理工科女大学生就业难的问题与

【摘 要】随着高等教育规模的扩张和就业体制的改革,大学毕业生就业难的问题日益突出,在就业难题中,理工科女大学生的就业问题更为严峻,难度更大.如何解决理工科女大学生就业难问题已经成为当前社会和教育界的迫切任务.本文通过社会、学校、女生自身等方面分析理工科女大学生就业难问题的影响因素,积极探寻解决问题的对策思考.

【关 键 词】理工科女大学生就业难对策思考

随着高等教育规模的扩张和就业体制的改革,大学毕业生就业难的问题日益突出,女大学生的就业问题引起人们越来越多的关注,而理工科女大学生的就业问题更为严峻.如何解决理工科女大学生就业难问题已经成为当前社会和教育界的迫切任务.资料统计表明,理工科女大学生比她们同龄的文科、财经、师范院校的女大学生、理工科男大学生面临着更为沉重的就业压力.[1]因此,理工科女大学就业难的问题更应引起社会的广泛关注和探寻解决问题的对策.

一、理工科女大学生就业难的问题分析

(一)传统观念的影响

在传统观念的影响下,社会普遍存在重男轻女的思想偏见.大多用人单位在潜意识里都存在着男强女弱的思想观念,并认为女生缺乏创造力和开拓力,不适合富有挑战性和快节奏的工作.加上社会存在着女性有结婚生子和教育子女的任务,在家庭里花费了女性大部分精力,没有足够的精力从事工作和开拓事业的意识.这种根深蒂固的性别歧视是造成女大学生就业难的根本原因.

(二)用人单位追逐利益最大化的影响

妇女有生育子女的任务,为人类社会的发展作出了巨大贡献.国家为妇女颁布了《女职工劳动保护规定》,规定女职工有多达5个月的产检测,在产检测期间的工资仍由用人单位承担.此外,女职工的退休年龄相对于男性的退休年龄要早五年,因此,女职工工作时间较短,创造的价值较少,其劳动力的性价比低于男性.这些直接影响了用人单位的经济效益,致使很多用人单位对女性要求苛刻,甚至拒绝接受女性.

(三)理工科女大学生自身的原因对就业的影响

第一,理工科女大学生具有很强的就业依赖性.由于女大学生受到“男尊女卑”传统文化的影响,一直把“贤妻良母”作为女性的理想角色,女性在潜意识中认为应该以家庭为重,以丈夫和孩子为重.因此,女大学生具有很强的依赖性,把就业的希望寄托在他人身上,把未来的幸福寄托于未来丈夫和孩子的身上,自己则甘于平庸,活在丈夫的背后,缺乏竞争和发展意识,工作没有创造性和开拓性.理工科女大学生的依赖心理较强,不想通过自己的努力赢得用人单位的青睐,而是寄希望于家庭和学校.在就业的过程中,对亲友的依赖性较强,追求的是一份稳定、安逸和风险小的工作,不愿意接受竞争性强,挑战性大的工作,怕苦怕累怕脏,缺乏艰苦奋斗、开拓进取的精神,使女大学生失去不少的就业机会.

第二,不少理工科女大学生怀着过高的就业期望.她们自认为学识渊博,无法摆脱白领情结,在择业过程中盲目攀高,缺乏从基层做起的心理准备和吃苦耐劳的精神,过分注重职业的社会地位和工作条件.过高的就业期望和过多的物质追求,使理工科女大学生错失不少就业良机.

第三、理工科女大学生个人的动手能力较差.虽然她们的学习成绩并不比男生差,但具体到创造力、想象力和知识的灵活运用能力会较男生差些.而理工科专业讲究的是实践性、应用性,要求学习具有丰富的理论知识和较强的实践能力、实际动手能力.而女生不爱动手,怕吃苦,缺乏创新意识等,成为影响就业的障碍.

(四)职业刻板印象对理工科女大学生就业的影响

刻板印象（stereotype）是指社会上对某一群体的特征所作的归纳和总结.它往往不以直接经验为依据,不以事实材料为基础,也不考虑个体的差异,而是存在于人们头脑中的一些固定的看法.[2]职业刻板印象就是人们对男性和女性在专业、职业方面的期望、要求和一般看法.在现实社会的传统职业定向中,人们普遍认为女性学习数理、工程、航空航天、生物、电信等理工科专业明显落后于男性,不易取得成就,适合她们学习的是中文、外语、公关文秘、财经以及师范教育等人文科学专业.[3]因此,理工科女大学生选择了社会认为不合适女性的专业,在就业中自然会受到很大的阻力和需要付出更多的努力.这是影响女大学生就业难的致命打击,对于理工科女大学生更是雪上加霜.

二、解决理工科女大学生就业难的对策思考

通过理工科女大学生就业难问题的原因分析可以看出,影响理工科女大学生就业难的因素的复杂而多样的,解决理工科女大学生就业难的问题也不是一蹴而就,需要通过社会、政府、高校和理工科女大学生一起共同努力.

