我国高等医科院校图书馆加强学科馆员制度建设的必要性

【摘 要】通过对我国医科院校图书馆实施学科馆员制度的现状分析,总结出其面临的一些问题,这些问题的解决依赖于学科馆员制度的自我完善和发展,也显示出在我国医科院校图书馆中继续加强学科馆员制度的必要性.

【关 键 词】医科院校；学科馆员制度；加强建设；必要性

学科馆员制度的实施是当前我国图书馆发展的主要趋势之一.伴随着十余年的成长历程,该制度的开展已波及到百余所高校图书馆.受其优越性和先进性的影响,我国医科院校图书馆也随之开展了学科馆员制度建设.学科馆员制度以其提供主动个性化的主动怎么写作促进了医科院校工作人员的教学、科研和医疗活动,这也促使其成为医学院校图书馆建设的重要任务,是发展我国医学图书馆事业的有力工具.

1.学科馆员制度在我国医科院校中的应用现状及其面临的问题

1.1学科馆员制度在我国医科院校图书馆中的应用现状

所谓学科馆员制度是图书馆开展高层次对口主动怎么写作的新型模式,即图书馆依据馆员的实际工作能力和知识背景,挑选出有学科专业背景的馆员与对口科室、对口人群开展全方位怎么写作的模式.学科馆员制度最早出现在国外,例如“跟踪怎么写作”和“网络馆员免费导读怎么写作”,都取得了非常好的效果[1].为此,在借鉴了国外学科馆员制度成功经验的基础上,我国高校图书馆也进行了学科馆员制度的建设探索.国内最早建立学科馆员制度的高校是清华大学图书馆,该馆开创了我国图书馆实施学科馆员制度的先河.在1998年,清华大学图书馆首先成立了“学科馆员小组”,引入学科馆员制度的实施,在随后的发展过程中,逐步显示出其有效的作用和效果.在随后的几年中,我国其它各大高校图书馆也引入了该制度,如北京大学图书馆、西安交通大学图书馆、武汉大学图书馆和东南大学图书馆等.除了这些重点大学外,据不完全统计,到目前为止,全国还有其它百余所大学图书馆先后也建立了学科馆员制度[2].

伴随着我国图书馆学科馆员制度的发展,在医科院校图书馆中实施学科馆员制度的探索也越来越多.经过统计分析,在国内医学图书馆中开展学科馆员怎么写作的约有92家,其中15家图书馆已并入各个综合大学,剩余的77家图书馆均设在医学本科院校[3].虽然开展该制度建设的医学图书馆有近百家,但真正运用该制度为医学科研和教学提供深层次怎么写作的屈指可数,能够看到实质效果的有北京大学医学馆、首都医科大学图书馆、厦门大学医学院图书馆、大连医科大学图书馆等少数几家,其它图书馆中该制度的开展还处在起步阶段,制度的实施还需要一个较长的实践过程.为此,在我国医科类图书馆中加强学科馆员制度的建设显示也越来约为紧迫.

1.2我国医科院校实施学科馆员制度面临的问题

1.2.1在医科院校图书馆人员组织中,高层次复合型人才缺口很大

在我国医科院校的图书馆中,一名优秀的馆员不仅精通专业的图书、情报知识,而且具备较广的医学知识,同时还具有较强的计算机操作能力和较高的外语水平.这种“多才兼备”型人才非常熟悉对口学科的文献资源,能够真正胜任学科馆员的工作要求.但在现实工作中,这种复合型的人才极度缺少,这也是我国图书馆发展中出现的主要问题和制约因素.与之对应的情况往往是馆员素质不高、知识结构不合理和学历层次偏低等,大大制约着学科馆员制度的建设与发展.

1.2.2不同读者日益多样化、个性化的需求增加

医科院校图书馆的怎么写作对象为医学专业的工作和学习人员,用户本身素质参差不齐,造成了他们对信息需求呈现出多样化、个性化的特点.医科图书馆的读者群有学科带头人、教授,普通教师、临床医师,在校研究生、本科生等三个层次,每个层次的人群其需求各有侧重[4],如学科带头人、教授等群体,其是从事较高学术水平研究和活跃在各专业领域的前沿地带人群,具有很强的信息意识,不仅关注着本专业研究领域的文献信息,而且还关注相关领域内的最新课题、成果等信息,这就要求图书馆提供的信息资源具有专深、全面、新颖及时、针对性强等特点；而普通教师、临床医师是为了解决科研过程中的问题和临床工作中的难题,主要是查找专业性和针对性强的医学文献；在读的研究生和本科生是为了学习新知识、新方法,对文献资源的“点对性”要求较强,这种多样化、个性化的需求对图书馆的管理和怎么写作提出了更高的要求.

1.2.3馆藏资源相对匮乏,文献利用率低

在我国医科院校中,尤其是各大高校的附属医院中,院领导主要关注着医疗质量、技术水平和经济指标等事宜,对图书馆的建设不够重视,图书馆的发展显得滞后,使得图书馆馆藏资源匮乏.加上医务人员工作繁忙,平时根本没有时间进入图书馆,导致馆藏资源利用率低.在这种现状下,学科馆员制度的建设就更谈不上了.但就实际工作而言,医务人员要不断更新本专业的知识和技术,提高自身医疗技术水平,他们迫切需要图书馆学科馆员提供个性化的文献信息怎么写作.这就要求图书馆为医务人员提供个性化的优质信息资源,给予针对性强的主动信息怎么写作,使医务人员始终处于学科专业领域的最前沿.

