建筑学专业都学什么论文

建筑学专业实践环节教学改革

摘 要：建筑学专业的主要培养方向就是实践动手能力,对其教学改革主要从人才培养方案的改革、实践环节教学体系的改革和实践环节教。

成功素质教育理念下的建筑学专业教学改革

摘 要：本文阐述了我国建筑教育的现状,重点强调了在成功素质教育理念下的建筑学专业教学体系、设计课程建设等方面į。

建筑学专业英语教学中多媒体应用的必要性

摘 要：就建筑学专业英语CAI(ComputingAidedInstruction)多媒体教学方式的必要性进行初步探讨 关 键 词：建筑学专业。

关于高校建筑学专业人才队伍建设的

【摘 要】人才队伍建设是高校各个专业发展的重中之重,在建筑经济、设计方法和建筑技术快速发展的背景下,本文通过分析建筑学专。

网络多媒体技术在建筑学专业项目教学模式中的应用

摘 要：本文从理论上探讨网络多媒体技术在建筑学专业教学中的应用,以及网络多媒体教学系统的设计构想 结合网络多媒体技。

基于整合思路的地方高校建筑学专业课程体系改革与实践

摘 要：实现地方高校建筑学专业教学的多元化、差异性发展,必须科学地确定培养目标,合理设置有关专业课程,调整充。

法学专业“全学程”实践课程体系的构建

摘 要：当前我国一些高校在实践教学方面呈现出课程设置简单、功能不匹配、本科一、二年级缺少实践课程等弊端 “全。

高等农业院校植保专业昆虫学实验实践教学的改革

摘 要：昆虫学实验和实习是高等农业院校植物保护专业学生实践教学的重要组成部分,在培养学生的。

校企合作模式下的应用型本科建筑学专业实践能力培养

摘 要：学校和企业的合作办学是当前教育发展的必然趋势,更是应用型本科院校人才培养的。

针对建筑学专业的古建测绘教学与

摘 要：在各高校建筑学教学体系中,古建测绘课程是联系理论和实践的重要内容 但在实际教学工作中古建测绘课程的设置。

建筑学专业实践环节教学改革

摘 要：建筑学专业的主要培养方向就是实践动手能力,对其教学改革主要从人才培养方案的改革、实践环节教学体系的。

风景园林专业与建筑学专业应相互渗透

摘 要：从风景园林学科特点入手,分析了建筑学和风景园林学的互补关系,强调了两学科渗透教育的意义,明确了两者的。

医学检验技术专业寄生虫学检验实践教学的重要性

【摘 要】寄生虫学检验是医学检验技术专业一门重点课程之一,具有很强的专业技能性和实践性 而实践能力的强弱在培。

建筑学专业地域性特色教育的与实践

摘 要：根据建筑学专业的特点、办学特色、课程设置及职业教育的需求,分析了实施地域性特色建筑教育的必要性,并从。

中职学校酒店管理专业“一学双证、工学结合”教学体系的构建

摘 要：构建“一学双证、工学结合”机制,需要企业和学校的共同合作 以企业为主导,以学校为主体,建立互利互惠௚。

独立学院建筑学专业就业指导工作

摘 要：独立学院是一种新型办学模式,近几年独立学院发展非常迅速,这种新型办学模式下的人才培养工作和就业其生存发展的。

建筑学专业教学改革

摘 要：改革开放20多年来,建筑业随着经济的发展已经发生了历史性的跨越,人们对建筑的认识与要。

中职物流管理专业商品学教学改革

【摘 要】在中职物流管理专业教学中,课程教学是教学质量的坚实保障,改革传统的课程体系和教学方法,使物流专业的教育能。

建筑学专业的风景园林教育

【摘 要】本文从分析建筑学专业的风景园林教育的现状出发,分析了建筑学与风景园林学之间的紧密关系,阐述了加强建筑专业。

高职高专建筑工程技术专业产学合作教育

【摘　要】建筑工程技术专业实践性较强,产学合作教育的开展有利于此专业学生综合能力的培养与提高 在建筑工程技术。

建筑学专业建筑测绘实习结合建筑模型设计

【摘　要】建筑测绘是建筑学专业重要的实习环节,将建筑测绘与建筑模型制作相结合,不仅丰富了教学成果的表现形式,也提高了学生&。

民族地区新办建筑学专业的模式

建筑学专业背景1凯里学院概况学校创办于1958年,校名几经更迭 在2006年2月经教育部批准以黔东南民族师范高等专科学校为基础升格为普通本科院。

医学影像专业诊断学实习教学模式

摘 要目的：探讨最适于医学影像专业诊断学的实习教学模式 方法：将本校2008级医学影像专业120名本科学生随机分为。

工科院校建筑学专业艺术教育功能的开发

摘 要：立足于安徽理工大学土木建筑学院的建筑学专业教学,阐述在工科院校背景下,如何遵循艺术学科（建筑学）自身。