艺术院校大学生思想政治教育工作方法

【摘 要】要坚持以人为本,不断积极探索,并不断创新新时期艺术院校学生思想政治教育工作方法,主要从以下五个方面探索新的方法和对策.思想政治教育工作是高校学生工作的基本点.传统的“三观”教育在艺术专业依然能发挥不可或缺的作用.艺术院校应结合艺术专业学生管理的特点,不断充实“三观”教育内容,进一步加强思想政治教育工作.

【关 键 词】艺术院校思想政治

一、充实“三观”教育内容,提高思政工作的实效性

（1）深入进行正确的世界观、人生观和价值观教育.艺术专业学生的思政工作必须坚持正确的政治导向和思想导向,坚持不懈地用马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想武装艺术院校学生的头脑,以基本理论为指导,重点突出“理论”和“三个代表”重要思想的教育；使他们正确认识社会发展规律,认识国家的前途命运,认识自己的社会责任,确立在中国领导下走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念.要加强学生党建工作,形成学生骨干队伍和良好的主流风尚；坚持理论联系实际的原则,将理论与现实生活、学生的思想实际紧密联系,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,有的放矢地解决学生思想上存在的困惑和一些深层次的问题.

（2）以爱国主义为重点,以集体主义为支撑,深入进行弘扬和培育民族精神教育.要把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来,引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中,在时代和社会的发展进步中汲取营养,培养爱国情怀、改革精神和创新能力,始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态.现在有些学生缺乏集体观念,我行我素,片面地理解“个性”和盲目地追求“标新立异”,这将对他们将来的社会适应性和工作成绩的取得产生不利影响.应该引导这些学生正确地理解“创新”和“个性”,使之很好地融入集体之中、树立较强的集体观念,这也是艺术院校学生思想政治教育的一个重要着力点.

（3）开展专业思想及职业道德教育.要教育艺术专业的学生树立良好的专业心态,保持对艺术的热忱,一方面不能好高骛远、盲目乐观,另一方面不能浮躁,不能过分讲究艺术的功利色彩.积极开展艺术职业道德教育,使学生初步具有职业道德规范方面的心理准备,从一开始就以正确的价值观对待自己的专业和职业.艺术专业的专业性强,加强学生的专业思想教育和职业道德教育,具有重要而又深远的意义.

（4）强化心理健康教育.要针对艺术专业学生感性化、情绪化的心理和“另类”的思想状态,通过各种载体和方式,积极开展心理健康教育,引导他们学会理性思维与判断,形成辨别是非善恶的能力,正确对待理想与现实、个人与社会、个人与他人的矛盾.有目的地引导学生从尊重他人、认识他人的优点、亮点开始,学会与人交往,体会合作的意义,增强其对环境的心理调适能力,培养良好的个性心理品质,促进学生理性与感性、心理与身体、思想与行为、技能与素质的全面协调发展.

（5）以学生全面发展为目标,提高科学文化素养和综合素质.科学文化素养是社会、社会道德的构成要素和支撑杠杆.高层次的道德感和社会责任感主要依靠科学文化的积淀,没有坚实的科学文化积累、开阔的视野、深厚的科学文化素质,即使有足够的聪明也永远成不了大器.艺术院校的科学文化教育,可以为学生学好专业打下良好基础,有助于学生理解专业知识、掌握专业技能,可以从更深层次推动专业教育.因此,科学文化素质的提高确实关系到人的综合素质,特别是思想政治素质的形成与提高.

二、发挥专业教育优势,优化思想教育环境

发挥专业教师潜移默化的教育作用.专业教师与学生接触多,受学生尊重,师生关系比较密切,他们能在教与学的潜移默化的过程中提高学生的素质和修养.专业教师应当转变观念,进行角色重塑,在传授给学生专业技能的同时,还要教给学生做人做事的道理,通过“教书”这一手段和过程达到“育人”的目的.学生工作辅导员应加强与专业教师的联系和沟通,并创造必要的条件与平台,充分发挥专业教师潜移默化的思想政治教育作用.

加强校园文化建设,夯实思想政治教育的重要阵地.环境对人的影响是不言而喻的,营造良好的育人环境,对于教育效能的发挥往往起着至关重要的作用.良好的环境本身就是一种无形的教育力量,这种教育产生的效果往往比直接的正面教育更细致更深入.一个具有浓郁艺术氛围的校园环境对学习气氛的营造和艺术人格的塑造,具有一定的教化和感染作用.

强化艺术实践的作用.艺术实践因具有生动性、直观性、综合性与创新性等特性,己经成为艺术院校教学过程中不可缺少的重要环节.它不仅有利于提高学生的专业技能和艺术素养,而且还能为学生在认知、情感、意志、品质等方面的综合训练提供条件,促进同学之间的团结、信任、合作与集体主义精神的形成.

三、抓好辅导员队伍建设,坚持以高素质的队伍带动人

加强对辅导员的业务培训.一是通过短期培训等方式,使辅导员了解艺术专业的专业特征和学生工作的不同特点,掌握科学的管理方法；二是通过考察学习、经验交流等办法,取人之长,补己之短,逐步提高教育管理水平；三是制定科学的考评标准,充分发挥艺术专业辅导员的积极性和主动性,使他们创造性地开展工作.

提高管理者的思想政治素质.艺术专业的辅导员要具有较高的政治素质、思想素质、道德素质和作风素质,以起到示范和导向作用.同时学生工作处要加强学习,建设一个学习型的组织,并要建立有效的激励机制,充分发挥管理者的作用.

四、构建网络平台,体现艺术院校思想政治教育的时代特色

要充分利用现代化信息技术和网络技术,加强艺术院校学生思想政治教育工作,使思想政治教育覆盖和渗透到学校的各个方面,拓宽思想政治教育的领域,增强思想政治教育的针对性和时效性,使学生思想政治素质得以提升.从艺术专业学生思想实际来看,有必要建立艺术类各专业思想政治教育网站或专题网页,实现高校艺术专业思想政治教育的网络化用正确、积极、健康的思想文化、艺术作品占领网络阵地,充分利用其他网站资源,进行思想政治教育.