高校图书馆的文化教育与传播功能

【摘 要】图书馆在高校里作为一个有机体和相对独立系统,它在自己运作的过程中,必然表现出其特有的功能.本文通过对高校图书馆文化的总体认识,从文化知识、交流与创造、文化怎么写作三个层面出发,分析总结了其特有的文化教育与传播功能,以满足高校图书馆文化发展的需求.

【关 键 词 】高校 图书馆 文化知识 教育 传播 交流 怎么写作

【中图分类号】G258.6 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）21-0044-02

图书馆与人类文化有着密切的关系,它的产生和发展是人类创造的一种社会文化现象.从先秦时期的“有典有册”,建立起藏甲骨的穴窖,到有“志”一类的史籍和档案,由“史官主书”、三史分掌书籍,典籍的不断增加,出现了官建的馆舍和专门的整理工作,藏书楼里也有了机构和人员的分化.图书馆作为专门的组织机构,利用具有一定文化素质和文化创造能力的人及群体通过广泛搜集、系统整理、深度开发、提供读者使用的一系列活动,作用于经济、科学发展,作用于社会进步,传播了文化,发展了文化.与此同时,它也形成了自己行业、机构独有的文化特色.

一、图书馆文化知识的教育与传播

高校图书馆由于自身的性质特点和文化功能决定了它在校园文化建设中有着不可替代的地位和作用.图书馆作为高校的一个机构,承担着“怎么写作育人”的责任,与高校内其他机构不同,图书馆是通过知识怎么写作的形式教育学生,这也是高校图书馆不同于其他类型图书馆的文化特性,是校园文化的重要组成部分,是校园文化建设的重要阵地.高校图书馆在培养具有创造性思维和科学精神的专业技术人才中,发挥着“第二课堂”的独特教育功能,起到了传播文化知识的作用.

在信息飞速发展的时代,高校图书馆这一具有文化内涵的场所,为当代大学生的学习提供了知识凝聚的空间.图书馆伴随着人类社会文字的发明和文献的出现而产生,是保存人类文化遗产的需要.有了这一机构,人类的社会实践所取得的经验、文化、知识才能得以系统地保存并流传下来,成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富.图书馆极其丰富多样的图书、期刊及馆藏文献资料,成为图书馆文化传播的物质条件.而在信息社会、在高校,图书馆文化知识的传播得到加强.因此,它向所有在校大学生宣传、展示、传递了科学文化知识,对大学生的文化、思想、道德等方面的修养进行全方位的教育.也正是在这种全方位的教育中,完善了大学生的知识结构.

图书馆在向学生提供文献怎么写作的同时,培养了大学生的自学能力和信息素养,塑造了他们的人生观、价值观,陶冶了情操,提高了人文素质及综合素质,这也是其他任何课堂都无法给予的.在高雅的环境和文明怎么写作下,图书馆文化知识的教育与传播不受时空与内容的限制,大学生以图书馆丰富的馆藏为基础,积极发挥出主观能动性,配合相关部门开展各种文献信息怎么写作活动,随时随地渗透着育人的内容,产生着育人的效应.

二、图书馆文化的交流与创造

图书馆在高校校园里无疑是学生除了课堂以外最重要的学习场所.人类的思想活动及其成果,除了用语言、动作、实物等进行人与人之间的直接交流以外,主要是利用文献进行间接交流.图书馆就是帮助人们通过利用文献进行文化交流的相似度检测.

自人类进入文明社会以来,每一代人都在那个特定历史条件下创造了自己的业绩并流传于后.而高校图书馆里着前人丰富的文献资料,使现今各高校大学生能够越过障碍,沿着前人开辟的道路继续前进,推动自然科学和社会科学的进步.图书馆通过文献传递,将文化知识、知识的生产者和利用者联系起来.图书馆在高校里的运转,是将文献中所蕴含的知识信息经过文献在校内的公共使用、反复流通和读者的阅读、思维活动,转化为现实知识的一个过程.前人留下的历史知识或综合性知识被活化为现在人们所需要的实际知识或专业知识.

