实习教学原则在煤矿机械教学改革中的应用①

摘 要：本文从教学改革的角度,分析和探讨了实习教学原则在煤矿机械教学改革中的应用,验证了教学原则之间的相互关系和作用,为同类型实习教学改革提供了参考.

关 键 词：实习教学原则煤矿机械教学改革

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1672-3791（2013）07（a）-0169-02

教学原则是根据教育目的和教学规律制定的指导教学实践的基本原则,是教学实践的总结和概括,是教学必须遵循的基本要求和基本原则.贯彻教学原则,正确处理教学过程中各种矛盾的关系,为各种矛盾的转化创造条件,是提高教学质量的重要保证.

煤矿机械实习教学效果的好坏,教学质量的高低,与教学中能否正确运用教学原则有直接关系.教学原则应贯穿煤矿机械实习教学的全过程,指导教学的各个方面.

1实习教学理论与实践相结合的原则

理论与实践相结合,是人们认识活动的基本规律之一,是教学工作必须遵守的基本原则,也是职业技术教育教学工作的基本特点.贯彻这一原则,应满足以下几点要求.

1.1要运用专业技术理论来指导生产实习

贯彻理论与实践相结合的原则,就是要引导学生把煤矿机械相关技术理论知识运用到生产实习中去,用理论指导实践,并在掌握生产技能的过程中,巩固和加深理解所学过的理论知识,逐步提高综合运用知识的能力.

为了贯彻好理论与实践相结合的原则,实习指导教师必须切实重视理论知识的指导作用,并要了解本专业所涉及的各类煤矿机械课程的教学内容和进度,掌握本专业煤矿机械课程的教学大纲、教材的体系结构及基本内容,以便引导学生手脑并用,做到理论与实践相结合.在实习教学时,要根据每一实习课题的教学目的、教学内容,结合学生所学的理论知识和掌握程度,准确扼要地、而不是泛泛地讲明本课题实习中要所要运用的理论知识,引导学生运用所学的专业技术理论知识来指导实习操作,并运用技术理论知识来分析解决实习中所遇到的各种问题.

1.2要合理安排教学进度计划

实习教学计划,一般包括实习教学实施计划、学期实习教学进度计划、课题教学进度计划等.实习指导教师要随时掌握各专业配套煤矿机械理论课的教学进度,并要与理论课教师保持联系,在有条件的情况下要听理论教师的课,以便在安排煤矿机械实习教学进度计划时,尽量做到实习课与各专业煤矿机械理论课紧密配合、同步进行.

1.3要讲究理论与实践相结合的方法

在实习教学中,理论与实践相结合的方法是多种多样的,但无论运用哪种方法,煤矿机械实习都要坚持从教学内容出发、从学生的实际出发,防止学生出现“重实习,轻理论”和“重理论,轻实习”两种不良倾向（尤其像采煤机、掘进机等大型煤矿机械,结构原理复杂、操作检修繁琐,学生更易出现这两种倾向）.

2实习教学与思想教育相结合的原则

实习教学与思想教育相结合的原则,是培养有社会主义觉悟的煤矿建设劳动者的要求,是建设高度的社会主义物质文明和精神文明的要求,也体现了煤炭行业实习教学的根本方向和特点.

贯彻这一原则,应遵循以下几点要求,即一要坚持社会主义方向,坚持四项基本原则；二要对学生进行职业道德教育；三要充分挖掘教材内在的思想性,对学生进行思想品德教育.

由于科学知识本身具有广泛而深刻的思想因素,能对学生的思想观点产生巨大影响.因此,实习教师在传授知识的过程中,如能从教材内在的思想性出发,结合煤矿生产的实际,以及学生的现实思想,有的放矢地向学生进行思想教育,就能有力地感染学生,收到潜移默化的效果.在这个问题上一定要实事求是,做到在传授专业技术知识、技能的基础上进行思想教育.

3实习教学严格训练与循序渐进相结合的原则

在煤矿机械实习教学过程中,只有认真贯彻严格训练的原则,才能提高教学质量,完成实习教学任务.但是,严格训练并不是盲目蛮干、刻意苛求,而应与循序渐进相结合.所谓“循序渐进”,就是要求教学要按照专业的逻辑系统、学生的认识规律和接受能力的“序”,由浅入深,由简到繁,由易到难,由低级到高级,有计划地进行教学,使学生系统地掌握基础知识、基本技能和技巧.比如我们要开展采煤机的维护检修实习,先期就必须经过采煤机结构原理、操作使用方法的实习,只有这样才能使采煤机实习有序合理,继而为采煤机故障处理实习打下基础.

