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摘 要：小学生的身体素质将会直接影响到他们今后的生活和学习,因此,小学体育教师在进行体育教学时应该改变。
摘 要：新课标准明确提出要课堂教学要实现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标 关 键 词。
摘 要：小学体育篮球的开展有利于小学生从小锻炼身体,增强体质,从而拥有一个健康。
摘 要：随着社会的发展进步,加强全民身体素质已经成为关注的重点,而小学生的身体素质更是成&。
对于小学体育课来讲,它不但承载着锻炼体质、传授技能和培养道德情感的重任,还要求老师创造愉快的课堂氛围,锻炼学生从。
摘 要：为适应新时期体育教学的发展要求 在教学中,笔者积极探索和实践课堂创新教学,感觉学生不论在学习兴趣上还。
我国是一个多民族国家,幅员辽阔 在广袤的、差异性的土地上生存者56个民族,发展了56种绚丽多彩的民族文化,蕴藏着丰厚 。
摘 要：:新课程标准鼓励开发校本课程,但是,缺乏理论支撑,表述比较笼统,许多基础教育学校体育课仍然照搬体育竞技项。
体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容,今天学校的体育工作直接影响着21世纪。
中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)09-0087-01【摘 要】本文对农村小学体育场地器材。
摘 要：作者针对小学体育田径教学的有效性做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括小学体育田径教学存在。
摘 要：网络是信息时代的一个标志 网络教研是网络发展下的一个产物,也是一种促进农村小学体育教师专业成长的新型。
摘 要：和谐高效课堂目标是明确的,是对传统教学模式的改革 虽然与传统教学模式的目的有一致的地方,。
摘 要：体育游戏教学是小学体育教学的重要形式,对小学生的成长有重要的作用,所以在小学体育教学中应组织更多 。
【摘 要】体育课程是我国基础教育改革的重要内容之一,而农村小学体育教学又是体育新课标实施的难点 研究表明：农村小学。
【摘 要】针对当前小学体育教学中的小组合作学习现状,主张在小组合作学习中要帮助学生建立一定的合作规则,根据教。
摘 要：有效的体育教学是提高课堂效率的重要指标之一,能保证小学生在课堂上有效地利用时间,充分发挥。
摘 要：《新课程标准》要求体育教师在小学阶段应重视教育学生掌握一些简单的游戏规则,让学生在游戏活动中学会学。
摘 要：《体育与健康课程目标》提出的“健康第一”的教学理念,培养学生“终身体育”。
【摘 要】在体育课堂教学中实施游戏策略教学,不仅可丰富其教学活动,提供一个良好的教学氛围,同时在一定程度上还可提高其教学质量,增。
摘 要：德育教育是素质教育的核心,也是培养21世纪高素质人才的基础 在小学体育教学中,教师如何将学生的爱国主义。
【摘 要】在体育课中激发小学生学习兴趣,是奠定学生终身爱好体育的前提,也是学校体育课中一个重要的课题 体育课是小学教育课。
【摘 要】新课程改革给体育课堂教学注入了生命与活力,为提高新课程下小学体育技术教学的有效性提供了保证 本文通过选择合适的。
体育是向学生传授锻炼身体的知识、技能,养成学生经常进行体育锻炼的习惯,发展和提高学生身体素质,培养学生道德、意志品质į。