图书文献中凝聚着世界各民族从古至今千百万人的智慧所创造的知识,它们是人类共同的财富,是人类科技与文明标志储存的重要场所.在人类社会发展的历程中,人们需要不断进行科学技术知识的传播和交流,包括民族和国家间的相互借鉴.现在的高校图书馆、翻译了一大批介绍西方先进思想和科学文化知识的书籍,这就促进了东西方文化的交流、融合,也使大学生创造出具有个人特色和符合新时期需要的思想文化.现在,高校图书馆与世界各国的交流日益频繁、密切,网络化的环境更是为全球性文献信息的交流和资源共享提供了技术基础,成为高校图书馆充分利用人类文化知识的一条重要途径.

作为图书馆工作人员,现代图书馆的工作不仅是简单的重复过程,它还需要图书馆为读者提供更深层次的知识怎么写作,包含着图书馆员自身知识的创新.在高校图书馆,工作人员通过对文化的积淀、传播和优化,促进文化的更新、创造,形成新的知识和新的发明,促进高校和社会的进步与发展.因此,图书馆更多的是间接地创造了文化.

三、图书馆文化怎么写作的传递

怎么写作既是图书馆的宗旨,也是图书馆在高校实现其功能的手段和方法.目前,高校图书馆为读者提供的多元化怎么写作可分为文献信息与数字化怎么写作、文化休闲怎么写作.

以外借、阅览等基础性的怎么写作为代表的传统的文献信息怎么写作方式有着其优良的传统和存在的历史必然性.这种怎么写作方式以有形的文献信息的搜集加工、整理、传递为主要内容,以各高校内部的师生读者为主要怎么写作对象,但其也有一定的局限性,如读者需要在指定的时间里按照相应的程序才能获得此怎么写作；从采购到加工再到投入流通这一工作流程有较长的时差,易造成信息的滞后等.许多高校都已建立起数字图书馆,其怎么写作方式是对现代图书馆各项功能的继承、发展和完善,是现代信息技术在图书馆应用的大集成.数字图书馆的资源包括一切有利于用户获取知识和信息并产生新知识的载体和信息来源,即各种类型的文献、数据库、多媒体信息、网页、讨论组、指向其他信息资源的链接等网络信息资源,还包括蕴含各种信息和知识的产品以及掌握知识的人等.数字图书馆是一种人与信息交互的反映,主要表现为在线阅读与下载、电子文献传递、离线阅读与打印、最新信息报道等,能提供一切有利于读者获取知识和信息并产生新知识的各种载体和信息源,以及用户之间的交流环境.

随着现代化建设的发展,高校图书馆也具有了许多先进的文化娱乐设施,如展览厅、音乐试听室、影视厅、报告厅、电子阅览室等.同时,开展各类讲座、展览,现已成为高校图书馆为读者提供文化怎么写作的主要方式之一,营造了高校校园里学术交流探讨的良好空间,成为高校图书馆最有影响力的怎么写作方式之一.所以,这样的双重怎么写作使得图书馆成为高校校园生活里以书会友的文化休闲中心,让师生读者在寓教于乐中提升文化生活质量,体会文化怎么写作的传递.

图书馆文化具有丰富的外延和内涵正在高校里逐渐为人们所认识,其现代化的建设也在很大程度上方便了读者的检索,提高了信息收集及文化资源检索效率,促进了文化的教育与传播.大学所要传承的是更具学术性,更体现学术价值和尊严,体现更大智慧的文化和文明,也是最具辐射力、最核心的、最具影响力的文化和成果.大学图书馆作为高校的第二课堂、课堂教学的延伸,应大力完善其文化教育与传播这一怎么写作功能,从第二课堂逐步走向高校教学工作中心,成为培养大学生人文素质的重要基地.