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【摘 要 】 地方院校中,计量经济学课程建设存在一个比较突出的问题是课程改革和创新能力比较弱,大多数还。
【摘 要】地方院校中,计量经济学课程建设存在一个比较突出的问题是课程改革和创新能力比较弱,大多数还是沿。
［摘 要］计量经济学作为高校经济管理类各专业的核心课程,已经成为学生就经济问题定量研究。
【摘 要】计量经济学是一门理论性、应用性和实践性都比较强的经济学类课程,学习好计量经济学对于以培养应用型人才为目标的普。
【摘 要】本文首先分析了经济类本科课程《计量经济学》教学中存在的课程定位偏误、教学手段单一和缺乏实践。
摘 要：《计量经济学》是一门文理交叉,应用性较强的课程 本科计量经济的学习,对经济管理类专业学生是一。
摘 要：计量经济学的学习,不仅要传授给学生基本的理论知识,更要使学生具备运用理论知识进行实际研究的能力,故课。
摘 要：《计量经济学》是一门集宏观经济学、微观经济学、统计学、数学相交叉的且应用性较强的课程 对于独。
[摘 要]计量经济学是一门应用型较强的交叉学科,也是经济学类本科的专业主干课程 本科计量经济学的学习,对经济。
摘 要：目前,虽然计量经济学是经济与管理类本科教学中的核心课程,但实际的情况不容乐观,在课程的安排上、教学过。
【摘 要】计量经济学课程的特点决定了其教学不能简单的关注理论教学,而应该注意其在实际生活中的应用 本文。
【摘 要】计量经济学是我国高等学校经济学门类各专业的八门核心课程之一,对我国经济学人才的培养质量有极其重要的影响。
摘 要：计量经济学作为经管类专业本科生的基础核心课程,对于学生创新能力培养和综合素质提高具有不。
计量经济学是定量分析研究经济和管理问题的工具,自20世纪80年代初引入中国以来,已经成为本科高校经济学和管理学两大门类。
摘 要我国新医改给卫生经济学教学带来了挑战 传统的单一教学模式存在很多的问题 文章介绍了教学手段探索,如利用。
摘 要 本文通过对普研学生的基础不同与实践性缺乏特点的研究,提出管理经济学课程建设与改革的必要性 在分。
【摘 要】本文通过收集整理分析相关文献,从而划分出白屋顶的两大作用：“减少家居用电”以及“提。
摘 要公共经济学课程是公共管理类专业的主干课程,公共管理类专业培养目标是注重培养学生的实际应用能力,公共经济学课程理论性。
摘 要 本文通过对普研学生的基础不同与实践性缺乏特点的研究,提出管理经济学课程建设与改革的必要性 在分析原有教学内容体系的缺陷下,。
摘 要：微观经济学是西方经济学中的重要组成部分,也是经济类本科学生最基本的学科 但&。
〔摘 要〕本文首先对CNKI中检索到的10年内共计3039篇文献的发文时间、发文期刊、发文作者及机构进行了统计分析 其次,利用共词。
摘 要：应用型本科高校建设的主要目标是培养具有实践能力和动手能力的高级应用型人才,计量经济学作&。
【摘 要】高等院校经济类学科必修专业课程发展经济学在教学中存在着教材内容刻板陈旧,教学形式、手段及考核方式较单一,教学内。