大学生的思想教育

主要分析当代大学生思想方面的不足与改进方法,希望以此来促进我国现有大学生的综合素质的提高,促进社会文明的进步,使每一座塔都像人们想象中的那样纯洁、安定、美丽、和谐.

民族复兴大学生思想教育随着我国社会主义改革开放的不断加强,思想文明建设风潮也在不断地变化与改进.就当代大学生来说,无论是知识的宽广程度还是对于变化的应对能力都有了质的提高,要实现中华民族的伟大复兴,对于大学生的思想教育不能只局限在传统的品德教育上,还应该具有不断改进、创新、探索的能力.在召开的国家安全委员会第一次会议上提出的“总体国家安全观”就指出,准确把握国家安全形式变化新特点新趋势,保证国家的长治久安,为实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保证,这就吹响了广大青少年尤其是大学生为实现中国梦而努力奋斗的号角.

一、当代大学生思想教育的重要性大学生最为国家未来生产最主要的生产力,是国家未来的栋梁,加强对大学生思想政治教育工作可以确保将其培养为将来对社会有贡献的社会主义建设人才,和共产主义事业的接班人,这关系到国家的生死存亡.一百年前,一代鸿儒梁启超先生说,“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强等,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球.”梁启超先生所说的少年当然包括现在的大学生和中小学生.一个没有思想的民族一定是没有希望的民族,大学生是民族的未来.当今的国际竞争归根结底是人才的竞争,是教育的竞争,从这个意义上讲,中国当代大学生无疑担负着中华民族伟大复兴的重任.大学生思想教育机制是保证大学生思想教育工作有效开展的前提和保障,它主要指的是思想政治教育各种构成要素通过一定的方式进行整合,并按照科学规律进行运作的总和.只有不断创新大学生思想教育机制才可以保证思想政治教育的顺利进行,进而建立富有生机和活力的机制,促使思想政治教育系统健康、规范、有序的发展.

二、当代大学生思想教育现状及分析当代中国大学生绝大多数在观念上认同社会主义核心价值体系和我国公民的基本道德规范,但是,仍有部分大学生受自由化思想影响,盲目羡慕西方所谓的、自由、人权,贪图享乐,唯利是图；违反学校规章制度,学习不努力,考试等现象时有发生；诚信意识淡薄,集体主义,家国意识,民族观念不强,缺乏时代责任感.形成这些问题的原因有：1、不同的家庭背景大学生来自全国各地,拥有完全不同的地域特征与家庭背景,在文化与经济方面都存在着一定的差别,造成了大学生间的不平等.但是,从理论上来讲,每一位大学在校生的身份与地位都是平等的.家庭背景的差别打破了这种人人平等的期望,使得大学生的心理状态会发生一些变化,很有可能会引发严重的冲突,影响和谐校园的建设.另外,家庭的教育方式也是引起上诉问题的原因,家庭是社会的组成部分,家庭教育是社会教育的一部分.当今社会绝大多数家庭都对子女的教育十分重视,不惜投入重金,但由于社会的影响,一些家庭不同程度地忽视了对孩子的思想品德教育.同时,很多父母也受唯利是图观念的影响,自身的人生价值观和世界观出现了扭曲,不健康的生活方式也传给了孩子.2、不同时期的成长变化及社会的影响随着年龄的增长,大学生对于为人处事逐渐有了自己独立的判断与做法.在这个时期,每个人都追求自己的个性发展,思想极为活跃,但是对于世界观、价值观尚处于形成阶段,易受社会环境的影响.网络、电视等媒体受利益的驱使出现许多不健康的思想,这对大学生思想教育造成了深层次的影响.面对社会上诸多问题,一部分大学生放弃了高尚的精神追求,比如当今社会的部分地区部分人群中,雷锋精神逐步弱化、边缘化甚至被放逐；一切以金钱来衡量其价值成为理所当然.也有一些大学生思想单纯,有冲劲、有干劲,对于自己的未来充满信心,但是面对社会上一些不正当的利益关系时,由于心理落差太大无法接受,而做出出格的事情.3、就业方面的影响当今社会,大学生就业难成为了人们普遍关注的热点问题.在大学里,由于学生的家庭背景不同,个人的能力有高有低等因素对于就业产生的影响也不尽相同.而许多大学生在毕业之时就面临着失业的困境,使得大学生社会期望与自我期待受到双重的打击,使得心里蒙上阴影.4、人际交往方面的影响在大学里,大学生是群体性组织,他们是一个共同体.从年龄、爱好、兴趣等各种现实因素考虑,他们具有一定的相同点与共存性.在这样一个群体中,各个个体相互之间必然会共同学习,共同发展,也共同影响.但是,他们一旦缺乏正确的价值引领和教育,就很容易产生从众心理.并且,大学就是社会的缩小版,社会上有的问题大学中同样存在.一些大学生新生很难实现人际交往观念的转变,在人际交往的过程中遇到各种问题.缺乏人际交往技巧很容易造成学生间的不和谐,更会引发人际冲突,从而产生心里阴影.

三、当代大学生思想教育的方法1、加强传统文化的学习中国古代有许多优秀灿烂的文化,传统文化体现了基本道德规范和社会风尚的本质结合,体现了中华民族传统美德和时代精神的完美结合,以其深厚的底蕴和深邃的哲理,给人以深刻的启迪与思索,可以陶冶人的情操,提高人的境界,增加人的修养,改变人的素质,是中华民族的精神财富.2、加强校园小环境与社会大环境的融合大学生在校园里每天接触最多的就是老师和同学们,老师为人师表是最值得尊敬和学习的.所以,大学教师和管理者要提高自身修养,成为弘扬社会主义核心价值观的楷模,以自己的人格魅力来引导学生、带动学生.还要加强大学校园文化建设.使大学生潜移默化地接受思想品德教育.积极发挥校园舆论在大学生思想品德教育中的导向作用,倡导社会主义核心价值观,宣传先进模范,谴责不讲公德、破坏社会和谐的行为,鞭挞丑恶腐朽的现象.另外,校园应自动过滤社会上产生的不稳定因素,屏蔽不健康的信息,摒弃封建的、资产阶段的思想糟粕,才能为思想品德教育创造良好的舆论环境.