本科财务管理论文

本科财务管理专业培养目标定位

摘 要：专业培养目标是专业教育思想及教育观念的综合体现,培养模式的建立、课程体系的构建、教学内容的选。

构建应用型本科财务管理专业实践教学体系

摘 要：为推进财务管理专业实践教学改革,提高实践教学质量,以黄河科技学院为例,基于应用型本科财务管理专业的特。

提高本科财务管理教学质量

摘 要：财务管理学这门课程,由于其自身具有的很强的应用性特点使得其成为经管类。

应用型本科财务管理专业课程体系建设

【文章摘 要】文章认为课程体系设计不合理,是应用型财务管理本科学生难以较快胜任财务管理工作重要原因之一 文章建议,将满足财务管理工作。

本科财务管理专业实践教学的现状与

摘 要：为提高财务管理专业人才水平适应社会发展需要,增强财务管理专业毕业生就业的适应性和竞争力,提高分析和解决实际财务问。

应用本科财务管理专业学生实践能力养成进程措施

摘 要：强调学生专业应用能力的养成是应用本科教育有别于学科教育最根本的特征之一 财务管理专业在进行实践教学体系运。

本科财务管理专业教育模式的

一、本科财务管理专业教育目标的定位根据1998年教育部颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》,财务管理专。

高校本科财务管理教育的调查

摘 要：财务管理专业在我国高校开办时间尚短,目前经济新形势对财务管理专业教学提出了新的挑战 本文调查了北京地区三所高校20。

高职本科财务管理专业课程体系设置

[摘 要]市场对具备理论知识、实践技能和岗位素质的财务人才需求缺口很大 高职教育是现代高等教育一个独立的构成体系,。

应用型本科财务管理专业实践教学体系的构建

摘 要：财务管理专业实践教学体系在应用型人才培养中具有重要的作用 本文对目前财务管理专业常见的实践教。

应用型本科财务管理专业产学研合作教育

摘　要：产学研结合是应用型本科教育发展的必由之路 本文从应用型本科财务管理专业人才培养的目标定位、实践能力培养等。

对本科财务管理课程案例教学的

【摘 要】对本科财务管理课程开展案例教学已成为多数任课教师的普遍共识,但教学实践中财务管理课程案例教。

应用型本科财务管理专业教学策略探析

【摘 要】从重组核心课程、更新教学方式、改善教学考核方式等方面探讨应用型本科财务管理专业教学策略,以加强学生实际工作。

型大学本科财务管理专业建设

[摘 要＼]随着经济一体化、全球化步伐的加快,社会各界对财务管理人才提出了更高的要求 为培养高素质的财务管理。

应用本科财务管理专业学生实践能力养成进程措施

摘 要 ：强调学生专业应用能力的养成是应用本科教育有别于学科教育最根本的特征之一 财务管理专业在。

应用型本科财务管理专业产学研合作教育

摘　要：产学研结合是应用型本科教育发展的必由之路 本文从应用型本科财务管理专业人才培养的目标定位、实践能力培养等&。

高校本科财务管理教育的调查

摘 要 ：财务管理专业在我国高校开办时间尚短,目前经济新形势对财务管理专业教学提出了新的挑战 本文调查了北京地区三所高校。

对本科财务管理课程案例教学的

【摘 要】对本科财务管理课程开展案例教学已成为多数任课教师的普遍共识,但教学实践中财务管理课程案例教学的状况及效果却。

就业为导向的应用型本科财务管理专业建设

摘 要 文章分析了企事业单位对财务管理人才培养素质、能力、知识、证书、满意度等人才培养规格要求,系统阐述了企业财务管理岗位现状,提出。

应用型本科财务管理专业教师培养机制

未来的竞争是人才的竞争,人才的竞争必然导致教育的竞争,而教育的竞争实际上是教师素质的竞争 应用型本科是在新的高等教育形势下成立的一。

提高本科财务管理教学质量

摘 要 ：财务管理学这门课程,由于其自身具有的很强的应用性特点使得其成为经管类专业的一项基础性课程 该课程在我国的引入和发展。

应用型本科财务管理专业教师培养机制

未来的竞争是人才的竞争,人才的竞争必然导致教育的竞争,而教育的竞争实际上是教师素质的竞争 应用型本科是在新的高等教育形势下成立的一。

本科财务管理课程实践教学的现状改进

[摘 要 ]财务管理课程是经管类专业必修的一门专业基础课,具有理论性强、实务操作性强、综合性强、内容深奥、难于理解等诸多特。

本科财务管理教学的困境与出路

摘 要财务管理是本科经济管理类专业的一门核心课程,但在教学过程中出现了理论强实践弱、教材强案例弱、内容强手段弱、讲述强交流弱。