材料作文如何审题

一般来说,材料作文要难于命题作文和话题作文,难就难在要到材料中去寻出准确的命题,找出正确的话题；还要根据材料内涵确定作文的中心,拟出缜密的分论点.但如果能把握材料,把握审题原则,讲究审题方法,也可以化难为易,找出准确的命题或话题,拟出贴切的中心和分论点.

一、审题原则

1.整体原则

一般说来,无论什么材料,首先要做的是从总体上去理解材料,只有从整体上去理解和把握,才会有最佳的审题角度,不至于失之偏颇；从整体上着眼,才会找到最佳的切入点,不至于失之片面.所以,要想准确审题,就必须整体理解材料；要想正确立意,就必须整体把握材料.

2.正面原则

作文材料总会有一定的倾向性和指向性.它常常包含正反两个方面,或者一种比另一种更优；往往存在主次两种内涵,或者一个比另一个更好.因此,审题必须从正面切入,从积极方面考虑；或者说,从更正面的角度切入,从更积极的一面考虑.只有这样,才能确保立意具有积极意义,带有正能量.

3.对象原则

应该说,对象是审题的钥匙,是立意的扶手.因为不管在什么情况下,材料至少有一个对象.而一个对象就有一个角度,一个角度就有一种立意.如果有两个对象,那肯定就有两个角度,就有两种立意.如果将两个对象结合起来,那就会形成第三个角度,产生第三种立意.如此说来,只有找准对象,才能抓住审题的角度；只有抓住审题的角度,才能审清题意.

4.主次原则

相比较而言,材料中的人和事常常有主要与次要的分别,有重点与一般的差别；蕴涵还大多有本意与附加的区别,有内核与外核的差距.正因为这样,只有分清主次,才能把握重点；只有明确轻重,才能抓住核心.进而,从“主”出发,准确审题.

二、审题方法

1.找准关 键 词

有些材料,除了有关 键 词,还有关键句.而关 键 词就是材料的“诗眼”,蕴藏着材料的中心；关键句好比“文眼”,蕴含着材料的主旨.如果能抓住关 键 词,深入挖掘材料内涵,那就能把住脉搏,找准材料的中心；如果能抓住关键句,进行突破,那就能迎刃而解,把握材料的主旨.

比如下面一则材料：一个巧皮匠,没有好鞋样；两个笨皮匠,彼此有商量；三个臭皮匠,胜过诸葛亮.在分析这则材料时,有人认为,人的数量是关 键 词：随着数量的增多,就能胜过诸葛亮,说明人多力量大,团结力量强.但是,如果你细细体会,就不难发现：关 键 词不是“一”“二”“三”,也不是“巧”“笨”“臭”,而是“诸葛亮”；关键句不是“没有好鞋样”,也不是“彼此有商量”,而是“胜过诸葛亮”.因为“诸葛亮”是智慧的化身,“胜过诸葛亮”是说“众人智慧多”.由此,可推出中心：众人的智慧能胜天,要凝聚众人的智慧.

2.因果联系法

任何事物的产生和变化都是有原因的,所有事物的发展与升华都是有结果的.如果能透过材料列举的现象,推究出本质原因,就能从因切入,找到材料的中心,赢得最佳立意；如果能洞察材料排列的结果,挖掘出实质缘由,就能由果溯因,找到材料的核心,获得准确的中心.

“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”是大家非常熟悉的寓言故事,有人认为,和尚越来越多,结果却没有水喝,其原因是不团结,不齐心.但深入思考,其根本原因,不是不团结,而是心存依赖；不是不齐心,而是惰性作怪.因为一个和尚没处依赖,无法懒惰,只好挑水喝.两个和尚相互依赖,不肯独自挑水,只能抬水喝.三个和尚互相推诿,相互扯皮,结果只能没有水喝.而依赖、懒惰和推诿的根源,就在于不肯积极承担.找到了根本原因,就可形成中心：要积极承担.

3.找出异同

如果题目是多则材料,那材料之间肯定有异同点.拓展开来,肯定有相同点或相似点,有相关点或相对点,有相异点或矛盾点.而相同点或相似点就是结合点,相关点或相对点就是立意点,相异点或矛盾点就是中心点.如果能从关系切入,抓住其异同点,进行分析综合,那就能正确地立意,提炼出准确的观点.

4.善于联系

在材料作文中,有些材料属自然现象,有些材料属寄寓性质.如果材料是自然现象,那就必须由物及人,进行广泛联想：由自然之物联想到人,联想到人生,联想到与之类似的人生哲理.只有这样,才能挖掘真正内涵,引发新鲜见解,产生新颖中心.如果材料属寄寓性质,那就必须由物及事,进行多样联系：由寄寓之物联系到实际,联系到社会,联系到与之相似的社会现象.只有如此,才能掘出隐含寄寓,产生崭新见识,产生深刻立意.

应该说,材料作文的审题原则与方法多种多样.然而,从其最常见的来看,无非是以上所述；就其最主要的而言,也不外乎以上所说.但无论是何种原则与方法,最最关键的是读和悟.只有读懂读通,才能把握材料关键,准确掌握材料.只有悟深悟透,才能悟出新意,产生深刻见解.