感恩教育四要素

走在校园外,我经常能从周边的各种店铺中发现在上课期间外出的学生；在课堂上,我也经常看见有些学生喜欢趴在桌子上睡觉或玩手机.身为教师,对此我深深感到悲哀.如今,有一部分高中生行为散漫,以自我为中心,目空一切,张扬个性,却失去了基本的道德修养和责任感,他们把父母的付出看成理所当然,从不体谅父母的辛苦,只知道一味地索取,却不知道奉献,更不知道感恩父母.更有甚者,有些学生不尊重、不爱惜自己的生命,为了逃避责任或者因无法承受压力而选择.这对于一个国家、一个民族的教育来说,是一件多么悲哀的事.

自古以来,我国就有“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的古训,也有“谁言寸草心,报得三春晖”、“恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长”的动人诗句.再者,教育的“教”在汉语中是“孝”加“文”,由此,我们可以理解为：做人必先有“孝道”,然后才是学习文化知识.孝道亦是感恩之意,因此,教师应该先教育学生如何养成感恩之心,然后才能教学生如何学习.结合教学实践,本文笔者从感恩父母、师长、朋友和生活这四个方面,简要地谈谈如何培养学生的感恩之心.

一、教育学生感恩父母

感恩父母的最好方式就是学生对自己的学习负责.虽然每个人的学习能力有差别,会导致学习成绩有高有低,但是,学习责任对每一个学生来说,却没有任何差别.现在,有的学生总是对父母提出要求,却唯独不对自己提出任何要求,不明确自己肩负的责任.因此,笔者希望学生能够明白认真学习不仅是父母的希望和老师的要求,而且也是学生的基本职责.

二、教育学生感恩师长

教育学生感恩师长,应该从小事着手.如今,学生在课堂上睡觉已经是屡见不鲜的事情了.每当教师在讲台上孜孜不倦地向学生传授知识时,看着学生却是昏睡一片,这不仅会打击教师上课的积极性,而且也会影响师生之间的关系.笔者认为,感恩师长应该从尊敬教师开始,上课时认真听讲,积极回答教师的提问,认真做好课堂笔记,以此来回报教师辛苦的劳动.

三、教育学生感恩朋友

一个人的一生必然会有一些朋友,真正的朋友不仅可以与你同甘共苦,而且还可以帮助你解决许多困难.因此,教师应该教育学生以平常心对待他们、帮助他们,同时对于他人的帮助,应怀有感恩之心,做一个有爱心和知恩图报的人.

四、教育学生感恩生活

生活中既有美好的事物,也有令人感到痛苦的事情.只有人们常怀感恩之心,才会发现生活的美好,忽视生活中的苦难.因此,教师应该教育学生学会感恩生活,感恩自己所得到的一切,尤其在遇到困难或遭到不幸的时候,仍要感恩生活.

只有学会感恩生活、父母、朋友和教师,学生才会更加热爱生命、关爱他人；只有不忘父母之恩、人民之恩、祖国之恩,才能弘扬中华民族“孝廉”的美德.在构建社会主义和谐社会的过程中,教师更应大力弘扬感恩文化,教育学生学会感恩,使感恩教育成为学生的必修课.

你感谢生活,生活才会赐予你灿烂的阳光；你怨天尤人,你的天空将布满阴霾.的确,一个人如果习惯于感恩他人,他也会得到他人的信任和喜欢；一个人如果习惯于感恩生活,那么他将得到生活的回报和宠爱.让我们和学生一起感恩身边的一切吧!

（作者单位：江西省吉安市吉安县第二中学）