贯彻这一原则,应遵循序以下几点要求.

3.1对学生的要求必需从难从严,同时要充分考虑学生的个别差异

对学生的要求必需从难从严.一是对学生要进行严格的基本功训练；二是“综合操作”训练也要从严要求；三是要教育学生严格执行实习教学计划.

在对学生从难从严要求的同时,要正确对待学生的个别差异.如果实习指导教师忽略学生的个别差异,在教学过程中搞“一刀切”,就不能有的放矢地对学生进行严格训练.

3.2要按实习教学大纲和教材的系统进行教学

实习教学大纲规定了实习教学任务、课题内容、安排顺序、课时分配以及贯彻教学大纲的要求和原则等,是实习指导教师进行教学的依据,也是衡量实习教学质量的重要标准.实习教材则是根据教学大纲要求,系统、简明、通俗地叙述教学内容的,它包括每个课题的教学要求、教学内容、实习准备、操作步骤、注意事项、安全技术和考核要求等.而煤矿机械实习缺乏统编实习教材,我们则自行组织人力编撰实习指导书,用以指导煤矿各专业的煤矿机械实习.

实习指导教师除了要按实习教学大纲和教材所规定的课题体系、顺序和要求来组织教学内容,还要参照《煤炭行业工人技术等级标准》中的初级、中级技术工人“应知”、“应会”的具体内容,对学生循序渐进地进行技术训练.这也是我们把专业培养与煤矿企业用工合理接轨的重要举措之一.

3.3抓住实习指导教材（书）的重点、难点,解决主要矛盾贯彻循序渐进的原则,并不意味着教学要面面俱到,相反,只有区别主次,分清难易,有详有略地进行教学,才能收到条理清晰、层次分明、重点突出的效果.煤矿机械实习指导教师在备课时,要确定每一实习课题的重点、难点和关键.在实习教学过程中,只有做到突出重点,突破难点,抓住关键,才能保证实习教学的质量.

实习指导教师传授技术的一个重要方法,就是要亲身示范,用自己准确无误的动作,给学生作出示范,让学生学习或模仿.只有贯彻严格训练与循序渐进相结合的原则,才能收到事半而功倍的教学效果.

4实习教学的科学性与文明生产、安全操作相结合的原则

煤矿机械实习教学必须以科学理论为指导,不但要有科学的教学内容,还要有科学的教学方法、科学的教学手段和科学的教学组织形式.

实习教学的科学性,还必须与文明生产、安全操作相结合.所谓文明生产,主要指实习指导教师在指导学生进行实习时,要严格按照工艺过程、工艺纪律、规章制度等,组织学生科学有序地、整洁地进行生产实习操作活动,并维护煤矿机械设备、实习工具的良好状态,逐步养成文明生产的良好习惯.贯彻这一原则,应遵循以下几点要求.

4.1要确保教学的科学性

科学性是教学的根本要求.首先,科学性是思想性的基础,没有教学的科学性,就没有教学的正确思想性；其次,传授科学知识是教学的主要任务,如果教学连科学性都不能保证,把一些错误的东西传授给学生,就会影响教学质量,甚至误人子弟.

4.2要教育学生文明而有秩序地进行生产实习

文明生产含义广泛,主要指实习环境卫生,包括实习用的煤矿机械设备、工具、材料等,这些都应有固定的存放位置和方式.实习教学设备要经常保持良好的技术状态,煤矿机械上有小小的污点也是不文明的表现.紧张而又有条不紊地实习也是文明生产的重要标志,要善于准确计划工作,珍惜时间,精打细算每一分钟,充分发挥劳动时间的效能.

4.3要切实抓好安全操作的各项工作

实习指导教师要切实抓好安全操作的各项工作：即一要牢固树立“安全第一”的思想；二要加强对学生的安全实习的教育；三要加强各项安全生产的措施,四要培养学生善于运用注意力的集中、分配和转移,五要掌握事故规律.

5结语

以上各个实习教学原则,是彼此紧密联系而不是各自孤立的,它们构成一个统一的整体,反映在一个完整的教学过程.实习指导教师在煤矿机械实习教学中,要善于把各个实习教学原则配合起来运用,全面地加以贯彻,以提高实习的教学质量.

今后,随着煤矿机械实习教学经验的不断丰富,以及对实习教学的客观规律的进一步掌握,与之相适应的实习教学原则也必将不断丰富和发展.