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摘 要：兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是中学阶段英语教学的一项重要任务 教师在教学中要针对中学。
摘 要：英语课程资源涵盖了教材和所有能够推动英语教学顺利进行,提高英语素质的教育资源 英语课程具备各种各样的课程资。
备课、上课、批改作业、课外辅导、考试、讲评是教学过程的几个环节,可是作为一个完整的教学过程,教后反思这一环节。
摘 要：随着我国教育体制的深化改革,对中学英语的教学理论模型和教学方式也在不断的摸索和研究,其中反思性教学是。
【摘 要】百年大计,教育为本；教育大计,德育为先 本文从中学英语教学的实际出发,探讨了英语教学中德育教学的重要。
[摘 要]当前,我国中学英语教学存在中国传统文化教育缺失的现象 应当树立语言教学和文化教育有机结。
【摘 要】中学英语口语交际能力在中学英语教学中占据十分重要的位置,部分学生笔试成绩优异,但是缺乏口语交。
摘 要：新课程标准的实施加大了农村地区教育改革的力度,为农村中学英语教育注入了新的动力 但当前&。
摘 要：素质教育是中学英语教育新课程改革提出的重点内容,有效地实施中学英语素质教育关系到新课程改革的成败 该文分析。
阅读是吸收语言知识,巩固和扩大词汇量,提高运用语言的能力的主要手段 在中学阶段,英语阅读教学具有实现训练阅读技。
【摘 要】本论文旨在以“重书面”的观念,从中学入手,紧扣课堂教学,加强中学生的口语训练,重视英语口头。
中学生在学习英语的过程中,最感头疼的是记忆单词 有些学生尽管花了大量的时间和精力记单词,可总ą。
摘 要：本文首先介绍了中学英语语法教学中存在的主要问题,主要包括教师只注重课堂讲解不注重课堂练习；部&。
摘 要：为提高学生的英语学习水平,适应社会发展,奠定健全人格提供重要的教育基础 本文介绍了3Q（IQ智商,EQ情商,MQ道德。
摘 要：当前信息技术不断发展,多媒体技术广泛应用于教育教学领域中,成为素质教育改革的重要途径 本。
摘 要：素质教育呼唤课堂教学方法和教学模式的不断革新,课程改革要求课堂教学进一步确立教师的主导和学生的主体。
记忆英语词汇,应该说不是件特别愉快的事,主要是单词前背后忘,使记忆单词变得更加没有乐趣,然而增加英语单词量是每个到了。
摘 要：作为国际通用语言的交流工具,英语能力的培养风靡全球,这就要求英语教学方法得当 在我。
摘 要：自改革开放后,针对外语教学发展,中国教育取得了一定的进步,同时也愈加重视人才的语言能力培养 而在。
摘 要：中学阶段仍有很多教师在阅读课中往往只重视语言知识的讲解,而忽视阅读理解能力的培养 我们知道,阅读课的。
信息技术的发展和计算机的应用已经对外语教学产生了巨大影响 在探索具体学科素质教育。
新课程关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定中指出“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证 R。
摘 要：在全球一体化的背景下,越来越多的外资企业到我国投资,我国经济也逐渐走向了世界,未来社会将需要更。
【摘 要】当前农村初中英语教学存在的问题是：教学观念、教学方法、课堂教学 为了改变这种状况,。