社会要为理工科女大学生提供良好的就业环境,消除社会偏见,改变传统的刻板印象,营造平等竞争的劳动力市场环境.社会通过努力提高经济文化的发展水平,改变社会职业结构,性质和使职业向智能化趋势发展,促使的社会职业相近,为理工科女大学生创造公正的就业平台.另一方面社会应该利用媒体等各种形式,加大宣传教育的力度,促进人们思想观念的变革,从根本上去掉人们思想潜意识中的常规陋习和性别歧视观念.消除社会对理工科女大学生的偏见,改变传统的刻板印象,减少用人单位对女性的歧视,缓解理工科女大学生就业难的问题.

妇女肩负着生育子女的重要任务,生育行为是人类社会繁衍和人类文明延续的基石,关系着一个国家和民族的未来,具有重要的社会价值.因此,女性为人类社会的发展作出了巨大贡献,理应得到全社会的关注和支持.女性为完成生育任务所付出的成本和代价应由国家和社会支付,使女性生育成本社会化或部分社会化.而不应该仅由女性个人来承担,使得女性负担过重,成为用人单位的“包袱”.用人单位为减少这样的“包袱”,对女职工是敬而远之,为了追求利益最大化,很少接受甚至是拒绝接受女职工,存在严重的性别歧视问题.为了缓解这一问题,减轻用人单位的负担,政府应采取相应的政策,从经济上解决女性的生育成本.国家保护女性的平等就业权,应从经济价值取向上切实解决问题,首先应该将女性生育成本社会化.[4]应将女性生育成本纳入社会保障体系,建立女职工生育基金补偿制度.女职工在生育哺乳期间的工资,应由国家财政专项拨款.另外,应进一步建立和完善退休职工的养老保险制度,特别是退休女职工的养老保险制度,并在法律上给予切实的保障,最大限度减轻用人单位雇佣女性员工的负担.从而达到缓解理工科女大学生就业难的问题.（三）高校应加强对理工科女大学生的培养和指导

高校为大学生提供的信息怎么写作和就业指导课对大学生的就业具有显著的作用.首先,高校要针对理工科女大学生进行就业指导,要充分重视理工科女大学生的就业问题.高校建立功能齐全的就业指导中心,实现高校就业指导工作的全面化；完善就业指导管理信息系统,搞好对毕业生就业工作的多方面考核评价；对就业工作进行科学测评,提高高校就业指导水平；还要深化学科专业结构改革,不断探索人才培养新模式.[5]其次,高校要针对理工科女大学生就业难问题,根据女生的身心特点,有针对性地对女生进行差别教育,提供引导和帮助.在培养的过程中进行差别教育,让女生充分认识到自己优势和劣势,取长补短,充分发挥自己的优势,适应市场需要的知识体系和能力结构,提高女生的就业竞争力.同时,还要对女生进行择业教育,教会女生分析就业形势、端正择业和就业观念,加强女生职业生涯规划,提高求职技能、技巧,缓解就业压力,提高就业能力.

(四)加强理工科女大学生自身的素质培养,提高就业竞争力

培养理工科女大学生良好的品格,使她们自尊、自信、自立、自强.“四自”精神是全国妇联对中国妇女的自强不息、奋发向上、以工作求地位、以贡献求平等的精神风貌的高度概括,是妇女的思想和行动的内在要求.高校应该教育女大学生客观地认识性别差异,克服陈腐的性别观念,树立正确的人生观、价值观和世界观.

理工科女大学生自身的问题也是影响其就业难的重要因素.此外,理工科女大学生要在大学期间努力学习专业知识,多看些与专业相关的书籍,拓宽知识面,积累智力资本,培养创新意识和创新能力,注重锻炼社会实践能力,以知识实力和工作能力实现就业.理工科女大学生还要加强学习法律知识,学会在求职过程中通过法律来保护自己的合法权益.女大学生要有敏锐的社会性别意识,敢于抵制劳动力市场的性别歧视行为,保护自己的劳动合法权益.[6]另外,理工科女大学生应该适当降低个人的就业期望,拓宽就业领域和增加就业机会.女生应该学会根据自己的实际情况,充分发挥自身的优势,选择合适自己的工作和地区,杜绝好高骛远,不切实际,减少求职的盲目性.

【参考文献】

[1]谢维和,王洪才.从分配到择业――大学毕业生就业状况的实证研究[M].上海：上海教育出版社,2001：150.

[2]HiltonJL,HippelW.Stereotypes[J].AnnualReviewofPsychology,1996,（47）：237-271.

[3]郑琼梅.“职业刻板印象”与理工科女大学生就业难原因探析[J].武汉科技大学学报（社会科学版）,2004（3）.

[4]叶文振,刘建华,夏怡然,杜娟.女大学生的“同民同工”――2002年大学本科毕业生就业调查的启示[J].中国人口科学,2002（6）：56-62.

[5]姚裕群.走向市场的中国就业[M].北京：中国人民大学出版社,2005：323-324.

[6]叶文振.女大学生就业难的原因与对策[J].商业时代,2006（17）：96.