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一年级班主任工作总结班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。
小学四年级学生的特点天真,活泼、好动,爱表现,爱好广泛,求知欲旺盛,但注意力的时间相对较短,如何吸引他们的。
摘 要：计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,是学习数学的基础,培养和提高学生的计算能力是小学数学的。
一年级识字、写字教学是语文教学的一项重要任务 新课标在识字、写字方面,实行“认写分开”、“多认少写”,提出&。
摘 要：复习课在小学数学教学中具有十分重要的意义,有效的复习对学生能力的提升有着不可估量的。
摘 要：写字是一项语文基本功,指导学生写一手漂亮的字是小学阶段教学的重点,也是难点 对于刚刚升上三年级的小学。
光阴似箭,任时光飞逝,我辛勤工作,蓦回首,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决 以下是我的几点心得体会 一、。
在实施新课程的背景下,作为小学向初中过渡的六年级,具有承上启下的作用 为了充分。
提要小学三年级英语作文启蒙教学,主要强调两点：第一,作文题目要贴近学生的生活；第二,要求学生用自己的语。
摘 要：一年级的小学生,由于他们身心发展的特点,想要让他们规规矩矩遵守课堂纪律不容易,因此,管理好课堂纪律便成了上好。
[摘 要]：在小学语文教学中,提问是非常重要的组成部分,能够帮助学生更好的理解所学&。
[摘 要]：小学一年级是一个人学习生涯的初始阶段,因此,学习兴趣的培养对小学一年级学生十分重要 对年龄参差比。
翻译专业 一,培养目标 本专业旨在培养德才兼备,具有创新意识与国际视野的通用型翻译专业人才,能够胜任外事,商务,教育,文化,科技,军。
识字、写字是阅读和写作的基础,学生只有有了一定的识字量才能比较顺利地进行阅读,写作,拓宽知识面,提高学习的能力 因。
摘 要在围绕如何解决问题的各个环节中,充分调动学生的感知觉,巩固已有知识经验,获取新知识,同时,培养学生多方面&。
中图分类号：G62文献标识码:A文章编号：1007-0745（2011）11-0191-01摘 要：小学数学是学生学业生涯&。
[摘 要]：小学数学学科是我国小学教学计划的重要组成部分,其对于锻炼小学生逻辑思维及判断。
摘 要：随着教育信息化的推进和新课程改革的不断推进,信息技术这门课程已日益成为义务教育阶段学生的。
小学阶段是学生行为习惯的养成教育阶段,良好的习惯会使人终生受益 而二年级正是入学不久的小学生养成教育的关键期。
【摘 要】在我们的五年级的学生进行了一段时间的学习后,随后进入了复习阶段,认真而又高效的复习阶段,是对所学知。
【摘 要】小学六年级语文基础知识的整理与复习对于小升初的学生来说至关重要,这是一个需要将教材与教学过程中老师所讲解į。
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）02-0110-01摘 要：本文主要探讨了“。
摘 要：思想品德教育是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个。
中图分类号：G635 1文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）07-0092-01摘 要：班主任既是班级学生。