新疆少数民族学生基于Web的多媒体CAI课件开发过程中若干问题的

点赞:13590 浏览:50488 近期更新时间:2024-03-19 作者:网友分享原创网站原创

摘 要 :文章主要介绍基于Web的多媒体CAI课件开发过程中对课件页面进行优化的原则和方法以及需要注意的一些问题,并介绍了课件中导航、查询、测试等关键功能的实现技术和方法,对新疆少数民族地区的多媒体教学现状做了分析和探讨,并提出了建议.

关 键 词 :若干问题;多媒体教学;CAI 课件;Web;页面优化;查询

中图分类号:TP37 文献标识码:A 文章编号:1007-9599 (2012) 10-0000-02

一、引言

随着信息技术的飞速发展,多媒体课件的开发、利用被越来越多的出版部门、学校和教师所重视,新疆地区少数民族地区学生也兴起了学习、设计、制作、研究多媒体课件的热潮.

作为这种全新类型课件的平台,Web本身具有统一的协议标准,良好的跨平台特性和前所未有的广泛的覆盖性优点.在其上开发出来的软件有着统一良好的界面,能够支持多种多媒体格式,可提供高度的交互性,与其他的应用程序有着方便良好的接口,特别是本身以超链接作为组织形式,因此,非常适合少数民族学生开发课件.

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现在掌握和学习课件制作技术的少数民族老师越来越多,已经广泛应用于少数民族学校课堂教学中,但是在制作和应用课件的过程中,他们经常会用到这样或那样的问题.根据目前基于Web的多媒体CAI课件开发过程中存在的问题和不足,本文着重介绍基于Web的多媒体CAI课件开发过程中对课件进行页面优化的原则和方法,同时介绍课件中导航、查询、测试等关键功能的实现技术和方法,希望对少数民族学生学习和学校教学有所帮助.


二、课件页面的优化

页面优化问题虽然涉及到多方面,但其根本的立足点和目的主要有以下两点:一个是加快页面下载速度;另一个是使页面能像设计者所预先设想的那样在用户眼前显示.在Web上这主要需要解决一个兼容性的问题,也就是课件页面优化的问题.

(一)加快页面下载的原则

去除不必要的多媒体效果和内容;用一切手段减少各种多媒体元素的大小;优先使用相同的图形或多媒体内容;提供低带宽备用内容.

(二)加快页面下载速度

速度对学生来说就是指在使用课件的过程中,单个页面的下载速度、不同页面的链接速度、不同的浏览器、不同的操作系统使用的流畅感.对教师来讲,就是指课件的及时更新.

(三)加快页面下载速度的优化

所谓的页面下载速度可分为:下载时间、渲染时间和可视性,而好的设计者应通过页面优化在三者中找到一个平衡点,进而产生理想的下载.从用户点击请求到页面总体显示仅用瞬间,在页面完全渲染完前用户便可以从中搜索自己需要的信息.页面的下载速度除了与怎么写作器、网络带宽等因数有关,还与网站的结构、图片大小等有关.

(四)课件页面图形的优化处理方法

课件页面的优化主要涉及对图形的优化处理、表格的优化处理、多媒体元素的优化处理和兼容性的优化处理.

1.减少图形文件大小

减少文件大小对加快下载速度有着突出的贡献,可以通过一些方法来减小图形文件大小.

2.使用交错式GIF和渐进式JPEG

交错式GIF和渐进式JPEG是对原来图形标准的扩展.其中交错式GIF向后兼容而渐进式JPEG不能.当下载后在页面上显示时效果就如同它是从一套百页窗后显露出来一样.尽管他们不能加快下载速度,但用户的感觉却是加快的.

三、课件中导航、查询、测试功能的实现

(一)导航功能的实现

1.新疆维吾尔自治区少数民族学校教学中的导向活动

(1)系列化教学事件:明确学习目标、课程计划、提示学前经验、提供原则、例证、练习、评估和反馈等.

(2)提供导航工具:目录、菜单、图标、索引等.

(3)给予学习者适当的控制权.在计算机辅导教学中,要达到个别化教学的目的,最容易做到也最可行的方法是经由“学习者控制”.由学生根据自己的需求和偏爱来选择信息的形式、数量、速度和路径.尽管“学习者控制”的方法看起来颇为吸引人,但需谨慎,避免误用了控制的权力,系统应适当监控学习者,提供学习建议,提示重要的学习路径,更重要的是评估学习成果,以诊断学习的困难并保证学习目标的达到.

2.人工智能技术的应用

应用人工智能技术,特别是自治区区少数民族学校系统的学生模型、教学法模块,系统将学习者的学习行为记录下来,并与教师知识比较,再去控制下一步系统所采取的教学策略,这样可以有效地防止学生偏离学习目标,起到导航作用.

(二)常见的导航方式

在课件中导航功能主要采用以下几种方案来实现.第一种是每一页底部均有的导航按钮,这个方案主要提供课件预定学习顺序.第二种是导航图,它指出用户现在正处于整个课件的什么位置.第三种是查询方案,这个方案提供在整个站点内搜索相关页的功能.还有一种便是树型目录,它与教材目录相同,可用于辅助检索,树型导航目录为单独的一页.使用不同颜色区分法.

(三)查询功能的实现

将数据库技术与多媒体技术有机地结合起来,形成一种融合数据库技术的多媒体,少数民族学生使用多媒体的表现力将更加强大,表现方式更加丰富灵活.利用Author Ware设计的中小学课件及教学管理软件经常要用到数据库,这就需要Author ware支持数据库操作,那么在AuthorWare中如何来解决数据库问题呢?通常做法是先在AuthorWare中注册数据库,也就是定义数据源,然后由应用程序用结构化查询语言SQL访问数据库管理系统.

1.AuthorWare与数据库

为了提高多媒体软件的功能,使其在Windows下具有更强大的表现力,可运用多种手段来拓展AuthorWare系统功能.通常采用调用Windows的API函数及动态链接库DLL技术,或者调用用户代码文件UCD(User Code Document)中函数的方法来实现.

2.ODBC与SQL