1.2.4学科馆员制度开展的实际收效与期望距离较大

结合我国图书馆开展学科馆员制度的实际状况,不难看出,该制度的实际成效与预期结果存在很大的差距,没有起到学科馆员制度应有的作用.在各类高校图书馆中,如国家重点高校、省部共建重点高校、省重点高校和一般高校等,其图书馆建设存在着很大差异,有些条件优越、有些条件滞后,但我国目前有近百所的高校中都开展了学科馆员制度,对国外运行的模式照搬照抄,根本没有结合自身的实际情况,进行分析、设计后开展,这从根本上降低了该制度的作用.有些高校自身条件还不适合这项制度的开展,无论是设施、设备等硬件方面,存在着落后的局面；还是人力资源等软件方面,也存在着不适应,这些情况均限制和阻碍了学科馆员制度的实施.更甚至有些高校把该制度的建设当做“门面”和“口号”,根本没有进行实质性的开展工作,使得该项工作的建设有名无实,与预期目的大相径庭.

2.在我国高等医科院校图书馆中,进一步加强学科馆员制度建设的必要性分析

2.1学科馆员制度的建立是医科院校图书馆自我发展和转变怎么写作模式的需要

随着现代信息技术日新月异的发展,当前各种载体文献日益增多,特别是网络信息资源的浩瀚庞大,医科院校图书馆传统的地位已被动摇,很多读者更加倾向于便捷的网络电子怎么写作,而年久的馆藏纸质文献资源愈来愈少人问津.为此,在现实条件下引入学科馆员制度,使图书馆的“被动查找怎么写作”变成“主动咨询怎么写作”,从单一的查找怎么写作变成为用户提供系统化、专业化和个性化的多元怎么写作,这也是图书馆提供深层次怎么写作的发展方向和读者第一核心价值观的体现.学科馆员制度的实施拉近了图书馆与读者的距离,既促进了图书馆自身更快更好的发展,又为怎么写作对象提供了高技术含量的金牌怎么写作.

2.2建立学科馆员制度是发展医科院所重点学科建设、提高医疗卫生水平的需要

在当前我国运行的教育体制中,衡量一所高等院校整体实力强弱的条件之一是看其重点学科建设的好坏.对于医科院校来说,重点学科的发展不仅关系着院校的发展方向,更是是衡量其医疗质量、科研水平和综合实力的标志.重点学科的建设和发展又离不开强大完善文献信息工具的支撑.但现实条件下,医科院校的工作人员,特别是从事临床的医务人员,他们（下转封三）（上接第249页）既担负着教学和科研的工作任务,又要从事日常的临床医疗工作,工作的繁重使他们没有时间和精力去查阅本专业相关的科研成果与信息.这就要发挥学科馆员制度的优越性,主动深入的下到各科室和院系单位,了解科研人员对文献资源的需求,解除他们存在的疑惑和困难,帮助对口人员进行文献检索工作,最大限度的满足其对信息的需求,从而促进医科院校重点学科的建设与发展,进而也提高了我国医疗卫生水平.

2.3建立学科馆员制度是提高馆员自身素质、建设高水平怎么写作队伍的需要

学科馆员制度实施的目的就是要求高素质的馆员为读者提供主动、周到的信息怎么写作.这就要求馆员在工作标准上有了很大提高,不仅要学习新的检索怎么写作技能和相关医学知识,而且要不断的关注所怎么写作学科的发展动向和信息需求.不仅如此,馆员的工作方式也要加以转变.馆员要走出图书馆,直接与所怎么写作的对象建立直接联系,做好文献资源查找、收集工作,并进行全面的分析、对比和归纳,形成一些高技术含量的产品提供给读者.多方面的要求激发学科馆员的责任感和求知欲,从不同方面提高了馆员的自身素质.此外,该制度的建立对于图书馆其他工作人员的培养也起到了推动作用,使得馆员队伍的知识结构得以调整,拓宽和加深了他们的知识面,提高了他们在信息技术领域的工作方法和技能,培养出一支高效而精干的人才队伍,更加有利于稳定图书馆各方面工作的可持续发展.

2.4学科馆员制度的建立是提高医科院校知名度和市场竞争力的需要

学科馆员制度的建立使得图书馆传统的咨询怎么写作向主动接触式怎么写作的方向发展,其结果是为医科类人员提供了更加直接、详尽的人性化怎么写作.这种怎么写作模式大大提高了医务工作人员的信息学习和吸收效率,进而促进了整个医疗团队的发展.各个团队的进步就意味着该院校整体实力的增强,其不仅反映在教学和科研工作上,即体现在国内外著名的医学类期刊杂志发表有高水平的研究论文、研究报告上,提高了该院校的知名度；而且还反映在其医疗水平上,具体体现在国内或国外医疗领域中,该院校的某个学科或某项技术处于领先水平,进而有提高了该院校的市场竞争力.

总之,学科馆员制度在图书馆自身发展过程中,在很多方面显示出其积极作用和必要性.为了加快该制度的建设步伐,学科馆员可以借助于为医科工作人员建立个性化怎么写作、提供检索指导和培训、深入临床工作第一线,了解不同读者的需求等有效的途径和措施[5],拉近图书馆与医科工作人员的距离,增强了二者的沟通与交流,使得学科馆员作用在医科院校中发挥出更大作用.同时,结合我国图书馆自身发展实践和创新,会形成一套成熟和完善的适合不同图书馆建设的学科馆员制度.