数学论文

高中数学作业的有效性

【摘 要】随着新课改在全国的普遍实施,高中数学教学也紧跟新课改的要求,在各个高中推行开来 数学作业作为高中数。

初中数学新课改

义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展 它不仅要考虑数学自身的特点。

小学数学素质教育学习能力的培养

当今社会已进入科学技术发展的日新月异,知识的积累与变迁日益加快的信息时代 这样,人们生存与发展必需的知识范围。

略小学数学素质教育的认识

摘 要：数学作为一种客观抽象出来的自然科学,属于社会素质的范畴 时至今日,数学&。

七年级数学学法

在新课程教学理念的指导下,老师逐渐改变了数学教学偏重于对教的研究 过去教师钻研教材多,研究教法多,而对学生是怎。

学前儿童游戏活动在数学教育中的作用其运用

经过这几年的教育教学,让我知道游戏是学前儿童学习数学的基本活动形式之一,任何学前儿童都离不开游戏 在数学游戏活动中,学前儿。

初中数学教学中探析心理学的与运用

【摘 要】提倡教育改革的新时期,在倡导素质教育的前提下,初中数学教学得到了教育界前所未有的重视 但现状。

高中生数学自主学习能力的培养

【摘 要】高中阶段的教学是其个性形成及日后自主发展的关键性时期,高中阶段的教学对于提升学生自身素质、。

如何在数学教学中渗透情感教育

摘 要：情感教育是影响教学质量的一个重要因素,积极丰富的情感能促进认识过程,意志过程,使个性品质得到全面发展 本文从用专业素养、。

初中数学的教育

【摘 要】随着教育改革的不断深化,旧的教育理念和教育思想已不能适应新的课堂教学需要 根据新课标的要求,要培养。

“一体四化”应用型经济类专业大学数学课程群建设

摘 要：北京城市学院金融专业（国际特色班）2011年重新修订了培养方案,从更新教学观念、调整课程定位、重构课程结构、优化教学内。

数学教育中进行人文教育

【摘 要 】 素质教育的数学课程,基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展 它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵。

远程教育在数学课堂中的应用

(道真民族中学贵州道真563500) 随着课程改革的深入,远程教育资源及多媒体教学进入数学课堂教学,改变了传统的教学模式 它。

大学数学和新课标下高中数学的脱节问题与衔接

摘 要：实施新课改之后的高中数学教学相比之于传统的高中数学教学无论是在教学理念还是教学内容及方式方法。

大学高等数学考试分数成因之我见

摘 要： 本文通过对本校2012年第二学期两个班级的期末高等数学A的成绩分析,探讨了若干影响高等数学考试分数的主观和客观的因素和成。

五环模式下面向应用型人才培养的《大学数学实验》教材与实践

摘 要 ：培养应用型人才是我国高等教育从精英教育向大众教育转变的必然产物,也是社会对人才多元化需求的必然要求 数学在各学科和。

大学数学开放性式教学模式

摘 要 从大学数学教学模式改革的背景出发,提出大学数学教学模式改革的目标,进一步结合大学数学的特点探讨教学模式改革的具体。

应用型大学模式下的高等数学学习改革探究

摘 要：在应用型科技大学模式下,通过逐步探索积极实验的方式,进行高等数学学习方法的改革,实现“就业能称职R。

民办院校财经类专业大学数学课程教学模式

【摘 要】随着我国高等院校课程改革的不断深入,大学数学课程体系的设计、教学模式探索等领域已经取得了一定的成效,但在特定。

昔日牛津大学“数学神童”沦为震惊英国

现年23岁的索菲娅尤索夫是英国尽人皆知的“数学神童”,早在13岁时便考入牛津大学主攻数学,成为该校史上最年轻的大学生之&。

结合心理规律进行大学数学教学

【摘 要 】 遵循学习心理学原则,关注学生大学数学学习中的思维心理过程,引导学生自主构建正确合理的数学概念综合心理图式,形成完善的数。

独立院校学生学好大学数学的建议

【摘 要 】大学数学是大学生普遍反映比较难学的课程之一 大学数学与其他课程相比逻辑性强,概念、公式多,又比。

大学数学教育与中学数学教育衔接

摘 要：随着教育改革的深入,对大学数学教育与中学数学教育衔接问题的研究具有重要意义 本文分析了当前大学数学与中学数学教育衔接中。

大学数学的任务驱动型教学模式

摘 要 ：基于对建构主义的学习理论和信息技术的特点分析,提出了大学数学教学的任务驱动教学模式 阐述了任务驱动教学模式的内涵、。