辅导员在大学生就业指导中的重要作用

关 键 词：大学生；就业；辅导员；指导；重要作用

中图分类号：F241.4

摘 要：高校毕业生的就业状况直接关系到整个社会的和谐稳定,也是一项长期的系统工程,尤其是大学生毕业人数正在逐年增加.同时,就业工作涉及面广、工作头绪多,已成为高校学生思想政治教育工作中极为重要的一部分.而发挥辅导员在大学生就业工作中的重要作用,将在就业指导工作中有着举足轻重的作用.

随着我国经济社会的发展及高等教育改革和职业发展的迅速推进,尤其是高校毕业生就业压力的增大,高校毕业生就业指导工作也面临越来越多的挑战.处于大学校园思想政治工作和学生管理工作第一线的辅导员,正逐渐以就业工作人员的身份参与到毕业生就业指导工作中,因此,探讨辅导员如何开展大学生就业指导工作具有重要的现实意义.

一、辅导员在大学生就业指导工作中的有利条件

首先,辅导员要对高校学生进行日常教育管理,其工作内容涵盖了大学生活的各个细节,对学生的性格特点、专业及综合能力等各方面都要有一定的了解,这些有利条件是其他人员所不具备的.发挥辅导员在就业指导中的作用,与贯彻16号文件的精神相一致,是、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提到的加强和改进大学生思想政治教育的基本原则之一.面对日益严峻的就业形势,大学生毕业后能否顺利就业已成为摆在他们面前的重要的实际问题,也是造成大学生思想问题的主要因素之一.所以,高校辅导员在解决大学生思想问题的同时,更要注重解决大学生的就业难问题.因此,辅导员在了解大学生的就业观念和思想动态的前提下,要运用掌握的就业知识、就业形势和就业市场信息,有的放矢地加强指导,帮助学生树立正确的择业观,强化学生的职业生涯规划意识,培养学生的就业素质.其次,角色的优势是辅导员做好就业指导工作的先决条件,本着关心和爱护的原则,帮助大学生解决在就业过程中出现的困难与问题,引导他们客观地分析问题、走出误区,实现顺利就业.最后,常规工作与就业指导有机结合,增强就业指导的实效性.

二、辅导员如何开展大学生就业指导工作

辅导员是大学生最直接的管理者,与学生接触时间最多,可顺利掌握班上每一个学生的特点,熟悉每一个学生的心理特征,了解每一个学生的现实表现和能力水平.如果辅导员从新生入校伊始到毕业,除做好学生的日常管理和思想工作外,还要按照学生在校学习的不同时间、不同阶段、不同内容,开展不同方式的就业指导工作,便能使就业指导工作贯穿于大学生学习期间的全过程.

(一)开展专业情结、职业生涯规划教育

由于有些学生在高考中没有把握好,与心中理想的大学或专业失之交臂,因此辅导员应采取多种形式的教育让学生热爱自己所选择的专业,培养其良好的专业情结.

(二)培养学生扎实的专业知识、良好的综合素质

专业知识的掌握能力历来为人们所重视,也是用人单位选人的最重要的依据.只有具有扎实的专业知识,学生在实际工作中才能驾轻就熟,才能运用所学知识不断地开拓创新.因此辅导员要强化学生的学习意识,可以开展学科竞赛、到相关专业参观学习等大量与专业内容挂钩的活动,以此激发学生的学习热情.

(三)辅导员要做好就业心理教育工作,积极促进大学生就业心理的改善与提高

面对大学生就业心理呈上升趋势的情形,在就业一线工作的辅导员需要积极调整思路,转变认识观念,将就业心理辅导面向全体大学生,而不只是少数毕业生或有严重心理问题的学生.辅导员应及时了解学生对待考研、就业等方面问题的想法,同时也逐步摸索出学生工作的难点和重点,以及学生急需的一些指导和帮助,有针对性地开展指导讲座,解决学生在读书期间能接触和了解的就业问题,建立易操作、有特色的从大一到大四的有效沟通机制,加强实践,让学生更多地接触市场,了解市场对人才的需求标准,加强素质拓展,提高自身综合素质.

(四)高校辅导员做好弱势群体的就业指导

1.贫困大学生的就业问题关系到个人的健康成长和社会的稳定发展.因此,辅导员应该更加提高对贫困学生的关注度,引导他们提高求职择业能力.就业不等于扶贫,希望用人单位降低门槛,给贫困生更多的就业机会是不现实的.辅导员要从学习到就业,从心理生活等多方面、系统地对贫困生予以帮助,有侧重地加强对他们的专业培训.另外,辅导员应教育引导学生转变观念.拓展就业思路.引导学生勇于到国家最需要的地方,到边疆和基层去施展才华,建功立业,树立全方位、多渠道的新的就业观.2.高等教育大众化后,高校都不可避免地存在一些客观条件相对较差的学生.我们这里所说的"差生"是指那些在考试成绩、实践能力、语言表达能力、沟通协作能力或其他某一方面与社会需求有较大差距的学生.在就业竞争异常激烈的今天,大部分的"差生"面临更大的就业压力.辅导员应该帮助那些某一方面与社会需求有差距的"差生"各尽其才,找到合适的岗位,顺利就业,实现社会公平的需要.人各有所长,"差生"也许在某些方面有天赋和特长.

(五)指导学生学习相关法律知识,增强大学生法制教育.

对于新《劳动合同法》,辅导员应该组织毕业生学习相关内容.如在新《劳动合同法》中,对于劳动者的试用期有了更明确的规定,这样的规定更有利于保证大学毕业生在试用期内的合法权益.辅导员应该及时组织学生学习、了解和掌握相关法律法规,并用法律武器来维护自己的权利.

三、辅导员在开展就业工作中要注意的问题

目前在就业指导过程中,有些人主张要加强大学生"人生观、价值观和择业观"的教育,这种观念本身已经脱离现实,不符合市场经济"自我择业"的导向."个性化就业指导"就是在就业指导的基础上对不同就业需求群体采取不同的就业指导.综合大学生的大学期间的总体表现和个性特征,辅导员应结合大学生自己的就业去向进行具体的就业指导.同时,对那些不知道自己就业方向的学生可以提出建议供他们参考.

(二)加强对国家就业方针、政策的了解及自身的学习

就业指导是一项专业性很强的工作,需要掌握系统的理论知识、国家就业的方针政策.但目前高校辅导员多以为主,大部分都缺乏系统的就业指导理论与实践知识,在对学生进行就业指导时,会有时显得力不从心,不能很好地满足学生的需要,因此,高校辅导员应加强自身的学习.

学生就业并不意味着毕业生就业工作的结束,辅导员要做好加强毕业生的反馈的工作,及时了解毕业生离校后的就业工作情况,听取用人单位和毕业生的意见是毕业生就业工作中极其重要的环节.它既是对前阶段就业工作的检验,又是指导今后就业工作的依据,因此辅导员要对毕业生做好的工作.

总之,做好高校大学生就业指导工作,是关乎学校的生存与发展、关乎学生的切身利益的大事.对全社会的稳定健康发展有着积极的促进作用,是实现人才资源合理配置和利用的重要途径,关系到千家万户的切身利益.就业指导工作是一项综合性的系统工程,需要高校所有教职工包括学生本人的共同努力.辅导员在大学生就业指导工作中,应该充分发挥自己的重要作用,必须明确自己在就业指导工作中的角色定位,切实有效地为毕业生就业提供指导和怎么写作,为学生充分、高质量就业作出贡献,为高校大学生就业指导工作开创崭新局面.