关于大学生就业难问题的

点赞:22763 浏览:105108 近期更新时间:2024-03-12 作者:网友分享原创网站原创

【摘 要】20世纪90年代末期,随着高校扩招,每年毕业的大学生数量在不断增加.做好高校学生的就业指导工作,使其尽快走出“毕业等于失业”的迷茫困境,已成为高校院校辅导员承担的重要工作职责,如果大学生就业难的严峻局面愈演愈烈,也必将带来不容忽视的社会问题.笔者根据多年来的工作实践,浅谈关于大学生就业难问题的几点思考.

【关 键 词】大学生,就业难,对策

当前,我国大学生占国民总数的比例低于发达国家水平,但是大学生毕业后,在就业过程中出现了一种极为尴尬的局面:“就业难”和“招工难”.在新形势下,高校一定要把职业规划、创业教育和就业指导工作渗透到学校教学、管理和怎么写作的全过程,形成“全程化、全员化、齐抓共管”的良好氛围和工作机制,通过开展职业生涯规划、就业指导课的学习,培养大学生积极向上、奋发有为的人生态度,帮助他们顺利完成大学学业并顺利就业.

一、大学生就业难问题产生的原因

近几年来大学生就业形势异常严峻,甚至是有造成大学生就业难题的原因是多方面,主要如下:

(一)用人单位存在的原因

不少用人单位在招聘大学生时或多或少存在以下几个误区,主要有:

1、招聘人才学历化.不少用人单位过分注重学历,有些单位招聘时对大学生专业、学历层次限制较大,事实上未能达到人才利用的最优化,从而造成人才浪费.

2、招聘人才经验化.应届生工作经验基本为零,常常因为用工成本问题,希望招聘有经验的人才,短期内就能创造大量的生产价值.

3、存在性别歧视.不少用人单位考虑女大学生生理、婚嫁、成就动机,以及生育保险费和婚育检测期等因素,同等情况下优先考虑男性大学生,这是我导致了女大学生就业难上加难.

(二)大学生自身存在的原因

1、大体素质呈下降趋势.伴随高校扩招,入学选拔功能下降,独生子女和留守儿童的性格缺陷,导致大学生学习功课敷衍,动手能力差,与社会脱轨,整体素质呈现下降的趋势.

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2、大学生自身定位不够准确.大学生“高不成,低不就”的择业观严重影响自身就业.加之我国地域经济发展的不平衡性,过度集中于北上广等热点地区,造成这些地区的就业负担沉重.

(三)高校存在的原因

重点大学的教师一般都因晋升评职称等因素重视科研,而对大学生教学的责任心不强,部分教师轻视教育内容方法,讲课满堂灌;专业设置和市场需求不匹配,导致专业进一步失衡,这些因素都进一步造成大学生就业困难.现在高校纷纷建立了大学生就业指导机构,但一些高校就业指导机构的行政管理职能比较突出,怎么写作职能片面,忽视了就业指导的教育功能.在指导理念上,部分高校对狭隘地把就业指导理解为找工作、落实就业单位,认为“毕业生就业率达到要求就可以”;在指导内容上,课程设置大多是一些求职技巧与方法的堆砌,指导内容片面地重视指导内容的实用性、速效性、技巧性,而不注重其科学性、前瞻性和创造性;在指导方法上,几乎是经验式、灌输式、程序式地理论讲解,而无法充分发挥学生的主观能动性.

二、应对大学生就业难题的对策

由此可见,造成大学生就业难题的原因是多方面的,切实解决大学生就业难题是一个系统工程,需要用人单位、大学生、高校的共同努力.

(一)用人单位的对策.用人单位要树立科学的人才观,摒弃唯经验论、唯学历论,破除用人歧视的错误观念,根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际,制定相关岗位招聘说明,细化岗位职责,按照岗位的要求,制定合理选人标准,确定招聘人员质量.

(二)大学生应对就业难题的对策.大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识,树立积极正确的人生观、价值观和就业观念,了解就业形势与政策法规;应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等,并提高各种通用技能,如沟通、问题解决、自我管理、人际交往技能等.

1、努力提升自身的综合素质.大学生要争取拓宽自己的知识层面,具备合理的知识结构,有一定的科学文化素养,培养自己良好的心理素质,能视变化为机遇,视困难为坦途,有坚定的信念,并对生活充满热情.

2、加强社会实践.大学生可利用检测期积极参加社会实践,将所学的理论知识与实际工作相结合,提高处理实际问题的能力,积累工作经验.

3、正确就业定位.当前大学生求职择业应当面对现实,根据市场实际状况更新观念,转换思路,寻找适合自己的岗位,而不应过分关注工资水平及地理位置等,只有这样才能充分发挥自己的聪明才智,最终实现人生价值.

4、借助各种渠道,把握就业机会.当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径,寻找合适就业岗位,主动大胆把自己真实才干推销出去,珍惜和抓住来之不易的就业机会.先就业后择业.

高校提高大学生就业对策

我国高等教育实现了“精英化”向“大众化”的转变,在大学毕业生就业工作中建立了“市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择”的机制.

1、应该努力提高办学水平.高校应转变观念,应树立正确的教育目标,积极培养大学生知识和能力,培养具有不断追求真理、追求科学精神,知识和能力并存的优秀大学生.

2、建立完善的校企合作模式.高校院校只有与企业紧密衔接,培养出来的劳动者才能适应企业的岗位需求,受到企业欢迎;只有企业的积极参与,才能让高校院校了解企业的岗位需求.加强校企合作,有利于通过校企共同努力,真正培养出专业技能精、职业能力强、敬业精神佳的高素质、高技能人才,实现学校、企业、学生“三赢”.高校要尽快建立和完善集教育、管理、指导和怎么写作等功能于一体的毕业生就业指导和怎么写作体系.

总之,随着我国高等教育和经济社会的不断发展,未来大学生就业面临更加激烈的国内外竞争环境,用人单位、大学生、高校及社会只有共同努力,才能使得高校毕业生这支宝贵的人才队伍,到祖国最需要的最适合自己的岗位上工作,为建设更加美好的国家,发挥更大的作用.