少儿教辅期刊的三要素

少儿期刊在上世纪80年代兴起,走过了一段鼎盛时期,但进入20世纪90年代后期特别是21世纪以来,少儿期刊的发展状况不容乐观.少儿教辅期刊凭借着自身的特点,借助于政策渠道优势和行政手段这把保护伞,在一定时期内有了蓬勃发展.但是,随着素质教育和新课程改革的深入发展,综合性报刊和其他文化类期刊纷纷开设新的栏目和版面提供教育信息和辅导知识,少儿教辅期刊的优势地位受到了挑战,在此现状下,少儿教辅期刊应如何在硝烟弥漫的市场角逐中站稳脚跟,应对知识经济的严峻挑战呢?笔者认为,少儿教辅期刊应从现状出发,在以下几个方面有所突破,从而紧跟住教育改革的步伐,密切配合和促进素质教育的全面实施.

一、定位个性化

期刊贵在个性、特色,个性化定位是期刊的生命力,也是少儿教辅期刊适应市场竞争和塑造自身品牌的需要.

优秀的少儿教辅期刊要充分发挥素质教育功能,就必须科学定位,明确自己独特的读者群和对读者的独特价值,要从读者的角度出发,以读者的需要确立办刊特色,把原有的“以文章为中心”的观念转变为“以读者为中心”,从而实现良好的教育功能和价值.

少儿教辅期刊的个性化定位要求编辑更新办刊理念,要着眼于大教育、开放式教育的视角,注重了解读者的需求,掌握读者的文化背景、受教育程度和阅读习性,这些将直接影响读者的接受效果和对读者的教育辅导作用.读者在是否订刊、读刊时,考虑的最多的往往离不开“好看、有用、重要”这些方面.所以,少儿教辅期刊要着力使自己办刊的宗旨、品位、情调、风格等与读者群的需要相吻合,这样才会对读者产生恒久的吸引力,对基本读者群起到稳固作用.

少儿教辅期刊的个性化定位要在不影响内容的情况下,追求新颖独特、富有时代特征的风格,使读者在获得内容满足的同时得到视觉愉悦和审美享受.大多数少儿教辅期刊由于内容的严肃性便相应地采用严谨的、富有逻辑性的行文表达,缺乏时代特征和对当代少儿的准确了解与把握,所以往往显得面目可憎.其实,即使是很专业的教育辅导期刊,也没必要从头到尾一脸严肃,栏目不同用以表述的方式也可以略显不同.针对学生的教辅类刊物为了让学生易于接受和理解,适当地采用新颖独特的风格是完全可取的.

二、质量精品化

质量是刊物的生命,刊物质量的好坏,决定刊物的生命力.质量的代名词是“精品”,而当前少儿教辅期刊的办刊模式、栏目设置、文章内容大多基本雷同,缺少别具一格的特色和创意.因此,在当前推进素质教育的大背景下,应不遗余力地追求“人无我有,人有我优,我优我新,人新我精”的精品刊物.

少儿教辅期刊要根据读者的需求,增加期刊的可读性和必读性,把丰富的内容与完美的形式结合起来,提升少儿教辅期刊的精品意识,从而对读者产生持久的吸引力.少儿教辅期刊精品的打造,需要编辑策划人员开动脑筋、开阔视野,充分发挥自身的专业优势,开发出为素质教育怎么写作的特色栏目.

在内容上要充分考虑学生阅读的多样性,强调学生的阅读特性,注重学生读者动手、动口、动脑能力的培养,并在内容编排、栏目设置和设计制作上有所创新.在版式编排、留白处理以及篇、章、页制作等方面流露出独特、强烈的设计理念,要有自己的主导思想.

在形式上要提高印刷装帧质量.因为印刷装帧是实现刊物内容的物质手段,是一本刊物给读者的第一印象.而且,素质教育对培养学生的审美能力也有具体的要求.只有把丰富的内容与完美的设计相结合,再加上高质量的印刷装帧,才能赢得读者.

此外,少儿教辅期刊要出精品,必须严格把好编校质量关.这要求编辑人员要有高度的责任感和使命感,不断提高自己的专业知识水平和编辑业务水平,严格执行编校操作规程,使自己编辑的文章内容丰富多彩,形式灵活多样,注重培养学生的综合素质.

三、经营品牌化

刊物的质量是形成品牌的先决条件,宣传营销是形成品牌的重要条件,二者缺一不可.做好少儿教辅期刊的经营工作,要树立期刊是产品的观念,要致力于品牌的经营和延伸.在经营品牌时,应着力在培养新理念和构建新流程上下工夫.长期以来,因为经营不是期刊的主要工作,相当多的期刊社出现里重编辑轻经营的现象.当然,在市场经济条件下,少儿教辅期刊的竞争日趋激烈,编辑有无市场意识,能否自觉地把编辑工作与读者需求、市场需求联系起来,也是衡量少儿教辅期刊是否具有市场竞争力的标准之一.期刊社要注意通过营销策略讲座、市场调研、同类期刊分类、信息交流等多种形式,引导编辑关注市场,贴近读者,学习策划.实现编辑主导型向经营主导型的转变.

但是,要使期刊在经营上有所突破,管理者还必须要重视经营工作,重视经营人才的培养,把期刊的经营队伍建设同期刊的编辑队伍建设一起来抓,形成有战斗力的、有经营能力的队伍.要对营销人员进行营销技能培训,倡导人性化营销,要求理念宣传到位,刊物发送及时,意见反馈准确.培养营销人员的职业操守,加强怎么写作意识.同时加强对营销全过程的有效指导,根据市场变化,不断选择和调整营销手段、渠道和时机.

在期刊的经营运作中,要改变以往一切以编辑为中心的定式,实践以编辑为基础,以发行为龙头,以营销为中心的新模式.营销要从编辑的第一个环节开始,整个流程每个阶段的操作都要体现营销、渗透营销.编辑、发行、管理人员都要树立市场意识、品牌意识,共同为期刊的全面成长负责.

为了确保沿着“可持续发展”的道路做强做大,少儿教辅期刊必须在以上几个方面有所突破,以应对素质教育对教辅类期刊提出的新要求和新挑战,从而在激烈的市场竞争中立于不败之地.□

（编辑/穆杨）