地方高校大学生社会实践活动实效性

摘 要：

大学生深入了解社会的重要途径就是参加社会实践活动,地方高校近年来开展的社会实践活动内容丰富多彩、形式多种多样,成绩十分显著,然而在实效性方面还存在诸多不足之处.为此,主要围绕如何提升地方高校大学生社会实践活动的实效性展开论述.

关 键 词 ：

地方高校,社会实践活动,体系构建

中图分类号：

G4

文献标识码：A

文章编号：1672-3198（2014）24-0183-01

1.地方高校学生社会实践活动存在的问题

1.1 对社会实践活动的认识不够深入

对于大学生来说,大学期间多参加社会实践活动非常有必要,然而事实上,在学生社会实践活动上,社会、学校、学生认识不够.对于学生来说,他们把社会实践活动当作一项任务,总是敷衍了事.对于学校来说,很多校领导认为社会实践活动不如教学实践重要.基于多种因素,需要社会、学校、学生提高对社会实践活动的认识和重视.

1.2 内容比较单调

目前,很多高校组织的社会实践活动不是脱离实际就是流于形式.一部分学校花费大量经费打着社会实践的旗子到处游山玩水,还有一些高校是为了完成相关部门的指示,被动地组织一些社会实践活动,有些高校在确定社会实践主题时,时代感很强,然而实际上内容却风马不相及.

1.3 社会实践缺乏科学的指导

在开展大学生社会实践活动时,缺少科学专业的组织者与引导者.由于学生接触社会机会少,就需要学校和老师的帮助与指导.在学生确定实践内容或实践活动主题时,教师可以为学生提供帮助指导,并与学生一起深入实践、解决问题.

2.地方高校大学生社会实践活动实效性提升的策略

2.1 提高活动组织者和参与者的思想认识

能否开展好社会实践活动,首先取决于人们对它的重视程度.只有全面提高组织者与参与者对社会实践活动的认识,才能真正发挥社会实践活动的实效性.

（1）提高高校对社会实践活动的思想认识.摒弃落后思想意识,彻底打破重规模、重宣传、轻过程、轻实效观念,要将引导大学生成长成才作为社会实践活动的首要目标.统一高校社会实践活动组织者和参与者思想意识,明确培养学生成长成才的目标要求,真正将大学生社会实践活动放在重要地位,视社会实践活动与课堂教学同等重要,以达到高校育人目标,从课程安排、学分设置、经费比例上给予大力支持,确保社会实践活动符合学生专业要求,内容丰富多彩、形式多样,切实满足社会发展对全面人才的需要.

（2）从大学生本人层面提升对社会实践活动的认识.大学社会实践不能仅仅是大学生与社会的单边交流,学校也要相应的为学生提供引导,使学生认识到社会实践的作用,以及当前社会对学生综合能力的要求.作为新时期的大学生,其自身也要存在一些危机感,不断充实自己的知识结构,在强化专业技能的同时,还要加强动手实践的能力,用阳光、向上的心态,主动投入到社会的大环境中,在社会中使自己的品质得到磨练,综合能力得以提升,为适应日后的工作岗位奠定坚实的基础.

2.2 不断深化社会实践活动形式和内容

当前,随着社会的进步,对人才的要求日渐提高,企业皆需要全面复合型的高科技人才,大学生的社会实践活动应紧随时代步伐,对社会实践的内容不断充实,形式不断创新,构建社会实践活动的开展机制,以确保社会实践能够充分发挥作用,为社会培养更多的综合型人才.

（1）开拓社会实践的内容和形式.在过去,社会实践的开展形式多为社会调查、文艺演出等,形式较为单一,高校应立足于大学生的专业,将社会实践活动与专业相结合,将社会实践活动的开展向科技、文化、环保的方向发展,形成新的社会实践形式.与此同时,要不断摸索社会实践活动开展的有效方法,做到前期调研、中期开展、后期跟踪的全程怎么写作,在怎么写作时,应全力怎么写作好某个环节,不能全部都抓,却又不能全部顾及.

（2）社会实践活动的开展应立足于大学生的专业特点.社会活动应与地方企业所需相适应,并结合学生的专业特点,有针对性的开展社会实践活动.如医学专业的学生应侧重于开展医疗知识普及相关的活动,实施义诊等活动.此外,对于临近毕业的学生可以进行就业实践等活动,为日后进入社会提前热身.

2.3 要强化对社会实践活动的组织管理

高校应将社会实践纳入学校教学体系中,从制度层面对社会实践从目标、内容到考评等进行约束、管理,并加强执行的力度.社会实践过程中,各部门应互通有无,设立专人进行组织管理,并安排教师对学生进行针对性的引导,监督学生社会实践实施的效果.与此同时,高校应为社会实践活动提供经费支持,开拓大学生社会实践基地,将社会实践与地方经济相关联,在提升大学生个人能力的同时,为地方经济的发展提供助力.

3.结论

综上所述,根据时代的发展,社会和企业对高校人才输出的要求日益提高,面对我国建设的长期目标、竞争日趋激烈的市场环境,我国高等教育的发展面临着诸多挑战,同时也迎来了很多机遇.地方高校在开展社会实践活动时,应对学生进行有效引导,树立学生的自我锻炼意识,帮助学生更好的了解自己,提升自身的综合能力,使学生在进入社会后能够快速适应,为我国经济的发展添砖加瓦.