口腔医学专业论文

医学专业高职语文对阴阳学的

摘 要】阴阳学说是中国古代哲学的核心概念,也是中医学的重要理论基础 作为医学专业的高职语文课程,要对阴。

我校预防医学专业社会医学教学模式改革

摘 要：文章针对本校预防医学专业学生对社会医学课程兴趣不足、内容陈旧等教学问题,进行了本课程教学模式改革的。

高职医学专业英语教学改革

摘 要：高职医学专业开设医学英语的目的在于培养学生运用一定数量的专业英语词汇,获取相关医学专业信息,解决在实。

口腔工艺专业课程理实一体化教学模式的实施

摘 要从2012年起,口腔医学技术专业实行订单式培养,口腔工艺专业课程因此实施理论实践一体化教学模式,从课程目标的制定、学时的。

非预防医学专业医学统计学实验教学改革

摘 要：医学统计学是一门应用性学科,也是非预防医学专业学生的一门必修课,该学科对提高学生分析问题、解决问题的能力也。

高职高专医学专业学生的心理健康教育

【摘 要】面对当前高职高专医学院校只重视学生的技能培养忽视学生的心理健康教育的现状,本文从当。

预防口腔医学性学习教学模式

目的：探讨研究性学习教学模式对预防口腔医学专业学生学习能力提高的效果分析 方法：选取本医学院口腔专业学生100。

兽医与执业兽医制度下的动物医学专业临床实践教学新模式

临床实践教学新模式的开展和实施要求教师和学生从传统的临床实践教学观念向现代教育理念转变,从传统。

农村医学专业的社区实践教学

【摘 要】随着医学教育的发展,教育方法日趋多样化,让学生走出教室,开展社区实践教学在农村医学专业教育中有着非常重要&。

三年制临床医学专业课程考核模式

[摘 要]三年制临床专业以培养适合农村基层医疗卫生机构实用的人才为目标,而传统的课程考核模式忽视了考核的功。

临床医学专业内科见习带教理与实践

【中图分类号】G642 45【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）25-00-01教研室在临床医学专业五年制本科内科见习带教方。

临床医学专业基础化学课程的优化设计

基础化学是临床医学专业必修的一门课程,涉及无机化学、分析化学、物理化学等多门化学课程的知识 由于涉及内容多,领域广,߯。

整合基础医学课程在非临床医学专业应用中的体会

基础医学课程采众学科所长,建立起以器官系统为主的知识体系,为非医学专业的学生提供医学知识和技能 基础医学概论的内容。

动物医学专业本科生培养中存在的问题

动物医学专业研究是涉农专业中的重要组成部分,及时发现培养过程中出现的问题并分析提出。

福建省口腔医学学科报告

1　引言福建省口腔医学々门人才的培养历史虽然只有短短的20多年(福建医科大学口腔系作为我省唯一能培。

高职医学专业有机化学教学策略

摘 要：有机化学是医学类专业的一门重要的必修课和基础课 高职院校医学类专业生源复杂,存在有机化学基础较。

面向区域卫生事业,加强临床医学专业专科层次办学

【摘 要】本文通过对黑龙江省区域乡村医生人力资源现状分析,指出制约农村卫生事业发展的关键因素,是缺少高素质的临床医学专业。

对中职农村医学专业学生开放解剖实验室的

摘 要：人体解剖学是一项比较复杂的形态学课程,具体的实践性要求比较严格,需要在掌握一定的人体各项。

对国内外口腔医学教育体系的对比

摘 要：现代医疗科学技术蓬勃发展,口腔医学属于医学大类,也焕发出新的活力 本文全方位、多角度的分析我国口腔医学教育。

PBL教学在大班口腔医学课程中的应用

摘 要：目的探讨PBL教学在大班口腔医学课程中的应用效果 方法选取本校口腔科120例医学生为研究调查对象,随机将学生分为。

临床医学专业学位生临床适应能力的培养①

摘 要：随着社会的发展,医学模式的转变,需要高校加强临床医学专业学位研究生临床适应能力的培养,通。

分层次教学法的医学专业英语教学的SWOT

摘 要：随着国际化进程加快,国际交流日益广泛,医学专业英语教育越来越受到重视,根据学生英语基础和能力水平以及未来的定位来。

齐齐哈尔医学院临床医学专业本科生对全科医学认知状况的抽样调查

摘 要：目的通过调查临床医学专业的本科生对全科医学的认知状况,探讨开展全科医学教育的必要。

《医学专业英语》评述

【摘 要】随着医学院校双语教学的展开,全国范围急需高质量的医学英语教材,然而今天很多的医学英语教材质量有待提高 从。