提高专职教师素质是实施职工素质教育的关键

摘 要：专职教师是向学员传授科学文化知识,专业技能和进行思想品德教育,使他们成为新型劳动者的专业人员.专职教师自身素质的好坏直接制约着职工素质教育的质量.

关 键 词：专职教师素质教育质量

1何谓素质教育?

所谓“素质教育”就是以培养和提高人对社会、对自然、对人本身所表现出来的一种相对稳定的、良好的心理品质和行为能力,即人的素质为主要内容和主要目的教育.

专职教师是向学员传授科学文化知识,专业技能和进行思想品德教育,使他们成为新型劳动者的专业人员.专职教师是办学机构中专门配备从事教学活动的人员,是职工学校教育工作的主体,是培养人才的关键,是实现职工教育现代化的基础.因此,专职教师自身素质的好坏直接制约着职工素质教育的质量.

那么,当前专职教师应努力具备什么素质呢?我认为：

2专职教师应具备的素质

2.1要具备较高的政治素质

专职教师的培养对象是在职职工.专职教师的政治思想会渗透于全部的教学过程,它起的作用是难以估量的.因此,专职教师要具备较高的政治素质.主要内容有：具有一定的马列主义、思想水平、理论；热爱祖国、热爱中国、热爱职工教育事业,遵纪守法、有科学的世界观、方法论和崇高远大的理想,热爱学员；具有高度的事业心和强烈的使命感,具有开拓进取精神.在日常工作中,应该勇于承担责任,不推诿搪塞,不敷衍了事,严肃认真,尽心尽力地做好每一项工作.

2.2要具备德高为范的职业道德

“师者,人之模范”.和社会上其它职业比起来专职教师这个职业对人的行为风范要求更为严格.专职教师的劳动对象是人,“无德无以为师”.专职教师的品行将对职工产生潜移默化的影响.专职教师的职业道德是指一般的社会公德,而是同人们职业活动紧密联系的,具有自身职业特点的道德原则和行为规范,必须具有热爱职工教育事业,献身职工教育的思想境界,有对职工教育的深刻认识,必须具备尊重理解学员的高尚情操.

2.3要具备良好的仪表修养,准确的运用非语言行为.

专职教师的风度、仪表对学员有一定的影响,作为一名专职教师,应该庄重而不呆板,文雅而不做作,直率而不粗鲁.风度、仪表是一种非语言行为,可直接影响到知识的传递与接受.专职教师的眼神与表情同样也影响到课堂上的教学质量,对听讲认真、思想活跃的学员报以信任的目光和亲切的微笑；对回答不出问题的学员投以期待、鼓励的目光；当课堂讨论出现分歧时,教师应用宽容的目光,活跃课堂气氛；当出现分心的学员,此时可以严厉的注视或较长时间的直视他们,以引起注意.在授课中,可以同眼神相提并论的是面部表情.专职教师的面部表情应以端庄中的微笑为主体.

2.4要具备学高为师的业务素质

俗话说,师不高,弟子拙.为人师者,必须有渊博的知识.职工教育要遵循“学习与工作、生产和实际需要相结合,讲求实效”的原则,专职教师要熟悉生产,了解社会.由于新技术、新知识迅速应用于生产和教材的经常变更,要求专职教师必须不断的积累知识,具有较强的消化吸收能力.职工培训以提高学员的操作技能和业务能力为主,又要求专职教师具备动手操作能力.业务素质主要内容有：系统的马克思主义理论修养,精深的专业知识,必备的心理学、教育学知识.为了达到这一目的,要求专职教师要与企业多方面接触,要扩大教育活动范围,要在专业基础理论上有扎实宽厚的知识,除精通所教学科外还应兼通其它学科知识,做到“精一门、会两门、通三门”,不断开拓自己的知识视野.

2.5要有较高的工作能力素质

专职教师的能力素质是专职教师的知识和经验在教学活动中得以充分发挥和运用,使教学活动顺利实现的素质.它是专职教师职业的特殊能力.在一定的条件下,与专职教师具备的知识相比,专职教师能力是影响职工教育质量的关键性因素.主要内容有：组织教学能力；全面掌握和运用教材的能力；高超的表达能力；进行思想政治教育的能力以及教学科研的能力.还包括创造性的思维能力,准确的判断能力,对学员的班级管理、组织能力以及具备良好的教学机智等.为适应企业的发展,要求专职教师不仅可以教一门课程,而且有胜任多门的教学能力,真正把自己的知识转化为学员的能力,使学员尽可能掌握所学知识最本质的东西.

2.6要具备现代化的多媒体课件的制作与教学能力

随着社会的发展,科学技术的进步,现代教育技术从远古的“耳听之术”,发展为现代的视听教学、程序教学、多媒体网络教学、网上虚拟教室等,进入一个崭新的历史阶段.人们认识到,多媒体不仅是掌握知识、获取信息的新途径,也是一种解决教学中的重点、难点问题的重要方式,对成功教学有巨大的辅助作用.一个好的多媒体课件不仅能有声有色地把授课内容形象地表现出来,给小小的课堂带来勃勃生机,而且能达到最佳效果.

2.7要具备成熟健康的心理及身体素质

专职教师除了具备基本的智能,较强的业务能力、多样化的思维能力,较全面的组织能力、现代化的教学能力外,还必须具备成熟、健康的心理素质和身体素质.

心理健康教育是素质教育的重要内容.只有专职教师自身具备了良好的心理素质,才能正确帮助职工实现自我,成为一个自信自强者.最终实现经济建设、企业发展.主要内容包括专职教师的兴趣、情感、意志、控制情绪的能力等.

良好的身体素质是实施素质教育的重要保障,人们的一切成功首先产生于良好的愿望.要把愿望变成现实,除了能力、机遇等因素,还要强健的体质.因为身体乃载德、识、才之舟,是为事业奋斗的基础.全面实施职工素质教育的重任也决定了专职教师需要有良好的身体素质.因为他们在竞争的风险环境中开拓进取,要比常人在精神、体力上承受更大的压力.所以具备健康的体质不仅是专职教师本人的需要,也是全面实施职工素质教育的需要.专职教师也应把坚持锻炼身体作为每天生活中的一项内容,以保持充沛的工作精力和持久操劳的耐力.

3结束语

在全面推行职工素质教育中,以提高思想道德教育为根本,以提高技术素质为基础,从而达到全面提高人才素质的目标,这是通过近几年的实践人们普遍认同的素质教育的观念.在实施素质教育的过程中,专职教师与学员的共同参与、共同实践是非常重要的,但专职教师始终处于主导地位.如果我们的专职教师具备了上述素质,那么在实施职工素质教育的过程中,他就会以自身的素质深深的吸引学员,缩短与学员的距离,就会赢得学员的尊敬与爱戴.他就能卓有成效的实施职工素质教育.