,必须改变传统的教学方法,不断探索和改进教学方法,从培养学生的能力入手,抓好各。
本文以中学英语人性化教育为引导,围绕中学英语人性化教育来分析问题 1人性化英语教育的必要性从国内外教育发展改革的主题来看,。
1研究背景本世纪初,以教育部正式颁布《基础教育课程改革纲要》为标志,我国又启动了新一轮基础教育改革 作为改革&。
单词记忆,是学习英语最基本的环节,是学好英语的第一道难关 许多人学不好英语,一个最主要的原因是记不住单词,因而也就无。
摘 要 教育是一个民族的思想旗帜和精神标志,也是文化传承和文化交流的重要纽带 中学英语教育,对于培养学生与其他国家人民进。
摘 要教育不只是知识的传授和能力的培养,还应着眼于每一个学生的心理发展和人格塑造,着眼于学生的生。
【摘 要】在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识&。