毕业生就业的三点

【摘 要】高校毕业生的就业工作近年来一直是环绕众多师生的重大问题,尽管大环境的改变与把握是必要的,但与此同时自身综合素质的切实提高才是大学生就业问题得到长效解决的根本途径,文章从毕业生个体就业的“思”“说”“做”三个角度来探讨毕业生就业的素质培养问题.

【关 键 词】毕业生；求职；就业

高校毕业生的就业工作近年来一直是环绕众多师生的重大问题,尽管大环境的改变与把握是必要的,但与此同时自身综合素质的切实提高才是大学生就业问题得到长效解决的根本途径,本文从毕业生个体就业的“思”“说”“做”三个角度来探讨毕业生就业的素质培养问题.

大学生就业工作中的“思”,思在某种程度上是大学生在对当前社会环境客观分析的基础上进行的合理定位,首先要明确的我是谁,其次需要明白的是我想成为谁,最后要了解在现实的自我与理想的自我之间的差距是什么,从此岸世界到彼岸世界的桥梁是什么,应该是客观的分析和合理的定位而不是想当然的空想.

在高等教育大众化的今天,大学生不再是原来世人心目中的“天之骄子”,到处都可以见到大学毕业生已是一个不争的事实,资源的有限性导致毕业生就业竞争的激烈性,就将要进入职称的大学生毕业生如何面对如此激烈的竞争环境本人有两点思考：一、就毕业生的就业地点而言,大家一般比较倾向于类似于“北上广”和大中型发达城市去择业,一般认为,去大城市可以有更多的发展机会,然而人们思考问题的同一性,致使扎堆现象比较严重,在某种程度上竞争的激烈性可以保证就业的公平性,但资源的有限性必然导致满足毕业生就业岗位的稀缺性.另外的一种思维路径也不防被大家所采纳,即到”老少边穷”地区工作,到内陆的三线以下的小城市工作,虽然工资和待遇没有大中型城市那么好,但是能力的被认可被承认程度,在吃苦耐劳的毕业生身上可以很快的出现,不必再为某些生存问题而劳苦奔波.同时,经济发展的不均衡性致使东西部各方面差距比较大,在大中城市的“中层能力”的人可能在西部地区是“骨干力量”这个落差会给毕业生带来很多成长的机会,众多中小型企业虽然规模不大,然而“麻雀虽小,五脏俱全”,这是毕业生应该考虑的两个就业地区倾向.

另外在“思”还包括应该有合理的职业生涯规划,我们可以从基层开始,可以从落后的地区起步,但是我们应该始终保持在同一条线上,即不要在行业之间过多的互换,隔行如隔山,这已是不争的事实,经历丰富的成功人士曾分享过这样的经验：“很多人之所以不会成功是因为从零开始的次数太多了”.每一个行业每一份工作都有他的难度所在,不能因为某一个工作遇到了困难就去退缩,换单位换岗位,我们知道在工作中,没有哪一个人是在单兵作战,如果是再调整一下岗位或者单位,新的人力环境必然需要新的磨合和适应,这会让我们浪费太多的时间和精力,而人的一生的时间和机遇毕竟是有限的,如果整天都在几个工作岗位或者几个单位或者行业之间穿梭很可能就会“蜻蜓点水”,收获微乎其微,这是大学毕业生在就业之前应该注意的问题,不是所有的事情都能随着你的意愿可以马上实现,但是理想的实现需要各种条件的成就,不能对条件的很好把握也就不能够很好的展现自己的能力使得自我能力的很好提升,我们倡导能力先行,职位随后,能力的真正提升是其他的任何外在条件无法阻碍的,岗位的调整和薪资的提高仅仅是时间问题.“思”应该贯穿于大学生就业的始终,同时,在做工作的时候应该在事前有所规划,事中有所调整,事后能够有所反思,这也是一个正常的程序,每一件事都是相互影响的,不可能事与事之间没有任何的联系,思维方式上的调整会让我们对以后做事的合理性有所提高,所以“思”在大学生就业过程中很有必要,也是关键环节.

关于“说”即沟通能力,沟通方式,语言表达能力,以及协调能力.“没有完美的个人只有完美的团队”在当下竞争如此激烈的今天,团队协作能力显得尤为重要,而与他人的协作能力在很大程度上决定着事情能否顺利的完成.在毕业生就业的面试工作中,我们会发现很多毕业生的语言沟通和表达能力还是存在很多问题,有人讲“实力派不需要多说什么”然而事实是,如果你不在面试的过程中把自己的能力表达出来,恐怕你就没有平台去和别人彰显你的“实力派”.与此同时,由于完成任务的群体行与团队性,沟通能力是至关重要的,我们会发现,在工作中如果能够与同事之间进行很好的沟通必然能够事半功倍,但是如果沟通成问题的话会产生一系列的问题,所以沟通在就业过程和工作本身来说也尤为重要.

关于“做”即执行力,很多人在接到任务后会在执行力方面出现种种问题,做什么?怎么做?如何做?这是我们首先要思考的问题,这里我们引进一个质量管理模式即PDCA模式.PDCA循环是能使任何一项活动有效进行的一种合乎逻辑的工作程序,特别是在质量管理中得到了广泛的应用并获得了经济成效.P、D、C、A四个英文字母所代表的意义如下：

P（Plan）――计划.包括方针和目标的确定以及活动计划的制定.

D（DO）――执行.执行就是具体运作,实现计划中的内容.

C（Check）――检查.就是要总结执行计划的结果,分清哪些对了,哪些错了,明确效果,找出问题.

A（Action）――处理.对检查的结果进行处理,认可或否定.成功的经验要加以肯定,或者模式化或者标准化以适当推广；失败的教训要加以总结,以免重现；这一轮未解决的问题放到下一个PDCA循环.

也许写到这里有人会问,三者哪个更重要一些,其实三者都是缺一不可的,如果执意要追问哪个更重要,我想是思,一个人的思维能力决定一个人的高度和层次,整天陷在琐碎事务中的人是很难有大的成就的,这也是一个不争的事实.同时,较好的人文素质会对毕业生的就业起到至关重要的作用,希望能够予以重视.