文题练笔(二)

1.请以“钥匙”为话题,写一篇文章.角度自选,立意自定,题目自拟,文体不限（诗歌、戏剧除外）,不少于600字.

思路点拨：钥匙,顾名思义,开锁的工具.俗话说：一把钥匙开一把锁.我们文题中的“钥匙”不再只是人们日常生活中开锁的工具,它具有一定的象征意义.在这里,我们可以理解为它是一种思考问题、解决问题的方式、方法和途径.我们知道,“锁”就是我们生活、工作、学习中遇到的问题、困难、迷惘、失意等等,用“钥匙”开“锁”,就是要解决问题和困难.至于用什么“钥匙”去打开什么“锁”,这才是我们写作的关键.明白了这些,也就找到了作文的突破口.

行文时,同学们可以写有关“钥匙”的故事,可以写自己的亲身经历,写自己寻找“钥匙”的过程,或用“钥匙”开“锁”的经过；也可以写别人的经历.叙事时要抓住记叙文的要素,把时间、地点、人物及具体的事件过程交代清楚,详略要得当,心理描写要细腻；当问题、困难解决后,要有恰当的议论或抒情.

2.礼物是人与人之间情感交流的桥梁,它寄托着人间的情谊,承载着浓浓的祝福,包含着殷切的期望.礼物有时也蕴涵着深刻的教益,给人以人生的启迪.在成长的过程中,你送出过许多礼物,定然也收到过许多礼物.其中一定不乏让你心动、难忘的礼物.请以“最美的礼物”为题,写一篇不少于600字的文章.

思路点拨：题中的“最美”一词很关键：什么样的礼物是“最美”的?当然,这“礼物”可以是金钱、物质方面的东西,但是,如果始终把着眼点放在金钱、物质方面,作文会显得平庸.那什么样的“礼物”才是“最美”的呢?这就需要你把“礼物”所承载的意义点放在思想教育、精神鼓励、殷切期望等层面上去构思写作.

文体上可以记叙文为主,具体细致地叙写那令你心动、难忘的送“礼物”的过程,能在文中或文末加入适当的议论、抒情来表达自己对“礼物”的感受和认识,效果会更好.如果写议论文,则应把重点放在这份“礼物”所带来的意义和作用上.可以从正反两方面进行议论,深入思辨“礼物”的深层内涵,这样就能把“礼物”的实质凸显出来,点到题目中“最美”的内涵.

3.古人云：“人非圣贤,孰能无过.”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢?幸好在我们的心里,都埋藏着一种叫“忏悔”的种子.忏悔是一种勇气,一种敢于面对自己、面对生活的勇气,一种对过去所犯的错误感觉痛心的情感体验.请以“忏悔”为话题,写一篇不少于600字的文章.

思路点拨：忏悔,指的是悔过谢罪以请求谅解.如果只是一味地承认自己的过错,整篇文章像一封“检讨书”,那就进入了主题平淡的误区；若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材,寻找到新颖而又富有情感的写作内容,又容易出现千篇一律的问题.所以同学们在写作时要注意三点：（1）展示良好的精神风貌.忏悔不是丑恶的延伸,而是一个人精神的新生,应当是愉悦的；忏悔不是个人品质的下降,而是心灵的飞升；忏悔不是耻辱,因为真诚和使命已经成为力量,是生命中的又一次新生,我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中.（2）寻找新颖的构思,想构思出彩,先要让忏海的内容变得与众不同.如你忏悔是因为你在取得成功时漠视了他人的存在,这种内容就与众不同,这样的立意才会高人一筹.（3）要写出忏悔的原因,忏悔的方法,忏悔的结果和意义.